В этом материале представлен разбор тренировочного варианта №253 ОГЭ 2026 по математике (усложнённый уровень), подготовленного для отработки заданий повышенной сложности и приближённого к реальным экзаменационным требованиям ФИПИ. Такой вариант помогает проверить не только базовые навыки, но и умение решать нестандартные задачи, требующие более внимательного анализа и уверенного владения школьной программой.
Ниже приведены подробные решения, ответы и пояснения к каждому заданию варианта. Ознакомиться с решениями других тренировочных вариантов ОГЭ по математике можно здесь ➔
Тренировочный вариант ОГЭ по математике №253 (усложненный)

На рисунке изображён план сельской местности. Таня на летних каникулах приезжает в гости к дедушке в деревню Антоновка (на плане обозначена цифрой 1). В конце каникул дедушка на машине собирается отвезти Таню на автобусную станцию, которая находится в деревне Богданово. Из Антоновки в Богданово можно проехать по просёлочной дороге мимо реки. Есть другой путь — по шоссе до деревни Ванютино, где нужно повернуть под прямым углом налево на другое шоссе, ведущее в Богданово. Третий маршрут проходит по просёлочной дороге мимо пруда до деревни Горюново, где можно свернуть на шоссе до Богданово. Четвёртый маршрут пролегает по шоссе до деревни Доломино, от Доломино до Горюново по просёлочной дороге мимо конюшни и от Горюново до Богданово по шоссе. Ещё один маршрут проходит по шоссе до деревни Егорка, по просёлочной дороге мимо конюшни от Егорки до Жилино и по шоссе от Жилино до Богданово.
Шоссе и просёлочные дороги образуют прямоугольные треугольники. По шоссе Таня с дедушкой едут со скоростью 50 км/ч, а по просёлочным дорогам — со скоростью 30 км/ч. Расстояние от Антоновки до Доломино равно 12 км, от Доломино до Егорки — 4 км, от Егорки до Ванютино — 12 км, от Горюново до Ванютино — 15 км, от Ванютино до Жилино — 9 км, а от Жилино до Богданово — 12 км.
Задача №1: Определение населённых пунктов на плане
Условие: Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены деревни. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
| Деревни | Ванютино | Горюново | Егорка | Жилино |
|---|---|---|---|---|
| Цифры |
Показать решение
2. Определяем расположение деревень на первом шоссе: На прямолинейном участке от Антоновки (1) до Ванютино (4) последовательно расположены Егорка и Доломино. Так как расстояние от Егорки до Ванютино равно 12 км, а от Доломино до Ванютино — 8 км (вычисляется как \(12 — 4 = 8\)), то Егорка находится дальше от поворота и ближе к Антоновке. Следовательно, Егорка — это цифра 2, а Доломино — цифра 3.
3. Определяем расположение деревень на втором шоссе: После поворота в Ванютино (4) дорога ведёт к Богданово (7). На этом участке расположены Жилино и Горюново. Расстояние от Ванютино до Жилино равно 9 км, а до Горюново — 15 км. Значит, Жилино находится ближе к повороту (цифра 5), а Горюново — дальше (цифра 6).
4. Сопоставляем объекты и цифры:
- • Ванютино \(\rightarrow\) 4
- • Горюново \(\rightarrow\) 6
- • Егорка \(\rightarrow\) 2
- • Жилино \(\rightarrow\) 5
Ответ: 4625
Задача №2: Нахождение расстояния по шоссе
Условие: Найдите расстояние от Доломино до Ванютино по шоссе. Ответ дайте в километрах.
Показать решение
2. Вычисляем искомый отрезок пути: Поскольку Доломино находится между Егоркой и Ванютино, расстояние между ними находится разностью отношений:
\(s = 12 — 4 = 8 \text{ км}\)
Ответ: 8
Задача №3: Нахождение расстояния по прямой
Условие: Найдите расстояние от Егорки до Жилино по прямой. Ответ дайте в километрах.
Показать решение
2. Записываем длины катетов по условию задания:
- • Катет Егорка—Ванютино: 12 км
- • Катет Ванютино—Жилино: 9 км
3. Применяем теорему Пифагора:
\(s = \sqrt{12^2 + 9^2} = \sqrt{144 + 81} = \sqrt{225} = 15 \text{ км}\)
Ответ: 15
Задача №4: Расчёт времени в пути
Условие: Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
Показать решение
2. Находим длину просёлочной дороги Антоновка—Горюново: Она является гипотенузой прямоугольного треугольника с вершиной в Ванютино.
- • Катет Ванютино—Горюново = 15 км
- • Катет Антоновка—Ванютино = расстояние от Антоновки до Доломино (12 км) + расстояние от Доломино до Ванютино (8 км) = 20 км
- • Длина просёлочной дороги: \(\sqrt{20^2 + 15^2} = \sqrt{400 + 225} = \sqrt{625} = 25 \text{ км}\)
3. Вычисляем время движения по просёлочной дороге: Скорость составляет 30 км/ч:
\(t_1 = \frac{25}{30} \text{ ч} = \frac{25}{30} \times 60 \text{ мин} = 50 \text{ мин}\)
4. Находим длину и время пути по шоссе от Горюново до Богданово:
- • Всего от Ванютино до Богданово: \(9 + 12 = 21 \text{ км}\)
- • От Горюново до Богданово: \(21 — 15 = 6 \text{ км}\)
- • Время движения по шоссе со скоростью 50 км/ч: \(t_2 = \frac{6}{50} \text{ ч} = \frac{6}{50} \times 60 \text{ мин} = 7,2 \text{ мин}\)
5. Находим общее время:
\(t = 50 + 7,2 = 57,2 \text{ мин}\)
Ответ: 57,2
Задача №5: Расчёт расхода топлива
Условие: На просёлочных дорогах машина дедушки расходует 9,2 литра бензина на 100 км. Известно, что на путь из Антоновки до Богданово через Ванютино и путь через Доломино и Горюново мимо конюшни ей необходим один и тот же объём бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на шоссе?
Показать решение
1. Рассчитаем длины участков для первого маршрута (через Ванютино): Данный путь полностью проходит по шоссе.
- • Расстояние от Антоновки до Ванютино составляет: \(8 + 4 + 8 = 20 \text{ км}\)
- • Расстояние от Ванютино до Богданово составляет: \(9 + 12 = 21 \text{ км}\)
- • Итого длина первого маршрута по шоссе: \(20 + 21 = 41 \text{ км}\)
2. Рассчитаем длины участков для второго маршрута (через Доломино и Горюново):
- • Участок Антоновка—Доломино (по шоссе): \(12 \text{ км}\)
- • Участок Доломино—Горюново (просёлочная дорога): является гипотенузой в прямоугольном треугольнике с катетами 8 км и 15 км. Длина равна \(\sqrt{8^2 + 15^2} = \sqrt{64 + 225} = \sqrt{289} = 17 \text{ км}\)
- • Участок Горюново—Богданово (по шоссе): \(21 — 15 = 6 \text{ км}\)
- • Итого во втором маршруте: по шоссе \(12 + 6 = 18 \text{ км}\), по просёлочной дороге \(17 \text{ км}\)
3. Составим уравнение расхода топлива: Пусть \(x\) — расход бензина на шоссе (л/100 км). Так как объём затраченного бензина на оба пути одинаков, запишем равенство:
\(41 \cdot \frac{x}{100} = 18 \cdot \frac{x}{100} + 17 \cdot \frac{9,2}{100}\)
4. Умножим обе части уравнения на 100 и упростим его:
\(41x = 18x + 156,4\)
\(23x = 156,4\)
\(x = 6,8\)
Ответ: 6,8
Задача №6: Числовое выражение со степенями
Условие: Найдите значение выражения \((7 \cdot 10^3)^2 \cdot (16 \cdot 10^{-9})\)
Показать решение
1. Возведём произведение в квадрат в первых скобках: По свойству степеней \((a \cdot b)^n = a^n \cdot b^n\):
\((7 \cdot 10^3)^2 = 7^2 \cdot (10^3)^2 = 49 \cdot 10^6\)
2. Перемножим полученный результат со вторым множителем:
\(49 \cdot 10^6 \cdot 16 \cdot 10^{-9} = (49 \cdot 16) \cdot (10^6 \cdot 10^{-9})\)
3. Выполним вычисления для чисел и показателей степеней:
\(49 \cdot 16 = 784\)
\(10^6 \cdot 10^{-9} = 10^{6 + (-9)} = 10^{-3}\)
4. Запишем итоговое число в виде десятичной дроби:
\(784 \cdot 10^{-3} = 0,784\)
Ответ: 0,784
Задача №7: Оценка чисел на координатной прямой
Условие: На координатной прямой отмечены числа. Какое из следующих утверждений верно?
![]()
- 1) \(x < y\) и \(|x| < |y|\)
- 2) \(x < y\) и \(|x| > |y|\)
- 3) \(x > y\) и \(|x| > |y|\)
- 4) \(x > y\) и \(|x| < |y|\)
Показать решение
2. Оценим модули чисел (расстояния от нуля): Точка \(x\) расположена дальше от начала координат (нуля), чем точка \(y\). Модуль числа графически означает расстояние от нуля до точки. Так как расстояние до \(x\) больше, то верно неравенство \(|x| > |y|\).
3. Сопоставим оба верных вывода с предложенными вариантами ответов. Условия \(x < y\) и \(|x| > |y|\) одновременно выполняются в варианте под номером 2.
Ответ: 2
Задача №8: Выражение с квадратными корнями
Условие: Найдите значение выражения \(3\sqrt{19} \cdot 3\sqrt{2} \cdot \sqrt{38}\)
Показать решение
1. Сгруппируем целые множители и радикалы отдельно: По свойству произведения квадратных корней \(\sqrt{a} \cdot \sqrt{b} = \sqrt{a \cdot b}\):
\(3 \cdot 3 \cdot (\sqrt{19} \cdot \sqrt{2} \cdot \sqrt{38}) = 9 \cdot \sqrt{19 \cdot 2 \cdot 38}\)
2. Упростим подкоренное выражение: Заметим, что \(19 \cdot 2 = 38\):
\(9 \cdot \sqrt{38 \cdot 38} = 9 \cdot \sqrt{38^2}\)
3. Извлечем квадратный корень и выполним итоговое умножение:
\(9 \cdot 38 = 342\)
Ответ: 342
Задача №9: Квадратное уравнение
Условие: Решите уравнение \((x — 3)^2 = (x + 2)^2\)
Показать решение
1. Раскроем квадраты двучленов в левой и правой частях уравнения: Используем формулы сокращенного умножения \((a-b)^2 = a^2 — 2ab + b^2\) и \((a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2\):
\(x^2 — 6x + 9 = x^2 + 4x + 4\)
2. Перенесем все слагаемые с переменной в левую часть, а числа — в правую: При этом слагаемые \(x^2\) взаимно уничтожаются:
\(x^2 — 6x — x^2 — 4x = 4 — 9\)
\(-10x = -5\)
3. Находим корень уравнения: Разделим обе части на -10:
\(x = \frac{-5}{-10} = 0,5\)
Ответ: 0,5
Задача №10: Классическая вероятность
Условие: В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 6 чёрных, 3 жёлтых и 21 зелёная. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
Показать решение
1. Определим общее число исходов: Общее количество свободных машин в фирме составляет \(N = 30\).2. Определим число благоприятных исходов: Количество свободных машин жёлтого цвета равно \(m = 3\).3. Вычислим вероятность: Разделим число благоприятных исходов на общее число машин:
\(P = \frac{3}{30}\)
4. Сократим дробь и запишем её в виде десятичной дроби:
\(P = \frac{1}{10} = 0,1\)
Ответ: 0,1
Задача №11: Графики функций (обратная пропорциональность)
Условие: Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
Графики:

ФОРМУЛЫ:
- 1) \(y = \frac{1}{6x}\)
- 2) \(y = -\frac{6}{x}\)
- 3) \(y = \frac{6}{x}\)
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
| А | Б | В |
|---|---|---|
| 3 | 1 | 2 |
Показать решение
1. Проанализируем знаки функций и расположение ветвей гипербол:
- • Формулы 1) и 3) имеют положительный коэффициент, поэтому их графики расположены в I и III координатных четвертях (это графики А и Б)
- • Формула 2) \(y = -\frac{6}{x}\) имеет отрицательный коэффициент, значит её ветви лежат во II и IV четвертях. На чертеже этому соответствует график В
2. Различаем графики А и Б по степени крутизны (удалению от осей): Возьмём контрольную точку \(x = 1\) и подставим в оставшиеся формулы:
- • Для формулы 1): при \(x = 1\) получаем \(y = \frac{1}{6}\). Это значение очень близко к оси абсцисс, что чётко видно на графике Б
- • Для формулы 3): при \(x = 1\) получаем \(y = 6\). Ветвь гиперболы сильно удалена от начала координат, что соответствует графику А
3. Запишем итоговое соответствие: А — 3, Б — 1, В — 2.
Ответ: 312
Задача №12: Расчёт расстояния по формуле
Условие: Зная длину своего шага, человек может приближённо подсчитать пройденное им расстояние \(S\) по формуле \(S = n \cdot l\), где \(n\) – число шагов, \(l\) – длина шага. Какое расстояние прошёл человек, если \(l = 70 \text{ см}\), \(n = 1400\)? Ответ выразите в километрах.
Показать решение
1. Переведем длину шага из сантиметров в метры: Так как в одном метре 100 сантиметров:
\(l = 70 \text{ см} = \frac{70}{100} \text{ м} = 0,7 \text{ м}\)
2. Вычислим пройденное расстояние в метрах по формуле: Умножим число шагов на длину одного шага:
\(S = 1400 \cdot 0,7 = 140 \cdot 7 = 980 \text{ м}\)
3. Переведем полученное расстояние в километры: Так как в одном километре 1000 метров, разделим результат на 1000:
\(S = \frac{980}{1000} = 0,98 \text{ км}\)
Ответ: 0,98
Задача №13: Линейное неравенство со скобками
Условие: Укажите решение неравенства: \(5x — 3(5x — 8) < -7\)
- 1) \((-\infty; 3,1)\)
- 2) \((-1,7; +\infty)\)
- 3) \((-\infty; -1,7)\)
- 4) \((3,1; +\infty)\)
Показать решение
1. Раскроем скобки в левой части неравенства, распределив множитель -3:
\(5x — 15x + 24 < -7\)
2. Приведем подобные слагаемые с переменной и перенесем число 24 в правую часть:
\(-10x < -7 — 24\)
\(-10x < -31\)
3. Разделим обе части неравенства на -10, изменив знак самого неравенства на противоположный:
\(x > \frac{-31}{-10}\)
\(x > 3,1\)
4. Запишем решение в виде числового промежутка:
\(x \in (3,1; +\infty)\)
Данное решение соответствует варианту под номером 4.
Ответ: 4
Задача №14: Расчёт стоимости поездки
Условие: Володя решил заказать себе такси. Подача машины и первые 3 минуты поездки в совокупности стоят 109 рублей, а стоимость каждой следующей минуты поездки фиксирована. Стоимость поездки с 4 по 13 минуту (включительно) составила 70 рублей, а с 4 по 23 минуту — 140 рублей. Найдите итоговую стоимость поездки, если поездка длилась 1 час 3 минуты.
Показать решение
1. Определим стоимость одной минуты поездки начиная с 4-й минуты: С 4 по 13 минуту включительно проходит ровно \(13 — 3 = 10\) минут движения. За эти 10 минут Володя заплатил 70 рублей. Значит, стоимость одной минуты составляет:
\(\frac{70}{10} = 7 \text{ рублей/мин}\)
Проверим по второму условию: с 4 по 23 минуту проходит \(23 — 3 = 20\) минут, их стоимость \(20 \cdot 7 = 140\) рублей, что полностью совпадает с текстом задачи.
2. Переведем общее время поездки в минуты:
\(1 \text{ час } 3 \text{ минуты} = 60 + 3 = 63 \text{ минуты}\)
3. Посчитаем количество минут, которые оплачиваются по поминутному тарифу: Первые 3 минуты уже включены в фиксированную стоимость подачи (109 рублей). Поминутно будут оплачиваться:
\(63 — 3 = 60 \text{ минут}\)
4. Вычислим полную итоговую стоимость всей поездки: Сложим стоимость подачи с первыми 3 минутами и стоимость остальных 60 минут движения:
\(109 + 60 \cdot 7 = 109 + 420 = 529 \text{ рублей}\)
Ответ: 529
Задача №15: Описанная трапеция
Условие: Трапеция ABCD с основаниями AD и BC описана около окружности, AB = 7, BC = 5, CD = 17. Найдите AD.
Показать решение
2. Составим уравнение для сторон трапеции: Сумма оснований трапеции равна сумме её боковых сторон:
\(BC + AD = AB + CD\)
3. Подставим известные из условия значения:
\(5 + AD = 7 + 17\)
\(5 + AD = 24\)
4. Найдём длину основания AD:
\(AD = 24 — 5 = 19\)
Ответ: 19
Задача №16: Углы с окружностью и касательными
Условие: В угол C величиной 80° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках A и B, точка O – центр окружности. Найдите угол AOB. Ответ дайте в градусах.

Показать решение
1. Рассмотрим радиусы, проведённые в точки касания: По свойству касательной к окружности, радиус перпендикулярен ей в точке касания. Следовательно:
\(\angle OAC = 90^\circ\)
\(\angle OBC = 90^\circ\)
2. Рассмотрим выпуклый четырёхугольник OACB: Сумма всех внутренних углов любого выпуклого четырёхугольника равна 360°.
3. Составим уравнение для поиска неизвестного угла \(\angle AOB\):
\(\angle AOB + \angle OAC + \angle OBC + \angle C = 360^\circ\)
\(\angle AOB + 90^\circ + 90^\circ + 80^\circ = 360^\circ\)
\(\angle AOB + 260^\circ = 360^\circ\)
4. Вычислим величину угла:
\(\angle AOB = 360^\circ — 260^\circ = 100^\circ\)
Ответ: 100
Задача №17: Площадь прямоугольного треугольника
Условие: Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катет и гипотенуза равны соответственно 8 и 10.
Показать решение
1. Найдём второй катет треугольника по теореме Пифагора: Пусть \(a = 8\) — известный катет, \(c = 10\) — гипотенуза, а \(b\) — неизвестный катет:
\(b = \sqrt{c^2 — a^2} = \sqrt{10^2 — 8^2}\)
\(b = \sqrt{100 — 64} = \sqrt{36} = 6\)
2. Вычислим площадь прямоугольного треугольника: Площадь равна половине произведения его катетов:
\(S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b\)
\(S = \frac{1}{2} \cdot 8 \cdot 6 = 24\)
Ответ: 24
Задача №18: Нахождение вписанного угла
Условие: Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.

Показать решение
1. Определим вид угла \(\angle ABC\): Данный угол является вписанным в окружность, так как его вершина B лежит на окружности, а стороны пересекают её. По теореме о вписанном угле, его величина равна половине дуги, на которую он опирается:
\(\angle ABC = \frac{1}{2} \cdot \smile AC\)
2. Определим величину дуги AC по сетке чертежа: Если провести центральный угол \(\angle AOC\), соединив точки A и C с центром окружности O, то по вершинам клеток видно, что радиусы OA и OC взаимно перпендикулярны. Таким образом, центральный угол \(\angle AOC = 90^\circ\).
3. Находим величину вписанного угла: Так как центральный угол равен дуге, на которую он опирается (\(\smile AC = 90^\circ\)), то:
\(\angle ABC = \frac{90^\circ}{2} = 45^\circ\)
Ответ: 45
Задача №19: Анализ геометрических утверждений
Условие: Какие из следующих утверждений верны?
- 1) Косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению гипотенузы к прилежащему к этому углу катету
- 2) Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам
- 3) Центр вписанной окружности равнобедренного треугольника лежит на высоте, проведённой к основанию треугольника
В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Показать решение
2. Разберем второе утверждение: Прямоугольник является параллелограммом, а у любого параллелограмма диагонали точкой пересечения делятся пополам. Утверждение верно.
3. Разберем третье утверждение: Центр вписанной в треугольник окружности — это точка пересечения его биссектрис. В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведённая к основанию, одновременно служит и медианой, и высотой. Следовательно, центр лежит на этой высоте. Утверждение верно.
Ответ: 23
Задача №20: Дробно-рациональное уравнение
Условие: Решите уравнение \(\frac{1}{x^2 — 12x + 36} + \frac{12}{36 — x^2} = \frac{1}{x + 6}\)
Показать решение
1. Разложим знаменатели дробей на множители:
- • Первый знаменатель (квадрат разности): \(x^2 — 12x + 36 = (x — 6)^2\)
- • Второй знаменатель (разность квадратов): \(36 — x^2 = (6 — x)(6 + x) = -(x — 6)(x + 6)\)
Перепишем уравнение, вынеся минус из второго знаменателя перед дробью:
\(\frac{1}{(x — 6)^2} — \frac{12}{(x — 6)(x + 6)} = \frac{1}{x + 6}\)
2. Определим область допустимых значений (ОДЗ): Знаменатели не должны обращаться в нуль:
\(x \neq 6\) и \(x \neq -6\)
3. Приведем дроби к общему знаменателю \((x — 6)^2(x + 6)\): Умножим обе части уравнения на этот знаменатель:
\(1 \cdot (x + 6) — 12 \cdot (x — 6) = 1 \cdot (x — 6)^2\)
4. Раскроем скобки и упростим выражение:
\(x + 6 — 12x + 72 = x^2 — 12x + 36\)
Перенесем все члены в правую часть:
\(x^2 — 12x + 36 — x — 6 + 12x — 72 = 0\)
\(x^2 — x — 42 = 0\)
5. Решим полученное квадратное уравнение по теореме Виета или через дискриминант:
\(D = (-1)^2 — 4 \cdot 1 \cdot (-42) = 1 + 168 = 169 = 13^2\)
\(x_1 = \frac{1 + 13}{2} = 7\)
\(x_2 = \frac{1 — 13}{2} = -6\)
6. Проверим корни по ОДЗ: Корень \(x = -6\) не подходит, так как обращает знаменатель в нуль. Таким образом, единственным решением является \(x = 7\).
Ответ: 7
Задача №21: Текстовая задача на концентрацию растворов
Условие: Имеются два сосуда, содержащие 10 и 16 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получим раствор, содержащий 55% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 61% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом растворе?
Показать решение
2. Составим уравнение для первого случая (слили 10 кг и 16 кг): Общая масса нового раствора равна \(10 + 16 = 26 \text{ кг}\). Масса чистой кислоты в нём составляет \(0,55 \cdot 26 = 14,3 \text{ кг}\):
\(10x + 16y = 14,3\)
3. Составим уравнение для второго случая (слили равные массы, например по 1 кг): Общая масса раствора равна \(1 + 1 = 2 \text{ кг}\). Масса чистой кислоты в нём составляет \(0,61 \cdot 2 = 1,22 \text{ кг}\):
\(1x + 1y = 1,22 \;\rightarrow\; y = 1,22 — x\)
4. Решим полученную систему уравнений методом подстановки:
\(10x + 16(1,22 — x) = 14,3\)
\(10x + 19,52 — 16x = 14,3\)
\(-6x = 14,3 — 19,52\)
\(-6x = -5,22 \;\rightarrow\; x = 0,87\)
Таким образом, концентрация первого раствора составляет 87%.
5. Вычислим массу кислоты в первом растворе: Умножим массу первого раствора на его концентрацию:
\(m = 10 \cdot 0,87 = 8,7 \text{ кг}\)
Ответ: 8,7
Задача №22: График функции с модулем и параметром
Условие: Постройте график функции
\(y = \begin{cases} 1, & \text{если } |x| \leq 3, \\ -2x — 5, & \text{если } x < -3, \\ 2x — 5, & \text{если } x > 3. \end{cases}\)
Найдите все положительные значения \(k\), при которых прямая \(y = kx\) имеет с графиком данной функции две общие точки.
Показать решение
1. Раскроем условие с модулем и построим график по участкам:
- • На промежутке \([-3; 3]\) (так как \(|x| \leq 3\)) функция постоянна: \(y = 1\). Это горизонтальный отрезок с концами в точках \((-3; 1)\) и \((3; 1)\)
- • При \(x < -3\) строим луч прямой \(y = -2x — 5\). На границе промежутка при \(x = -3\) получаем \(y = -2(-3) — 5 = 1\), то есть график непрерывен в точке \((-3; 1)\)
- • При \(x > 3\) строим луч прямой \(y = 2x — 5\). На границе промежутка при \(x = 3\) получаем \(y = 2(3) — 5 = 1\), то есть график непрерывен в точке \((3; 1)\)
2. Исследуем пересечение с прямой \(y = kx\) при \(k > 0\): Прямая \(y = kx\) проходит через начало координат \((0; 0)\) и при \(k > 0\) имеет положительный наклон (идет снизу вверх).
- • При малых значениях \(k\) прямая пересекает левый луч \(y = -2x — 5\) и верхнюю точку правого луча \(y = 2x — 5\) (всего 3 точки)
- • Прямая пройдёт ровно через правый стык графика \((3; 1)\) при \(1 = k \cdot 3 \;\rightarrow\; k = \frac{1}{3}\). В этом случае будут 2 точки пересечения (одна на левом луче, одна в точке \((3; 1)\))
- • При дальнейшем увеличении угла наклона, когда прямая становится параллельной правому лучу \(y = 2x — 5\), точек пересечения справа не будет. Условие параллельности: равенство угловых коэффициентов, то есть \(k = 2\). При \(k = 2\) прямая пересечет только левый луч (1 общая точка)
- • При \(\frac{1}{3} < k < 2\) прямая пересекает отрезок \(y = 1\) и левый луч \(y = -2x — 5\), а также правый луч \(y = 2x — 5\) (3 общие точки)
- • При \(k > 2\) прямая становится круче правого луча и пересекает его, а также пересекает отрезок \(y = 1\) и левый луч (снова 3 общие точки)
3. Таким образом, ровно две общие точки график и прямая имеют только в одном случае — когда прямая проходит через точку \((3; 1)\).
Значение параметра: k = \frac{1}{3}
Ответ: \(\frac{1}{3}\)
Задача №23: Расчёт радиуса описанной окружности
Условие: Вершины треугольника делят описанную около него окружность на три дуги, длины которых относятся как 1:2:3. Найдите радиус окружности, если меньшая из сторон равна 17.
Показать решение
1. Найдём градусные меры трёх дуг окружности: Полная градусная мера окружности составляет 360°. Пусть одна часть равна \(x\). Тогда дуги равны \(x\), \(2x\) и \(3x\). Составим уравнение:
\(x + 2x + 3x = 360^\circ \;\rightarrow\; 6x = 360^\circ \;\rightarrow\; x = 60^\circ\)
Таким образом, дуги окружности равны 60°, 120° и 180°.
2. Определим величину угла, противолежащего меньшей стороне: Меньшая сторона треугольника (равная 17) стягивает меньшую дугу окружности, градусная мера которой равна 60°. Вписанный угол, опирающийся на эту дугу, равен её половине:
\(\alpha = \frac{60^\circ}{2} = 30^\circ\)
3. Применим теорему синусов для нахождения радиуса \(R\): Отношение стороны треугольника к синусу противолежащего угла равно двум радиусам описанной окружности:
\(2R = \frac{a}{\sin \alpha} \;\rightarrow\; 2R = \frac{17}{\sin 30^\circ}\)
\(2R = \frac{17}{0,5} = 34\)
\(R = 17\)
Ответ: 17
Задача №24: Доказательство свойств правильного шестиугольника
Условие: Дан правильный шестиугольник. Докажите, что если последовательно соединить отрезками середины его сторон, то получится правильный шестиугольник.
Показать решение
2. Рассмотрим треугольники, отсекаемые новыми сторонами: При соединении середин соседних сторон образуются треугольники, у которых две стороны являются половинками сторон исходного многоугольника (то есть равны \(\frac{a}{2}\)), а угол между ними равен 120°.
3. Докажем равенство сторон нового шестиугольника: Все эти отсекаемые треугольники равны по первому признаку равенства треугольников (по двум сторонам и углу между ними). Из равенства треугольников следует, что их третьи стороны — стороны нового шестиугольника — также равны между собой.
4. Докажем равенство углов нового шестиугольника: Поскольку каждый отсекаемый треугольник является равнобедренным (стороны \(\frac{a}{2}\)), углы при его основании равны \(\frac{180^\circ — 120^\circ}{2} = 30^\circ\). Внутренний угол нового шестиугольника и два угла по 30° вместе образуют развёрнутый угол (180°) на стороне исходного правильного шестиугольника. Значит, каждый угол нового шестиугольника равен:
\(180^\circ — 30^\circ — 30^\circ = 120^\circ\)
5. Сделаем вывод: Так как у полученного шестиугольника все стороны равны и все углы равны, то он является правильным по определению, что и требовалось доказать.
Задача №25: Свойство точки пересечения биссектрис
Условие: Одна из биссектрис треугольника делится точкой пересечения биссектрис в отношении 40 : 1, считая от вершины. Найдите периметр треугольника, если длина стороны треугольника, к которой эта биссектриса проведена, равна 30.
Показать решение
1. Используем свойство инцентра (точки пересечения биссектрис): Пусть в треугольнике ABC проведена биссектриса AD к стороне \(BC = 30\). Точка O — точка пересечения биссектрис (инцентр). По известной теореме, точка пересечения биссектрис делит биссектрису AD в отношении:
\(\frac{AO}{OD} = \frac{AB + AC}{BC}\)
2. Подставим известные из условия задачи значения: Нам задано отношение \(\frac{AO}{OD} = \frac{40}{1}\) и длина стороны \(BC = 30\). Подставим их в формулу:
\(\frac{40}{1} = \frac{AB + AC}{30}\)
3. Найдём сумму двух других сторон треугольника: Из пропорции получаем:
\(AB + AC = 40 \cdot 30 = 1200\)
4. Вычислим периметр треугольника: Периметр треугольника \(P\) равен сумме длин всех его трёх сторон:
\(P = (AB + AC) + BC = 1200 + 30 = 1230\)
Ответ: 1230
Другие тренировочные варианты ОГЭ 2026 по математике
Регулярное решение тренировочных вариантов помогает лучше подготовиться к экзамену, научиться быстро оформлять ответы и уверенно решать задания ФИПИ.
- Тренировочный вариант №251 (усложненный) ОГЭ 2026 по математике
- Тренировочный вариант №250 ОГЭ 2026 по математике
- Тренировочный вариант №249 (усложненный) ОГЭ 2026 по математике
- Тренировочный вариант №248 ОГЭ 2026 по математике
- Тренировочный вариант №247 (усложненный) ОГЭ 2026 по математике
- Тренировочный вариант №246 ОГЭ 2026 по математике
- Все тренировочные варианты ОГЭ по математике
