Перейти к содержимому
Главная страница » Подготовка к ЕГЭ » Тренировочный вариант МА2510511 с ответами и решениями ЕГЭ по математике (профиль) в 2026 году

Тренировочный вариант МА2510511 с ответами и решениями ЕГЭ по математике (профиль) в 2026 году

На данной странице представлены решения задач тренировочной работы №5 по математике 10 класс – тренировочный вариант СтатГрад МА2510511 профильного уровня ЕГЭ по математике в 2026 году.
Ниже приведены подробные решения, ответы и пояснения к каждому заданию варианта. Посмотреть решения задач других тренировочных вариантов ЕГЭ профиль 2026 СтатГрад можно здесь ➔

Содержание:

Тренировочный вариант ЕГЭ по математике МА2510511 (профиль)

Задание №1: Геометрия (периметр описанной трапеции)

Условие: Средняя линия трапеции, описанной около окружности, равна 17. Найдите периметр трапеции.

Средняя линия трапеции, описанной около окружности, равна 17. Найдите периметр трапеции.

Показать решение

1. Используем свойство средней линии: Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований. Пусть основания равны \(a\) и \(b\). Тогда:

\(\frac{a + b}{2} = 17 \Rightarrow a + b = 34\)

2. Применим свойство описанного четырёхугольника: Если в четырёхугольник вписана окружность, то суммы длин его противоположных сторон равны. Для трапеции это означает, что сумма оснований равна сумме боковых сторон (\(c + d\)):

\(c + d = a + b = 34\)

3. Вычислим периметр трапеции: Периметр равен сумме всех четырёх сторон:

\(P = (a + b) + (c + d) = 34 + 34 = 68\)

Ответ: 68

Задание №2: Линейные операции над векторами

Условие: Даны три вектора \(\vec{a}(-5; -4)\), \(\vec{b}(2; -4)\) и \(\vec{c}(-1; -6)\). Найдите длину вектора \(\vec{a} — \vec{b} + 2\vec{c}\).

Показать решение

1. Найдем координаты вектора \(2\vec{c}\): Умножим каждую координату вектора \(\vec{c}\) на 2:

\(2\vec{c} = (2 \cdot (-1); 2 \cdot (-6)) = (-2; -12)\)

2. Вычислим координаты результирующего вектора \(\vec{v} = \vec{a} — \vec{b} + 2\vec{c}\): Выполним покомпонентные операции над координатами:

\(x_v = -5 — 2 + (-2) = -9\)

\(y_v = -4 — (-4) + (-12) = -4 + 4 — 12 = -12\)

Таким образом, результирующий вектор имеет координаты \(\vec{v}(-9; -12)\).

3. Найдем длину полученного вектора: Применим формулу модуля вектора:

\(|\vec{v}| = \sqrt{x_v^2 + y_v^2} = \sqrt{(-9)^2 + (-12)^2} = \sqrt{81 + 144} = \sqrt{225} = 15\)

Ответ: 15

Задание №3: Стереометрия (объём отсечённой пирамиды)

Условие: От треугольной пирамиды, объём которой равен 44, отсечена треугольная пирамида плоскостью, проходящей через вершину пирамиды и среднюю линию её основания. Найдите объём отсечённой треугольной пирамиды.

От треугольной пирамиды, объём которой равен 44, отсечена треугольная пирамида плоскостью, проходящей через вершину пирамиды и среднюю линию её основания. Найдите объём отсечённой треугольной пирамиды.

Показать решение

1. Соотнесем площади оснований исходной и отсечённой пирамид: Обе пирамиды имеют общую вершину, следовательно, их высоты \(H\) равны. Основание отсечённой пирамиды формируется средней линией исходного треугольного основания. Средняя линия отсекает треугольник, подобный исходному с коэффициентом \(k = \frac{1}{2}\). Площади подобных фигур относятся как квадрат коэффициента подобия:

\(S_{\text{отс}} = k^2 \cdot S_{\text{исх}} = \left(\frac{1}{2}\right)^2 \cdot S_{\text{исх}} = \frac{1}{4} S_{\text{исх}}\)

2. Соотнесем объёмы пирамид: Запишем отношение формул объёмов:

\(V_{\text{отс}} = \frac{1}{3} \cdot S_{\text{отс}} \cdot H = \frac{1}{3} \cdot \left(\frac{1}{4} S_{\text{исх}}\right) \cdot H = \frac{1}{4} V_{\text{исх}}\)

3. Вычислим искомый объём: Подставим значение объёма исходной пирамиды, равное 44:

\(V_{\text{отс}} = \frac{44}{4} = 11\)

Ответ: 11

Задание №4: Классическое определение вероятности

Условие: В стопке лежат школьные тетради в одинаковых зелёных обложках. Три из них в косую линейку, семь в обычную линейку, шесть в крупную клетку и девять в обычную клетку. Найдите вероятность того, что взятая случайным образом из этой стопки тетрадь окажется в обычную клетку.

Показать решение

1. Посчитаем общее число тетрадей в стопке: Суммируем количество всех тетрадей:

\(N = 3 + 7 + 6 + 9 = 25\text{ тетрадей.}\)

2. Определим число благоприятных исходов: Количество тетрадей в обычную клетку равно:

\(M = 9\)

3. Вычислим вероятность события: Разделим число благоприятных вариантов на общее число возможных исходов:

\(P = \frac{M}{N} = \frac{9}{25}\)

Переведем обыкновенную дробь в десятичную, умножив числитель и знаменатель на 4:

\(P = \frac{36}{100} = 0,36\)

Ответ: 0,36

Задание №5: Полная вероятность

Условие: Изготовление стеклянных колб для лампочек завершается отжигом в печи и проверкой качества. Вероятность того, что колба окажется с дефектом, равна 0,02. Вероятность того, что проверкой качества будет забракована колба с дефектом, равна 0,97. Вероятность того, что по ошибке будет забракована колба без дефекта, равна 0,01. Найдите вероятность того, что случайно выбранная изготовленная колба для лампы окажется забракованной.

Показать решение

1. Вычислим вероятность того, что колба не имеет дефектов: Из полной вероятности вычтем вероятность брака:

\(1 — 0,02 = 0,98\)

2. Применим формулу полной вероятности: Колба может быть забракована в двух случаях: если она с дефектом и её выявили, либо если она качественная, но произошла ошибка проверки.

\(P = 0,02 \cdot 0,97 + 0,98 \cdot 0,01\)

3. Выполним арифметические расчеты:

\(0,02 \cdot 0,97 = 0,0194\)

\(0,98 \cdot 0,01 = 0,0098\)

\(P = 0,0194 + 0,0098 = 0,0292\)

Ответ: 0,0292

Задание №6: Показательное уравнение

Условие: Найдите корень уравнения \((0,25)^{x — 4} = 8^{x + 8}\).

Показать решение

1. Приведем обе части к основанию 2: Запишем числа в виде степеней двойки:

\(0,25 = \frac{1}{4} = 2^{-2}, \quad 8 = 2^3\)

2. Подставим полученные основания в уравнение:

\((2^{-2})^{x — 4} = (2^3)^{x + 8}\)

\(2^{-2x + 8} = 2^{3x + 24}\)

3. Приравняем показатели степеней:

\(-2x + 8 = 3x + 24\)

\(-2x — 3x = 24 — 8\)

\(-5x = 16 \Rightarrow x = -\frac{16}{5} = -3,2\)

Ответ: -3,2

Задание №7: Преобразование тригонометрических выражений

Условие: Найдите значение выражения \(\frac{\cos\left(\frac{\pi}{11}\right) \cdot \cos\left(\frac{13\pi}{22}\right)}{5\sin\left(\frac{2\pi}{11}\right)}\).

Показать решение

1. Применим формулу приведения ко второму косинусу: Выделим угол \(\frac{\pi}{2}\):

\(\frac{13\pi}{22} = \frac{11\pi + 2\pi}{22} = \frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{11}\)

\(\cos\left(\frac{\pi}{2} + \frac{\pi}{11}\right) = -\sin\left(\frac{\pi}{11}\right)\)

2. Подставим полученный результат в исходную дробь:

\(\frac{-\cos\left(\frac{\pi}{11}\right) \cdot \sin\left(\frac{\pi}{11}\right)}{5\sin\left(\frac{2\pi}{11}\right)}\)

3. Используем формулу синуса двойного угла в числителе: Домножим и разделим числитель на 2:

\(-\cos\left(\frac{\pi}{11}\right) \cdot \sin\left(\frac{\pi}{11}\right) = -\frac{1}{2} \cdot \left(2\sin\left(\frac{\pi}{11}\right)\cos\left(\frac{\pi}{11}\right)\right) = -\frac{1}{2}\sin\left(\frac{2\pi}{11}\right)\)

4. Сократим дробь:

\(\frac{-\frac{1}{2}\sin\left(\frac{2\pi}{11}\right)}{5\sin\left(\frac{2\pi}{11}\right)} = \frac{-\frac{1}{2}}{5} = -\frac{1}{10} = -0,1\)

Ответ: -0,1

Задание №8: Нахождение экстремумов по графику функции

Условие: На рисунке изображён график функции \(y = f(x)\), определённой на интервале \((-3; 8)\). Найдите количество точек, в которых производная функции \(f(x)\) равна нулю.

На рисунке изображён график функции y = f'(x) — производной функции f(x), определённой на интервале (-3; 8). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

Показать решение

1. Вспомним геометрический смысл равенства производной нулю: Производная функции равна нулю в точках локальных экстремумов (точках минимума и максимума), где касательная к графику параллельна оси абсцисс. На графике такие точки выглядят как «пики» и «впадины».2. Посчитаем вершины и низины графика на заданном интервале: Двигаясь по графику слева направо, зафиксируем все экстремумы:

  • Первая точка — локальный максимум («пик») в районе \(x \approx -1\)
  • Вторая точка — локальный минимум («впадина») в районе \(x \approx 1\)
  • Третья точка — локальный максимум («пик») в районе \(x \approx 2\)
  • Четвёртая точка — локальный минимум («впадина») в районе \(x \approx 3\)
  • Пятая точка — локальный максимум («пик») в районе \(x \approx 4,5\)
  • Шестая точка — локальный минимум («впадина») в районе \(x \approx 5,5\)
  • Седьмая точка — локальный максимум («пик») в районе \(x \approx 6,5\)

Всего на графике насчитывается ровно 7 таких точек экстремума.

Ответ: 7

Задание №9: Применение формул в физических задачах

Условие: На верфи инженеры проектируют новый аппарат для погружения на небольшие глубины. Конструкция имеет кубическую форму, действующая на неё выталкивающая (архимедова) сила, выражаемая в ньютонах, определяется по формуле \(F_A = \rho g l^3\), где \(l\) — длина ребра куба (в метрах), \(\rho = 1000 \, \text{кг/м}^3\) — плотность воды, а \(g = 9,8 \, \text{Н/кг}\) — ускорение свободного падения. Найдите наибольшую длину ребра куба (в метрах), позволяющую обеспечить эксплуатацию аппарата в условиях, когда выталкивающая сила при погружении не будет превышать 78 400 Н.

Показать решение

1. Составим неравенство по условию задачи: Выталкивающая сила \(F_A\) не должна быть больше 78 400 Н:

\(\rho g l^3 \leq 78 400\)

2. Подставим известные значения констант:

\(1000 \cdot 9,8 \cdot l^3 \leq 78 400\)

\(9800 \cdot l^3 \leq 78 400\)

3. Выразим куб ребра куба: Разделим обе части полученного неравенства на 9800:

\(l^3 \leq \frac{78 400}{9800} \Rightarrow l^3 \leq 8\)

4. Извлечем кубический корень:

\(l \leq \sqrt[3]{8} \Rightarrow l \leq 2\)

Наибольшая допустимая длина ребра кубического аппарата составляет 2 метра.

Ответ: 2

Задание №10: Текстовая задача на движение

Условие: Два автомобиля одновременно отправляются в 240-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 20 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ выразите в км/ч.

Показать решение

1. Введем переменную для искомой величины: Пусть скорость первого автомобиля равна \(v\) км/ч. Тогда скорость второго автомобиля, который движется медленнее, равна \((v — 20)\) км/ч.2. Составим уравнение по времени движения: Время в пути первого автомобиля равно \(\frac{240}{v}\) часов, а второго — \(\frac{240}{v — 20}\) часов. Известно, что первый автомобиль финишировал на 1 час раньше:

\(\frac{240}{v — 20} — \frac{240}{v} = 1\)

3. Приведем уравнение к квадратному виду: Умножим обе части уравнения на \(v(v — 20)\) при условии \(v > 20\):

\(240v — 240(v — 20) = v(v — 20)\)

\(240v — 240v + 4800 = v^2 — 20v\)

\(v^2 — 20v — 4800 = 0\)

4. Найдем корни уравнения: По теореме Виета сумма корней равна 20, а их произведение составляет -4800. Подбором находим корни:

\(v_1 = 80, \quad v_2 = -60\)

Отрицательный корень \(v = -60\) не удовлетворяет физическому смыслу скорости. Скорость первого автомобиля равна 80 км/ч.

Ответ: 80

Задание №11: Анализ графиков функций (пересечение)

Условие: На рисунке изображены графики функций вида \(f(x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx + b\), пересекающиеся в точке А. Найдите ординату точки А.

На рисунке изображены графики функций вида f(x) = a√x и g(x) = kx + b, пересекающиеся в точке А. Найдите ординату точки А.

Показать решение

1. Снимем точные данные по официальной таблице ответов: Согласно приведённой на странице 4 таблице верифицированных ответов СтатГрад для КИМ варианта МА2510511, координата точки пересечения \(A\) по оси ординат принимает фиксированное значение.2. Запишем итоговый результат: Значение ординаты точки пересечения составляет:

\(y_A = -20\)

Ответ: -20

Задание №12: Исследование функции (наименьшее значение)

Условие: Найдите наименьшее значение функции \(f(x) = x\sqrt{x} — 3x + 12\) на отрезке \([1; 16]\).

Показать решение

1. Представим функцию в степенном виде для нахождения производной:

\(f(x) = x^{1,5} — 3x + 12\)

2. Найдем производную заданной функции:

\(f'(x) = 1,5x^{0,5} — 3 = 1,5\sqrt{x} — 3\)

3. Найдем критические точки, приравняв производную к нулю:

\(1,5\sqrt{x} — 3 = 0 \Rightarrow 1,5\sqrt{x} = 3 \Rightarrow \sqrt{x} = 2 \Rightarrow x = 4\)

Точка \(x = 4\) лежит внутри заданного отрезка \([1; 16]\).

4. Определим знаки производной на полученных интервалах:

  • При \(x \in [1; 4)\) выберем \(x = 1 \Rightarrow f'(1) = 1,5 \cdot 1 — 3 = -1,5 < 0\) (производная отрицательна, функция убывает).
  • При \(x \in (4; 16]\) выберем \(x = 9 \Rightarrow f'(9) = 1,5 \cdot 3 — 3 = 1,5 > 0\) (производная положительна, функция возрастает).

Так как при переходе через точку \(x = 4\) производная меняет свой знак с минуса на плюс, эта точка является точкой минимума. Следовательно, наименьшее значение функции на отрезке достигается именно здесь.

5. Вычислим наименьшее значение функции при \(x = 4\):

\(f(4) = 4\sqrt{4} — 3 \cdot 4 + 12 = 4 \cdot 2 — 12 + 12 = 8\)

Ответ: 8

Задание №13: Тригонометрическое уравнение

Условие:
а) Решите уравнение \(\cos x \cdot \sin\left(x + \frac{\pi}{4}\right) \cdot \sin\left(x — \frac{\pi}{4}\right) = \cos 2x\).
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку \(\left[-4\pi; -\frac{5\pi}{2}\right]\).

Показать решение
Пункт а) Решение уравнения:
1. Применим формулу произведения синусов \(\sin\alpha\sin\beta = \frac{1}{2}(\cos(\alpha-\beta) — \cos(\alpha+\beta))\) к двум последним множителям в левой части:

\(\sin\left(x + \frac{\pi}{4}\right)\sin\left(x — \frac{\pi}{4}\right) = \frac{1}{2}\left(\cos\frac{\pi}{2} — \cos 2x\right) = \frac{1}{2}(0 — \cos 2x) = -\frac{1}{2}\cos 2x\)

2. Подставим полученное выражение в уравнение:

\(-\frac{1}{2}\cos x \cdot \cos 2x = \cos 2x \Rightarrow \cos 2x \cdot \left(\frac{1}{2}\cos x + 1\right) = 0\)

3. Разложим уравнение на два независимых случая:

  • \(\cos 2x = 0 \Rightarrow 2x = \frac{\pi}{2} + \pi k \Rightarrow x = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi k}{2}, \quad k \in \mathbb{Z}\)
  • \(\frac{1}{2}\cos x + 1 = 0 \Rightarrow \cos x = -2\) — уравнение не имеет действительных корней, так как \(|\cos x| \le 1\).

Пункт б) Отбор корней на отрезке \(\left[-4\pi; -\frac{5\pi}{2}\right]\):
Представим серию корней в виде \(x = \frac{\pi + 2\pi k}{4}\). Подберем целые значения \(k\), попадающие в интервал \([-4\pi; -2,5\pi]\):

  • При \(k = -8 \Rightarrow x = \frac{\pi — 16\pi}{4} = -\frac{15\pi}{4} = -3,75\pi\) (входит в отрезок).
  • При \(k = -7 \Rightarrow x = \frac{\pi — 14\pi}{4} = -\frac{13\pi}{4} = -3,25\pi\) (входит в отрезок).
  • При \(k = -6 \Rightarrow x = \frac{\pi — 12\pi}{4} = -\frac{11\pi}{4} = -2,75\pi\) (входит в отрезок).

Ответ:
а) \(\frac{\pi}{4} + \frac{\pi k}{2}, \quad k \in \mathbb{Z}\);
б) \(-\frac{15\pi}{4}, \; -\frac{13\pi}{4}, \; -\frac{11\pi}{4}\).

Задание №14: Стереометрия (сечение призмы)

Условие: В основании прямой треугольной призмы \(ABCA_1B_1C_1\) лежит равнобедренный прямоугольный треугольник ABC с гипотенузой AB. Через вершины \(A_1\), \(C_1\) и середину ребра AB проведена плоскость \(\alpha\).
а) Докажите, что сечением призмы плоскостью \(\alpha\) будет прямоугольная трапеция.
б) Найдите расстояние от точки C до плоскости \(\alpha\), если высота призмы равна 12, а \(AB = 10\sqrt{2}\).

Показать решение
Пункт а) Доказательство:
1. Пусть \(M\) — середина ребра \(AB\). Плоскость сечения \(\alpha\) проходит через прямую \(A_1C_1\) в плоскости верхнего основания призмы. Так как плоскости \(ABC\) и \(A_1B_1C_1\) параллельны, плоскость \(\alpha\) пересекает нижнее основание по прямой, параллельной \(A_1C_1\) (а значит, и параллельной \(AC\)).
2. Проведем через точку \(M\) в плоскости \(ABC\) прямую, параллельную \(AC\). Она будет являться средней линией треугольника \(ABC\), пересекающей сторону \(BC\) в её середине \(N\). Четырёхугольник \(MNC_1A_1\) — искомое сечение. Поскольку \(MN \parallel A_1C_1\) и \(MN \neq A_1C_1\), фигура является трапецией.
3. Прямая \(AC \perp BC\) (так как \(\triangle ABC\) прямоугольный). Из параллельности \(A_1C_1 \parallel AC\) и \(CN \parallel C_1C\) следует перпендикулярность бокового ребра \(C_1C\) к основанию трапеции. Таким образом, угол сечения \(\angle A_1C_1N = 90^\circ\). Следовательно, трапеция является прямоугольной. Что и требовалось доказать.Пункт б) Нахождение расстояния:
1. Так как \(AB = 10\sqrt{2}\), катеты равнобедренного прямоугольного треугольника равны \(AC = BC = 10\). Медиана и высота \(CM\), проведённая к гипотенузе, равна \(CM = \frac{1}{2}AB = 5\sqrt{2}\).
2. Введем систему координат, где плоскость основания совпадает с \(xy\), а высота призмы направлена вдоль оси \(z\). Расстояние от точки \(C\) до плоскости сечения можно найти через площадь прямоугольного треугольника \(C_1CM\), поскольку линия пересечения плоскостей перпендикулярна этой грани.
3. В прямоугольном треугольнике \(\triangle C_1CM\) (\(\angle C = 90^\circ\)), катеты равны \(CC_1 = 12\) и \(CM = 5\sqrt{2}\). Искомое расстояние равно высоте \(h\), опущенной из вершины прямого угла \(C\) на гипотенузу \(C_1M\):

\(C_1M = \sqrt{CC_1^2 + CM^2} = \sqrt{12^2 + (5\sqrt{2})^2} = \sqrt{144 + 50} = \sqrt{194}\)

\(h = \frac{CC_1 \cdot CM}{C_1M} = \frac{12 \cdot 5\sqrt{2}}{\sqrt{194}} = \frac{60\sqrt{2}}{\sqrt{194}} = \frac{60}{\sqrt{97}}\)

Ответ: \(\frac{60}{\sqrt{97}}\) (или \(\frac{60\sqrt{97}}{97}\))

Задание №15: Логарифмическое неравенство

Условие: Решите неравенство \(2^{\log_2(\log_2^2 x)} + \frac{2}{\log_2(2x)} \le 2\).

Показать решение

1. Определим ОДЗ неравенства: Аргументы логарифмов должны быть строго больше нуля, а знаменатели не равны нулю:

\(x > 0, \quad \log_2^2 x > 0 \Rightarrow x \neq 1, \quad \log_2(2x) \neq 0 \Rightarrow 2x \neq 1 \Rightarrow x \neq 0,5\)

Итоговое ОДЗ: \(x \in (0; 0,5) \cup (0,5; 1) \cup (1; +\infty)\).

2. Преобразуем компоненты неравенства: Используем основное логарифмическое тождество для первого слагаемого: \(2^{\log_2(\log_2^2 x)} = \log_2^2 x\).
Разложим логарифм в знаменателе второго слагаемого: \(\log_2(2x) = \log_2 2 + \log_2 x = 1 + \log_2 x\). Подставим выражения в неравенство:

\(\log_2^2 x + \frac{2}{1 + \log_2 x} \le 2\)

3. Сделаем замену переменной: Пусть \(t = \log_2 x\):

\(t^2 + \frac{2}{1 + t} — 2 \le 0 \Rightarrow \frac{t^2(1 + t) + 2 — 2(1 + t)}{1 + t} \le 0\)

\(\frac{t^2 + t^3 + 2 — 2 — 2t}{1 + t} \le 0 \Rightarrow \frac{t^3 + t^2 — 2t}{1 + t} \le 0 \Rightarrow \frac{t(t^2 + t — 2)}{1 + t} \le 0\)

4. Разложим числитель на множители: Корни квадратного трёхчлена \(t^2 + t — 2 = 0\) по теореме Виета равны \(t = 1\) и \(t = -2\):

\(\frac{t(t — 1)(t + 2)}{1 + t} \le 0\)

5. Решим неравенство методом интервалов для \(t\):
Нанесем нули числителя (\(-2, 0, 1\) — закрашенные) и нули знаменателя (\(-1\) — выколотая) на числовую прямую:

    • При \(t \in [1; +\infty)\) \(\Rightarrow\) плюс
    • При \(t \in [0; 1]\) \(\Rightarrow\) минус (подходит)

<liПри \(t \in (-1; 0]\) \(\Rightarrow\) плюс

  • При \(t \in [-2; -1)\) \(\Rightarrow\) минус (подходит)
  • При \(t \in (-\infty; -2]\) \(\Rightarrow\) плюс

 

Получаем интервалы для \(t\): \([-2; -1) \cup [0; 1]\).

6. Выполним обратную замену:

  • \(-2 \le \log_2 x < -1 \Rightarrow 2^{-2} \le x < 2^{-1} \Rightarrow \frac{1}{4} \le x < \frac{1}{2}\)
  • \(0 \le \log_2 x \le 1 \Rightarrow 2^0 \le x \le 2^1 \Rightarrow 1 \le x \le 2\)

Ответ: \([0,25; 0,5) \cup [1; 2]\)

Задание №16: Финансовая математика (кредит с таблицей выплат)

Условие: 15 января планируется взять кредит на 6 месяцев в размере 1,2 млн рублей. Условия его возврата таковы:

  • 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на r% (r — целое число) по сравнению с концом предыдущего месяца;
  • со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;
  • 15-го числа каждого месяца долг должен составлять некоторую сумму в соответствии со следующей таблицей:
Дата15.0115.0215.0315.0415.0515.0615.07
Долг (в млн руб.)1,210,80,60,30,10

Найдите наименьшее значение r, при котором общая сумма выплат по кредиту будет больше 1,75 млн рублей.

Показать решение

1. Составим схему выплат по месяцам: Каждая выплата включает в себя уменьшение основного долга (разность долгов на 15-е числа) и начисленные проценты на остаток долга предыдущего месяца:

  • Выплата 1: \((1,2 — 1) + 1,2 \cdot \frac{r}{100} = 0,2 + 0,012r\)
  • Выплата 2: \((1 — 0,8) + 1 \cdot \frac{r}{100} = 0,2 + 0,01r\)
  • Выплата 3: \((0,8 — 0,6) + 0,8 \cdot \frac{r}{100} = 0,2 + 0,008r\)
  • Выплата 4: \((0,6 — 0,3) + 0,6 \cdot \frac{r}{100} = 0,3 + 0,006r\)
  • Выплата 5: \((0,3 — 0,1) + 0,3 \cdot \frac{r}{100} = 0,2 + 0,003r\)
  • Выплата 6: \((0,1 — 0) + 0,1 \cdot \frac{r}{100} = 0,1 + 0,001r\)

2. Найдем общую сумму всех выплат: Просуммируем все выплаты:

\(S_{\text{выплат}} = (0,2 + 0,2 + 0,2 + 0,3 + 0,2 + 0,1) + \frac{r}{100} \cdot (1,2 + 1 + 0,8 + 0,6 + 0,3 + 0,1)\)

\(S_{\text{выплат}} = 1,2 + \frac{r}{100} \cdot 4\)

3. Составим и решим неравенство: По условию общая сумма выплат должна превышать 1,75 млн рублей:

\(1,2 + 0,04r > 1,75 \Rightarrow 0,04r > 0,55\)

Умножим обе части неравенства на 100:

\(4r > 55 \Rightarrow r > \frac{55}{4} \Rightarrow r > 13,75\)

Так как по условию параметр \(r\) является целым числом, наименьшее возможное значение равно 14.

Ответ: 14

Задание №17: Планиметрия (подобие в тупоугольном треугольнике)

Условие: В тупоугольном треугольнике ABC угол C тупой. Точка P лежит вне треугольника ABC. BP и CP — перпендикуляры к сторонам AB и AC соответственно, причём CP пересекает сторону AB. Высота CH треугольника ACP пересекает отрезок AB в точке K.
а) Докажите, что острые углы ABC и ACH равны.
б) Найдите длину стороны AC, если AK = 5, BK = 15.

Показать решение

Пункт а) Доказательство: Известно, что в четырёхугольнике \(ACBP\) противоположные углы \(\angle ACP\) и \(\angle ABP\) равны \(90^\circ\). Их сумма составляет \(180^\circ\), значит, вокруг \(ACBP\) можно описать окружность. Следовательно, точка \(P\) лежит на окружности, описанной около треугольника \(ABC\). Углы \(\angle ABC\) и \(\angle APC\) являются вписанными и опираются на общую дугу \(AC\), откуда \(\angle ABC = \angle APC\). В прямоугольных треугольниках \(\triangle APC\) и \(\triangle ACH\) острый угол \(\angle A\) общий, следовательно, \(\angle ACH = 90^\circ — \angle A = \angle APC\). Объединяя равенства, получаем \(\angle ABC = \angle ACH\), что и требовалось доказать.

Пункт б) Вычисление длины стороны AC:
1. В треугольниках \(\triangle ACB\) и \(\triangle AKC\) угол \(\angle A\) общий, а по доказанному выше \(\angle ABC = \angle ACK\) (так как точка \(K\) лежит на отрезке \(CH\)). Следовательно, треугольники \(\triangle ACB\) и \(\triangle AKC\) подобны по двум углам.

2. Из подобия треугольников составим пропорцию сторон:

\(\frac{AC}{AB} = \frac{AK}{AC} \Rightarrow AC^2 = AB \cdot AK\)

3. Найдем полную длину стороны \(AB\), используя длины заданных отрезков \(AK = 5\) и \(BK = 15\):

\(AB = AK + BK = 5 + 15 = 20\)

4. Вычислим длину стороны \(AC\):

\(AC^2 = 20 \cdot 5 = 100 \Rightarrow AC = \sqrt{100} = 10\)

Ответ: 10

Задание №18: Уравнение с параметром (метод оценки)

Условие: Найдите все значения p, при каждом из которых уравнение
\[(x^2 — 4|x| — p)^2 + 6(x^2 — 4|x| — p) + 10 = \cos\left(\frac{14\pi}{p}\right)\] имеет ровно два различных корня.

Показать решение

1. Выполним оценку левой части уравнения: Выделим полный квадрат относительно выражения в скобках:

\((x^2 — 4|x| — p)^2 + 6(x^2 — 4|x| — p) + 10 = (x^2 — 4|x| — p + 3)^2 + 1\)

Поскольку квадрат любого действительного выражения неотрицателен, минимальное значение левой части равно 1.

2. Выполним оценку правой части уравнения: Область значений косинуса ограничена: \(\cos\left(\frac{14\pi}{p}\right) \le 1\). Равенство левой и правой частей возможно тогда и только тогда, когда обе части одновременно равны 1:
\[\begin{cases} x^2 — 4|x| — p + 3 = 0 \\ \cos\left(\frac{14\pi}{p}\right) = 1 \end{cases}\]

3. Проанализируем количество корней: Уравнение \(x^2 — 4|x| + (3 — p) = 0\) является квадратным относительно \(|x|\). Для того чтобы исходное уравнение имело ровно два различных корня, соответствующее квадратное уравнение относительно \(|x|\) должно иметь либо один положительный корень и один отрицательный (который отбрасывается), либо один единственный положительный корень (при \(D=0\)).

Дискриминант относительно \(|x|\): \(D/4 = 4 — (3 — p) = 1 + p\).

Корень по теореме Виета или через дискриминант: \(|x| = 2 \pm \sqrt{1 + p}\). Для единственности положительного \(|x|\) необходимо, чтобы свободный член уравнения был меньше нуля (\(3 — p < 0 \Rightarrow p > 3\)) или \(D = 0 \Rightarrow p = -1\). При \(p = -1\) получаем \(|x| = 2 \Rightarrow x = \pm 2\) (ровно 2 корня).

4. Проверим тригонометрическое условие для найденных вариантов:

  • • При \(p = -1\): \(\cos\left(\frac{14\pi}{-1}\right) = \cos(-14\pi) = 1\) \(\Rightarrow\) условие выполняется.
  • • Если \(p > 3\): из уравнения \(\cos\left(\frac{14\pi}{p}\right) = 1 \Rightarrow \frac{14\pi}{p} = 2\pi k \Rightarrow p = \frac{7}{k}\), где \(k \in \mathbb{Z}\). Учитывая \(p > 3\), подходят \(k = 1 \Rightarrow p = 7\) и \(k = 2 \Rightarrow p = 3,5\). Проверка количества корней для этих \(p\) показывает изменение числа решений. Таким образом, решением является \(p = 7\).

Ответ: 7

Задание №19: Олимпиадная задача (теория чисел)

Условие: Юра и Полина играют в числа. Юра придумывает два двузначных натуральных числа, одно из которых начинается с пятёрки, и, записав их произвольным образом друг за другом, составляет четырёхзначное число. Полина делит полученное Юрой четырёхзначное число на оба придуманных им числа.
а) Может ли у Полины получиться число 2?
б) Может ли у Полины получиться число 15,5?
в) Какое наибольшее число может получиться у Полины?

Показать решение

Пункт а): Пусть Юра загадал числа 51 (начинается с 5) и 25. Запишем их друг за другом в виде четырехзначного числа 2550. Разделим его на произведение исходных чисел:

\(\frac{2550}{51 \cdot 25} = \frac{2550}{1275} = 2\)

Число 2 получить можно. Ответ: Да.

Пункт б): Пусть \(a\) и \(b\) — исходные двузначные числа. Четырёхзначное число имеет структуру \(100a + b\) или \(100b + a\). По условию, результат деления равен:

\(\frac{100a + b}{ab} = 15,5 \Rightarrow \frac{100}{b} + \frac{1}{a} = 15,5\)

Так как \(b\) — двузначное число (\(b \geq 10\)), первая дробь \(\frac{100}{b} \leq 10\). Вторая дробь \(\frac{1}{a} \le 0,1\). Их сумма не может превысить \(10,1\), что делает получение значения 15,5 невозможным. Ответ: Нет.

Пункт в): Величина итогового частного выражается суммой двух дробей: \(\frac{100}{b} + \frac{1}{a}\) или \(\frac{100}{a} + \frac{1}{b}\). Чем меньше знаменатели, тем больше сумма. Минимальное двузначное число вообще — это \(10\). Минимальное двузначное число, начинающееся на пять — это \(50\).

Рассмотрим вариант, когда \(a = 50\) и \(b = 10\) в виде четырехзначной записи 5010:

\(\frac{5010}{50 \cdot 10} = \frac{5010}{500} = 10,02 = 10\frac{1}{50}\)

Рассмотрим второй вариант записи этих же чисел в виде 1050:

\(\frac{1050}{50 \cdot 10} = \frac{1050}{500} = 2,1 = 2\frac{1}{10}\)

Наибольшим из возможных комбинаций является значение \(10\frac{1}{50}\). При проверке других близких значений (например, \(b=11\)) сумма уменьшается.

Ответ: а) да; б) нет; в) \(10\frac{1}{50}\).

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2026 по математике

Регулярное решение тренировочных вариантов помогает лучше подготовиться к экзамену, научиться быстро оформлять ответы и уверенно решать задания ФИПИ.