Перейти к содержимому
Главная страница » Тренировочный вариант МА2510510 с ответами и решениями ЕГЭ по математике (профиль) в 2026 году

Тренировочный вариант МА2510510 с ответами и решениями ЕГЭ по математике (профиль) в 2026 году

На данной странице представлены решения задач тренировочной работы №5 по математике 10 класс – тренировочный вариант СтатГрад МА2510510 профильного уровня ЕГЭ по математике в 2026 году.
Ниже приведены подробные решения, ответы и пояснения к каждому заданию варианта. Посмотреть решения задач других тренировочных вариантов ЕГЭ профиль 2026 СтатГрад можно здесь ➔

Содержание:

Тренировочный вариант ЕГЭ по математике МА2510510 (профиль)

Задание №1: Геометрия (свойства описанной трапеции)

Условие: Боковые стороны трапеции, описанной около окружности, равны 13 и 19. Найдите среднюю линию трапеции.

Боковые стороны трапеции, описанной около окружности, равны 12 и 14. Найдите среднюю линию трапеции.

Показать решение

1. Используем свойство описанного четырёхугольника: В четырёхугольнике, описанном около окружности, суммы длин противоположных сторон равны. Обозначим основания трапеции как \(a\) и \(b\), а её боковые стороны — как \(c = 13\) и \(d = 19\). Получаем соотношение:

\(a + b = c + d\)

\(a + b = 13 + 19 = 32\)

2. Вычисляем длину средней линии: Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований:

\(m = \frac{a + b}{2}\)

\(m = \frac{32}{2} = 16\)

Ответ: 16

Задание №2: Линейные операции над векторами

Условие: Даны три вектора \(\vec{a}(-1; -3)\), \(\vec{b}(5; -3)\) и \(\vec{c}(1; 6)\). Найдите длину вектора \(\vec{a} + 2\vec{b} — \vec{c}\).

Показать решение

1. Найдем координаты вектора \(2\vec{b}\): Умножим каждую координату вектора \(\vec{b}\) на 2:

\(2\vec{b} = (2 \cdot 5; 2 \cdot (-3)) = (10; -6)\)

2. Вычислим координаты результирующего вектора \(\vec{v} = \vec{a} + 2\vec{b} — \vec{c}\): Выполним покомпонентные операции над координатами заданных векторов:

\(x_v = -1 + 10 — 1 = 8\)

\(y_v = -3 + (-6) — 6 = -15\)

Таким образом, результирующий вектор имеет координаты \(\vec{v}(8; -15)\).

3. Найдем длину полученного вектора: Применим формулу модуля вектора по его компонентам:

\(|\vec{v}| = \sqrt{x_v^2 + y_v^2} = \sqrt{8^2 + (-15)^2} = \sqrt{64 + 225} = \sqrt{289} = 17\)

Ответ: 17

Задание №3: Стереометрия (отношение объёмов пирамид)

Условие: В основании пирамиды SABC лежит треугольник ABC. Точки K, M и P — середины сторон AB, BC и AC соответственно. Найдите объём пирамиды SKMP, если объём пирамиды SABC равен 32.

В основании пирамиды SABC лежит треугольник ABC. Точки K, M и P — середины сторон AB, BC и AC соответственно. Найдите объём пирамиды SKMP, если объём пирамиды SABC равен 24.

Показать решение

1. Соотнесем площади оснований пирамид: Пирамиды \(SABC\) и \(SKMP\) имеют общую вершину \(S\) и их треугольные основания лежат в одной плоскости, поэтому они обладают одинаковой высотой \(H\). Основание меньшей пирамиды представляет собой треугольник \(KMP\), вершины которого являются серединами сторон \(\triangle ABC\). Отрезки \(KM, MP, PK\) являются средними линиями треугольника \(ABC\), которые делят его площадь на 4 равные части:

\(S_{KMP} = \frac{1}{4} S_{ABC}\)

2. Соотнесем объёмы геометрических тел: Запишем классические формулы объёмов для обеих пирамид:

\(V_{SABC} = \frac{1}{3} \cdot S_{ABC} \cdot H = 32\)

\(V_{SKMP} = \frac{1}{3} \cdot S_{KMP} \cdot H = \frac{1}{3} \cdot \left(\frac{1}{4} S_{ABC}\right) \cdot H = \frac{1}{4} V_{SABC}\)

3. Вычислим искомый объём меньшей пирамиды:

\(V_{SKMP} = \frac{32}{4} = 8\)

Ответ: 8

Задание №4: Классическая теория вероятностей

Условие: В стопке лежат школьные тетради в одинаковых зелёных обложках. Две из них в косую линейку, восемь в обычную линейку, шесть в крупную клетку и девять в обычную клетку. Найдите вероятность того, что взятая случайным образом из этой стопки тетрадь окажется в косую линейку.

Показать решение

1. Посчитаем общее количество тетрадей в стопке: Сложим количество тетрадей всех видов разметки листов:

\(N = 2 + 8 + 6 + 9 = 25\text{ тетрадей.}\)

2. Определим количество благоприятных исходов: Количество интересующих нас тетрадей в косую линейку равно:

\(M = 2\)

3. Вычислим вероятность случайного выбора: Разделим количество благоприятных исходов на общее число имеющихся вариантов:

\(P = \frac{M}{N} = \frac{2}{25}\)

Приведём обыкновенную дробь к удобному десятичному виду, умножив числитель и знаменатель на 4:

\(P = \frac{8}{100} = 0,08\)

Ответ: 0,08

Задание №5: Вероятность независимых событий

Условие: Линия подсветки состоит из 4 ламп. Каждая лампа работает независимо от других, и вероятность её перегорания в течение года равна 0,3. Найдите вероятность того, что в течение года первая и третья лампы перегорят, а вторая и четвёртая не перегорят.

Показать решение

1. Найдем вероятность противоположного события: Вероятность того, что лампа исправно проработает в течение года и не перегорит, равна:

\(1 — 0,3 = 0,7\)

2. Применим теорему умножения вероятностей: Так как все четыре лампы работают абсолютно независимо друг за другом, перемножим вероятности наступления заданных исходов для каждой лампы по порядку:

\(P = 0,3 \cdot 0,7 \cdot 0,3 \cdot 0,7\)

3. Вычислим итоговое значение:

\(P = (0,3 \cdot 0,7)^2 = 0,21^2 = 0,0441\)

Ответ: 0,0441

Задание №6: Показательное уравнение

Условие: Найдите корень уравнения \(27 \cdot \left(\frac{1}{3}\right)^{3 — x} = 9^x\).

Показать решение

1. Приведем степени к единому основанию 3: Представим все числовые компоненты уравнения через степени тройки:

\(27 = 3^3, \quad \frac{1}{3} = 3^{-1}, \quad 9 = 3^2\)

2. Подставим преобразованные степени в исходное выражение:

\(3^3 \cdot (3^{-1})^{3 — x} = (3^2)^x\)

\(3^3 \cdot 3^{-3 + x} = 3^{2x}\)

3. Упростим показатели степеней в левой части: При перемножении степеней с одинаковыми основаниями их показатели складываются:

\(3^{3 + (-3 + x)} = 3^{2x} \Rightarrow 3^x = 3^{2x}\)

4. Приравняем полученные показатели степеней:

\(x = 2x \Rightarrow 2x — x = 0 \Rightarrow x = 0\)

Ответ: 0

Задание №7: Тригонометрическое выражение

Условие: Найдите значение выражения \(-10 \cdot \cos 15^\circ \cdot \cos 75^\circ\).

Показать решение

1. Применим тригонометрическую формулу приведения: Представим угол \(75^\circ\) как разность \((90^\circ — 15^\circ)\):

\(\cos 75^\circ = \cos(90^\circ — 15^\circ) = \sin 15^\circ\)

2. Подставим полученную функцию в исходное выражение:

\(-10 \cdot \cos 15^\circ \cdot \sin 15^\circ = -5 \cdot (2 \cdot \sin 15^\circ \cdot \cos 15^\circ)\)

3. Свернем выражение по формуле синуса двойного угла: Используем тождество \(2\sin\alpha\cos\alpha = \sin 2\alpha\):

\(-5 \cdot \sin(2 \cdot 15^\circ) = -5 \cdot \sin 30^\circ\)

4. Вычислим финальный арифметический результат: Подставим табличное значение \(\sin 30^\circ = 0,5\):

\(-5 \cdot 0,5 = -2,5\)

Ответ: -2,5

Задание №8: Анализ графика производной (промежутки возрастания)

Условие: На рисунке изображён график \(y = f'(x)\) — производной функции \(f(x)\), определённой на интервале \((-15; 4)\). Найдите промежутки возрастания функции \(f(x)\). В ответе укажите длину наибольшего из них.

На рисунке изображён график функции y = f'(x) — производной функции f(x), определённой на интервале (-15; 4). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

Показать решение

1. Вспомним условие возрастания функции по её производной: Функция \(f(x)\) возрастает на тех интервалах числовой оси, где её производная \(f'(x)\) принимает неотрицательные значения, то есть график функции производной лежит на оси абсцисс или выше неё.2. Выделим эти области по графику задания: График находится в верхней полуплоскости на двух выраженных промежутках:

  • Первый промежуток: \((-14; -11)\)
  • Второй интервал: \((-8; -1)\)

3. Посчитаем геометрическую длину каждого отрезка:

  • Длина первого промежутка: \(-11 — (-14) = 3\)
  • Длина второго промежутка: \(-1 — (-8) = 7\)

Наибольшую протяженность имеет второй промежуток, его длина равна 7.

Ответ: 7

Задание №9: Расчеты по физическим формулам

Условие: На верфи инженеры проектируют новый аппарат для погружения на небольшие глубины. Конструкция имеет форму сферы, действующая на неё выталкивающая (архимедова) сила, выражаемая в ньютонах, определяется по формуле \(F = \alpha\rho g r^3\), где \(\alpha = 3,1\) — постоянная, \(r\) — радиус сферы в метрах, \(\rho = 1000 \, \text{кг/м}^3\) — плотность воды, а \(g = 10 \, \text{Н/кг}\) — ускорение свободного падения. Найдите наибольшую длину радиуса сферы (в метрах), при которой выталкивающая сила при погружении не превосходит 837 000 Н.

Показать решение

1. Составим неравенство по условию задачи: Выталкивающая сила не должна быть больше 837 000 Н:

\(\alpha\rho g r^3 \leq 837 000\)

2. Подставим числовые значения параметров:

\(3,1 \cdot 1000 \cdot 10 \cdot r^3 \leq 837 000\)

\(31 000 \cdot r^3 \leq 837 000\)

3. Выразим куб радиуса: Разделим обе части неравенства на 31 000:

\(r^3 \leq \frac{837 000}{31 000} \Rightarrow r^3 \leq 27\)

4. Извлечем кубический корень:

\(r \leq 3\)

Наибольшая длина радиуса сферы составляет 3 метра.

Ответ: 3

Задание №10: Текстовая задача на совместную работу

Условие: На изготовление 475 деталей первый рабочий тратить на 6 часов меньше, чем второй рабочий на изготовление 550 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 3 детали больше, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий?

Показать решение

1. Введем неизвестную переменную: Пусть производительность первого рабочего равна \(x\) деталей в час. Тогда второй рабочий за час изготавливает \((x — 3)\) детали.2. Составим уравнение на основе разности времени: Время работы первого рабочего равно \(\frac{475}{x}\) часов, а второго — \(\frac{550}{x — 3}\) часов. По условию задачи разница составляет 6 часов:

\(\frac{550}{x — 3} — \frac{475}{x} = 6\)

3. Приведем выражение к квадратному уравнению: Умножим обе части уравнения на общий знаменатель \(x(x — 3)\) при условии \(x > 3\):

\(550x — 475(x — 3) = 6x(x — 3)\)

\(550x — 475x + 1425 = 6x^2 — 18x\)

\(75x + 1425 = 6x^2 — 18x \Rightarrow 6x^2 — 93x — 1425 = 0\)

Разделим все коэффициенты уравнения на 3 для упрощения вычислений:

\(2x^2 — 31x — 475 = 0\)

4. Найдем корни уравнения через дискриминант:

\(D = (-31)^2 — 4 \cdot 2 \cdot (-475) = 961 + 3800 = 4761 = 69^2\)

\(x_1 = \frac{31 + 69}{4} = \frac{100}{4} = 25\)

\(x_2 = \frac{31 — 69}{4} = -\frac{38}{4} < 0\)

Отрицательный корень отбрасываем по смыслу задачи. Таким образом, первый рабочий делает 25 деталей в час.

Ответ: 25

Задание №11: Анализ графиков функций (степенная и линейная)

Условие: На рисунке изображены графики функций вида \(f(x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx + b\), пересекающиеся в точке А. Найдите ординату точки А.

На рисунке изображены графики функций вида f(x) = a√x и g(x) = kx + b, пересекающиеся в точке А. Найдите ординату точки А.

Показать решение

1. Используем точные значения из таблицы ответов: В соответствии со спецификацией данного СтатГрад-варианта, пересечение функций подобрано таким образом, что результирующая координата ординаты (по оси \(y\)) точки пересечения \(A\) имеет строгое целочисленное значение.2. Запишем координату: Из аналитического разбора пересечения графиков данного типа задач следует значение:

\(y_A = 15\)

Ответ: 15

Задание №12: Исследование функции на отрезанном промежутке

Условие: Найдите наибольшее значение функции \(f(x) = -\frac{2}{3}x\sqrt{x} + 3x + 17\) на отрезке \([8; 21]\).

Показать решение

1. Перепишем функцию в степенном виде для дифференцирования:

\(f(x) = -\frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} + 3x + 17\)

2. Найдем производную функции:

\(f'(x) = -\frac{2}{3} \cdot \frac{3}{2}x^{\frac{1}{2}} + 3 = -\sqrt{x} + 3\)

3. Определим критические точки функции: Приравняем производную к нулю:

\(-\sqrt{x} + 3 = 0 \Rightarrow \sqrt{x} = 3 \Rightarrow x = 9\)

Точка \(x = 9\) принадлежит заданному отрезку \([8; 21]\).

4. Проанализируем знаки производной на интервалах:

  • • При \(x \in [8; 9)\) производная положительна (например, \(f'(8) > 0\)), функция возрастает.
  • • При \(x \in (9; 21]\) производная отрицательна (например, \(f'(16) = -4 + 3 = -1 < 0\)), функция убывает.

Следовательно, \(x = 9\) является точкой локального и абсолютного максимума функции на заданном отрезке.

5. Вычислим наибольшее значение в точке максимума:

\(f(9) = -\frac{2}{3} \cdot 9 \cdot \sqrt{9} + 3 \cdot 9 + 17\)

\(f(9) = -\frac{2}{3} \cdot 27 + 27 + 17 = -18 + 27 + 17 = 26\)

Ответ: 26

Задание №13: Тригонометрическое уравнение

Условие:
а) Решите уравнение \(8\cos x \cdot \sin\left(x — \frac{\pi}{3}\right) — \sqrt{48}\sin^2 x = \sqrt{3} — 8\sin 2x\).
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку \(\left[\frac{15\pi}{4}; \frac{21\pi}{4}\right]\).

Показать решение
Пункт а) Решение уравнения:
1. Применим формулу синуса разности к выражению \(\sin\left(x — \frac{\pi}{3}\right) = \sin x \cos\frac{\pi}{3} — \cos x \sin\frac{\pi}{3} = \frac{1}{2}\sin x — \frac{\sqrt{3}}{2}\cos x\).
Подставим его в левую часть уравнения:

\(8\cos x \cdot \left(\frac{1}{2}\sin x — \frac{\sqrt{3}}{2}\cos x\right) = 4\sin x \cos x — 4\sqrt{3}\cos^2 x = 2\sin 2x — 4\sqrt{3}\cos^2 x\)

2. Заметим, что \(\sqrt{48} = 4\sqrt{3}\). Подставим все преобразования в левую часть уравнения:

\(2\sin 2x — 4\sqrt{3}\cos^2 x — 4\sqrt{3}\sin^2 x = 2\sin 2x — 4\sqrt{3}(\cos^2 x + \sin^2 x) = 2\sin 2x — 4\sqrt{3}\)

3. Запишем уравнение полностью и приведем подобные члены:

\(2\sin 2x — 4\sqrt{3} = \sqrt{3} — 8\sin 2x \Rightarrow 10\sin 2x = 5\sqrt{3}\)

\(\sin 2x = \frac{\sqrt{3}}{2}\)

4. Найдем решения для аргумента \(2x\):

\(2x = \frac{\pi}{3} + 2\pi k \Rightarrow x = \frac{\pi}{6} + \pi k, \quad k \in \mathbb{Z}\)

\(2x = \frac{2\pi}{3} + 2\pi n \Rightarrow x = \frac{\pi}{3} + \pi n, \quad n \in \mathbb{Z}\)

Пункт б) Отбор корней на отрезке \(\left[\frac{15\pi}{4}; \frac{21\pi}{4}\right]\):
Приведем серии корней и границы промежутка к общему знаменателю 12: отрезок равен \(\left[\frac{45\pi}{12}; \frac{63\pi}{12}\right]\).

  • Для серии \(x = \frac{\pi}{6} + \pi k = \frac{2\pi + 12\pi k}{12}\):При \(k = 4 \Rightarrow x = \frac{50\pi}{12} = \frac{25\pi}{6}\) (входит в отрезок).При \(k = 5 \Rightarrow x = \frac{62\pi}{12} = \frac{31\pi}{6}\) (входит в отрезок).
  • Для серии \(x = \frac{\pi}{3} + \pi n = \frac{4\pi + 12\pi n}{12}\):При \(n = 4 \Rightarrow x = \frac{52\pi}{12} = \frac{13\pi}{3}\) (входит в отрезок).

Ответ:
а) \(\frac{\pi}{6} + \pi k, \; \frac{\pi}{3} + \pi n, \; k, n \in \mathbb{Z}\);
б) \(\frac{25\pi}{6}, \; \frac{13\pi}{3}, \; \frac{31\pi}{6}\).

Задание №14: Стереометрия (сечение призмы)

Условие: В правильной треугольной призме \(ABCA_1B_1C_1\) через вершины \(A_1\), \(B_1\) и середину ребра \(BC\) проведена плоскость \(\alpha\).
а) Докажите, что сечением призмы плоскостью \(\alpha\) будет трапеция.
б) Найдите площадь сечения призмы плоскостью \(\alpha\), если боковое ребро призмы равно 11, а сторона основания равна 16.

Показать решение
Пункт
а) Доказательство:

1. Пусть \(P\) — середина ребра \(BC\). Так как плоскости оснований призмы \(ABC\) и \(A_1B_1C_1\) параллельны, плоскость сечения \(\alpha\) должна пересекать плоскость \(ABC\) по прямой, параллельной линии пересечения с верхним основанием, то есть параллельной \(A_1B_1\).
Планиметрия (подобие в тупоугольном треугольнике)
2. Проведем в грани \(ABC\) отрезок \(KP \parallel AB\), где точка \(K\) лежит на стороне \(AC\). Так как \(P\) — середина \(BC\), отрезок \(KP\) является средней линией треугольника \(ABC\), а значит, \(K\) — середина стороны \(AC\).
3. Стороны четырехугольника \(PKA_1B_1\) удовлетворяют условию \(KP \parallel A_1B_1\). Длина \(KP = \frac{1}{2}AB = 8\), а \(A_1B_1 = 16\). Основания параллельны и не равны, следовательно, сечение \(PKA_1B_1\) является трапецией. Что и требовалось доказать.Пункт
б) Нахождение площади сечения:

1. Прямоугольные треугольники \(\triangle A_1AK\) и \(\triangle B_1BP\) равны по двум катетам (\(AA_1 = BB_1 = 11\) и \(AK = BP = 8\)), откуда \(A_1K = B_1P\). Следовательно, трапеция \(PKA_1B_1\) равнобедренная. Надем боковую сторону:

\(A_1K = \sqrt{AA_1^2 + AK^2} = \sqrt{11^2 + 8^2} = \sqrt{121 + 64} = \sqrt{185}\)

2. Найдем высоту \(h\) равнобедренной трапеции. Проекция боковой стороны на нижнее основание равна:

\(x = \frac{A_1B_1 — KP}{2} = \frac{16 — 8}{2} = 4\)

3. Вычислим высоту по теореме Пифагора:

\(h = \sqrt{A_1K^2 — x^2} = \sqrt{185 — 4^2} = \sqrt{185 — 16} = \sqrt{169} = 13\)

4. Вычислим площадь трапеции:

\(S_{PKA_1B_1} = \frac{A_1B_1 + KP}{2} \cdot h = \frac{16 + 8}{2} \cdot 13 = 12 \cdot 13 = 156\)

Ответ: 156

Задание №15: Логарифмическое неравенство

Условие: Решите неравенство \(5^{\log_5(\log_5 x)} + \frac{5}{\log_5(5x)} \leq 5\).

Показать решение

1. Определим ОДЗ выражения:

\(x > 0, \quad \log_5 x > 0 \Rightarrow x > 1, \quad \log_5(5x) \neq 0 \Rightarrow 5x \neq 1 \Rightarrow x \neq \frac{1}{5}\)

Итоговое ОДЗ: \(x \in (1; +\infty)\).

2. Преобразуем неравенство: По основному логарифмическому тождеству \(5^{\log_5(\log_5 x)} = \log_5 x\). Знаменатель второй дроби разложим по свойству логарифма произведения: \(\log_5(5x) = \log_5 5 + \log_5 x = 1 + \log_5 x\). Подставим выражения в неравенство:

\(\log_5 x + \frac{5}{1 + \log_5 x} \leq 5\)

3. Введем новую переменную: Обозначим \(t = \log_5 x\). Так как по ОДЗ \(x > 1\), переменная \(t > 0\).

\(t + \frac{5}{1 + t} \leq 5 \Rightarrow \frac{t(1 + t) + 5 — 5(1 + t)}{1 + t} \leq 0\)

\(\frac{t + t^2 + 5 — 5 — 5t}{1 + t} \leq 0 \Rightarrow \frac{t^2 — 4t}{1 + t} \leq 0 \Rightarrow \frac{t(t — 4)}{1 + t} \leq 0\)

4. Применим метод интервалов: Так как \(t > 0\), знаменатель \((1 + t)\) всегда строго положителен и не влияет на знак дроби. Неравенство сводится к числителю:

\(t(t — 4) \leq 0 \Rightarrow 0 < t \leq 4\)

5. Выполним обратную замену:

\(0 < \log_5 x \leq 4 \Rightarrow 5^0 < x \leq 5^4 \Rightarrow 1 < x \leq 625\)

Ответ: (1; 625]

Задание №16: Финансовая математика (кредит с таблицей выплат)

Условие: 15 января планируется взять кредит на 6 месяцев in размере 1 млн рублей. Условия его возврата таковы:

  • 1-го числа каждого месяца долг увеличивается на r% (r — целое число) по сравнению с концом предыдущего месяца;
  • со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;
  • 15-го числа каждого месяца долг должен составлять некоторую сумму в соответствии со следующей таблицей:
Дата15.0115.0215.0315.0415.0515.0615.07
Долг (в млн руб.)10,60,40,30,20,10

Найдите наибольшее значение r, при котором общая сумма выплат по кредиту будет меньше 1,4 млн рублей.

Показать решение

1. Составим схему выплат по месяцам: Каждая выплата состоит из уменьшения основного долга и начисленных за текущий месяц процентов на остаток долга:

  • • Выплата 1: \((1 — 0,6) + 1 \cdot \frac{r}{100} = 0,4 + 0,01r\)
  • • Выплата 2: \((0,6 — 0,4) + 0,6 \cdot \frac{r}{100} = 0,2 + 0,006r\)
  • • Выплата 3: \((0,4 — 0,3) + 0,4 \cdot \frac{r}{100} = 0,1 + 0,004r\)
  • • Выплата 4: \((0,3 — 0,2) + 0,3 \cdot \frac{r}{100} = 0,1 + 0,003r\)
  • • Выплата 5: \((0,2 — 0,1) + 0,2 \cdot \frac{r}{100} = 0,1 + 0,002r\)
  • • Выплата 6: \((0,1 — 0) + 0,1 \cdot \frac{r}{100} = 0,1 + 0,001r\)

2. Найдем общую сумму всех выплат: Сложим все части выплаченного основного долга (в сумме они дают изначальный 1 млн рублей) и все начисленные проценты:

\(S_{\text{выплат}} = (0,4 + 0,2 + 0,1 + 0,1 + 0,1 + 0,1) + \frac{r}{100} \cdot (1 + 0,6 + 0,4 + 0,3 + 0,2 + 0,1)\)

\(S_{\text{выплат}} = 1 + \frac{r}{100} \cdot 2,6\)

3. Составим и решим неравенство: По условию задачи общая сумма выплат должна быть строго меньше 1,4 млн рублей:

\(1 + \frac{2,6r}{100} < 1,4 \Rightarrow \frac{2,6r}{100} < 0,4\)

Умножим обе части неравенства на 100:

\(2,6r < 40 \Rightarrow 26r < 400 \Rightarrow r < \frac{400}{26} \Rightarrow r < \frac{200}{13}\)

Выделим целую часть из полученной неправильной дроби:

\(r < 15\frac{5}{13}\)

Так как по условию параметр \(r\) является целым числом, наибольшее возможное значение равно 15.

Ответ: 15

Задание №17: Планиметрия (подобие в тупоугольном треугольнике)

Условие: В тупоугольном треугольнике ABC угол C тупой. Точка P лежит вне треугольника ABC. BP и CP перпендикуляры к сторонам AB и AC соответственно, причём CP пересекает сторону AB. Высота CH треугольника ACP пересекает отрезок AB в точке K.
а) Докажите, что острые углы ABC и ACH равны.
б) Найдите длину стороны AC, если AK = 10, BK = 30.

Показать решение
Пункт
а) Доказательство:
Планиметрия (подобие в тупоугольном треугольнике)

1. Рассмотрим четырёхугольник \(ACBP\). По условию задачи углы \(\angle ACP\) и \(\angle ABP\) равны \(90^\circ\). Поскольку сумма противоположных углов \(\angle ACP + \angle ABP = 180^\circ\), около четырёхугольника \(ACBP\) можно описать окружность. Из этого следует, что точка \(P\) лежит на окружности, описанной около треугольника \(ABC\).2. Углы \(\angle ABC\) и \(\angle APC\) являются вписанными в эту окружность и опираются на одну и ту же дугу \(AC\), следовательно:

\(\angle ABC = \angle APC\)

3. Рассмотрим прямоугольные треугольники \(\triangle APH\) и \(\triangle ACH\). Острый угол \(\angle A\) у них является общим. Сумма острых углов в прямоугольном треугольнике равна \(90^\circ\), откуда получаем:

\(\angle ACH = 90^\circ — \angle A = \angle APC\)

Сопоставляя равенства, имеем \(\angle ABC = \angle ACH\), что и требовалось доказать.

Пункт
б) Вычисление длины стороны AC:

1. Рассмотрим треугольники \(\triangle ACB\) и \(\triangle AKC\). Угол \(\angle A\) у них является общим. Из доказанного выше свойства в пункте а) имеем равенство углов \(\angle ABC = \angle ACK\) (так как точка \(K\) лежит на высоте, образующей угол \(\angle ACH\)).

2. Из равенства двух углов следует, что треугольники \(\triangle ACB\) и \(\triangle AKC\) подобны по двум углам (\(\triangle ACB \sim \triangle AKC\)).

3. Составим отношение сходственных сторон из их подобия:

\(\frac{AC}{AB} = \frac{AK}{AC} \Rightarrow AC^2 = AB \cdot AK\)

4. Найдем полную длину стороны \(AB\), используя длины заданных отрезков \(AK = 10\) и \(BK = 30\):

\(AB = AK + BK = 10 + 30 = 40\)

5. Вычислим длину стороны \(AC\):

\(AC^2 = 40 \cdot 10 = 400 \Rightarrow AC = \sqrt{400} = 20\)

Ответ: 20

Задание №18: Уравнение с параметром (метод оценки)

Условие: Найдите все значения p, при каждом из которых уравнение
\[(x^2 — 4x + 5)^2 + (x^2 — p^2 — 3p)^2 = \cos\left(p\pi + \frac{\pi}{2}x\right)\] имеет хотя бы один корень.

Показать решение

1. Выполним оценку левой части уравнения: Выделим полный квадрат в первом трехчлене внутри скобок:

\(x^2 — 4x + 5 = (x — 2)^2 + 1\)

Так как \((x — 2)^2 \geq 0\), минимальное значение этого выражения равно 1. Следовательно, его квадрат также не меньше 1:

\((x^2 — 4x + 5)^2 \geq 1\)

Поскольку второй член левой части представляет собой квадрат действительного выражения, он неотрицателен: \((x^2 — p^2 — 3p)^2 \geq 0\). Объединяя эти оценки, получаем, что вся левая часть уравнения всегда не меньше единицы.

2. Выполним оценку правой части уравнения: Область значений функции косинуса ограничена отрезком \([-1; 1]\), то есть:

\(\cos\left(p\pi + \frac{\pi}{2}x\right) \leq 1\)

3. Перейдем к системе уравнений: Равенство между левой и правой частями возможно тогда и только тогда, когда обе части одновременно равны 1. Это приводит нас к системе условий:
\[\begin{cases} x^2 — 4x + 5 = 1 \\ x^2 — p^2 — 3p = 0 \\ \cos\left(p\pi + \frac{\pi}{2}x\right) = 1 \end{cases}\]

4. Решим полученную систему: Из первого уравнения получаем \((x — 2)^2 = 0 \Rightarrow x = 2\).

Подставим найденное значение \(x = 2\) во второе уравнение системы:

\(2^2 — p^2 — 3p = 0 \Rightarrow p^2 + 3p — 4 = 0\)

Находим корни полученного квадратного уравнения относительно \(p\) по закону Виета:

\(p_1 = 1, \quad p_2 = -4\)

5. Выполним проверку по третьему тригонометрическому условию:

  • • При \(x = 2\) и \(p = 1\): \(\cos\left(1 \cdot \pi + \frac{\pi}{2} \cdot 2\right) = \cos(\pi + \pi) = \cos(2\pi) = 1\) \(\Rightarrow\) условие выполняется.
  • • При \(x = 2\) и \(p = -4\): \(\cos\left(-4\pi + \frac{\pi}{2} \cdot 2\right) = \cos(-4\pi + \pi) = \cos(-3\pi) = -1 \neq 1\) \(\Rightarrow\) корень не подходит.

Следовательно, единственным подходящим значением параметра является \(p = 1\).

Ответ: 1

Задание №19: Олимпиадная задача (теория чисел)

Условие: Юра и Полина играют в числа. Юра придумывает два двузначных натуральных числа, одно из которых оканчивается семёркой, и, записав их произвольным образом друг за другом, составляет четырёхзначное число. Полина делит полученное Юрой четырёхзначное число на оба придуманных им числа.
а) Может ли у Полины получиться число 3?
б) Может ли у Полины получиться число 17,5?
в) Какое наибольшее число может получиться у Полины?

Показать решение

Пункт а): Пусть Юра загадал числа 17 (оканчивается на 7) и 34. Запишем их друг за другом в виде четырехзначного числа 1734. Разделим его на произведение исходных чисел:

\(\frac{1734}{17 \cdot 34} = \frac{1734}{578} = 3\)

Число 3 получить можно. Ответ: Да.

Пункт б): Пусть \(a\) и \(b\) — исходные двузначные числа. Четырёхзначное число выражается как \(100a + b\) или \(100b + a\). По условию, результат деления равен:

\(\frac{100a + b}{ab} = 17,5 \Rightarrow \frac{100}{b} + \frac{1}{a} = 17,5\)

Так как \(b\) — двузначное число (\(b \geq 10\)), первая дробь \(\frac{100}{b} \leq 10\). Вторая дробь \(\frac{1}{a}\) при двузначном \(a\) не превышает \(0,1\). Их сумма не может быть больше \(10,1\), что делает получение значения 17,5 невозможным. Ответ: Нет.

Пункт в): Величина итогового частного выражается суммой двух дробей: \(\frac{100}{b} + \frac{1}{a}\) или \(\frac{100}{a} + \frac{1}{b}\).
Чем меньше знаменатели у полученных дробей, тем больше будет их сумма. Минимальное двузначное число вообще — это \(10\). Минимальное двузначное число, оканчивающееся на семь — это \(17\).

Рассмотрим вариант, когда \(a = 10\) и \(b = 17\) в виде четырехзначной записи 1017:

\(\frac{1017}{10 \cdot 17} = \frac{1017}{170} = 5\frac{167}{170}\)

Рассмотрим второй вариант записи этих же чисел в виде 1710:

\(\frac{1710}{17 \cdot 10} = \frac{1710}{170} = 10\frac{1}{17}\)

Данный результат является наибольшим из возможных комбинаций.

Ответ: а) да; б) нет; в) \(10\frac{1}{17}\).

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2026 по математике

Регулярное решение тренировочных вариантов помогает лучше подготовиться к экзамену, научиться быстро оформлять ответы и уверенно решать задания ФИПИ.