Здесь представлены решения реальных задач варианта №5 ВПР за 7 класс в 2026 году. Ознакомиться с решениями задач других вариантов можно здесь>>.
Задача №1: Вычисление выражения
Условие: Найдите значение выражения \( \left( \frac{8}{33} + \frac{13}{22} \right) : \frac{5}{18} \).
Показать решение
1. Выполним сложение в скобках. Общий знаменатель для 33 и 22 равен 66:
\( \frac{8 \cdot 2}{66} + \frac{13 \cdot 3}{66} = \frac{16 + 39}{66} = \frac{55}{66} \)
Сократим дробь на 11:
\( \frac{55}{66} = \frac{5}{6} \)
2. Выполним деление (умножим на обратную дробь):
\( \frac{5}{6} : \frac{5}{18} = \frac{5}{6} \cdot \frac{18}{5} = \frac{18}{6} = 3 \)
Ответ: 3
Задача №2: Анализ диаграммы
Условие: На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок.

1) Каких товаров продано больше всего?
2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
Показать решение
1. По диаграмме самый большой сектор (занимает почти половину круга) соответствует категории Продукты питания.
2. Сектор «Обувь» (вертикальная штриховка) визуально занимает примерно \( \frac{1}{8} \) или чуть меньше часть круга. Проведем примерный расчет:
\( 50\,000 : 8 \approx 6\,250 \)
Обычно в таких заданиях правильным считается любой ответ в диапазоне от 5 000 до 7 500.
Ответ: 1) Продукты питания; 2) 6000
Задача №3: Перевод единиц скорости
Условие: Поезд идёт со скоростью 162 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
Показать решение
Чтобы перевести скорость из км/ч в м/с, необходимо разделить число на 3,6:
\( 162 : 3,6 \)
Перенесем запятую: \( 1620 : 36 \)
\( 1620 : 36 = 45 \) (м/с)
Ответ: 45
Задача №4: Логическая задача
Условие: В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с гречкой и пирожок с повидлом на десерт. Второй набор: рыба с картофелем и имбирный пряник на десерт. В этом самолёте летят Алиса и Сергей. Известно, что у Алисы в наборе оказался картофель, а у Сергея в наборе был имбирный пряник.
Укажите номера истинных утверждений.
1) У Алисы в наборе был имбирный пряник.
2) В наборе у Сергея была гречка.
3) У Алисы в наборе оказалась говядина.
4) В наборе у Сергея оказалась рыба.
Показать решение
Проанализируем составы наборов:
- Алиса: В наборе картофель \(\Rightarrow\) Второй набор (рыба, картофель, пряник).
- Сергей: В наборе пряник \(\Rightarrow\) Второй набор (рыба, картофель, пряник).
Проверка утверждений:
- Верно — Алиса выбрала второй набор, в котором есть пряник.
- Неверно — Гречка в первом наборе, а у Сергея второй.
- Неверно — Говядина в первом наборе.
- Верно — Рыба входит во второй набор, который у Сергея.
Ответ: 14
Задача №5: Линейное уравнение
Условие: Найдите корень уравнения \(4(14 + 4x) — 3x = 6x\).
Показать решение
1. Раскроем скобки в левой части уравнения:
\(56 + 16x — 3x = 6x\)
2. Приведем подобные слагаемые слева:
\(56 + 13x = 6x\)
3. Перенесем слагаемые с \(x\) в одну сторону, а числовые — в другую:
\(13x — 6x = -56\)
\(7x = -56\)
4. Найдем корень уравнения:
\(x = -56 : 7 = -8\)
Ответ: -8
Задача №6: Числовая прямая
Условие: Отметьте на числовой прямой точку \(A\left(4 \frac{1}{9}\right)\).

Показать решение
Число \(4 \frac{1}{9}\) положительное и находится между целыми числами 4 и 5.
Дробная часть \(\frac{1}{9}\) очень мала (она значительно меньше половины, которая равна \(\frac{4,5}{9}\)). Это означает, что точка \(A\) должна располагаться на координатной прямой чуть правее числа 4.
Ответ: Точка на отрезке [4; 5], расположенная в самом начале интервала, близко к 4.
Задача №7: Расстояние на клетчатой бумаге
Условие: На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.

Показать решение
1. Проанализируем положение точек на координатной сетке:
- Отрезок \(AD\) горизонтальный, его длина 6 клеток. Середина \(M_1\) находится на 3 клетки правее точки \(A\).
- Отрезок \(BC\) горизонтальный, его длина 2 клетки. Середина \(M_2\) находится на 1 клетку правее точки \(B\).
2. Точки \(A, B, C, D\) лежат на одной горизонтальной линии. Расстояние между \(A\) и \(B\) по рисунку составляет 4 клетки.
3. Вычислим положение середин относительно точки \(A\):
- \(M_1\) (середина \(AD\)) = \(0 + 3 = 3\) клетки от \(A\).
- \(M_2\) (середина \(BC\)) = \(4 + 1 = 5\) клеток от \(A\).
4. Искомое расстояние: \(5 — 3 = 2\) клетки.
Ответ: 2
Задача №8: Углы треугольника
Условие: В треугольнике ABC угол BAC равен 43°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.

Показать решение
1. Так как \(AC = BC\), треугольник \(\triangle ABC\) является равнобедренным с основанием \(AB\). Углы при основании равны:
\(\angle ABC = \angle BAC = 43^\circ\)
2. По свойству внешнего угла треугольника: внешний угол при вершине равен сумме двух внутренних углов, не смежных с ним:
\(\text{Внешний } \angle C = \angle BAC + \angle ABC\)
\(\text{Внешний } \angle C = 43^\circ + 43^\circ = 86^\circ\)
Ответ: 86
Задача №9: Анализ и достройка графика
Условие: Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно.
На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта Б.

1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
Показать решение
1. Точка встречи — это пересечение графиков (1) и (2). Опустим перпендикуляр из этой точки на горизонтальную ось (ось времени \(t\)). Точка пересечения соответствует значению 14.
2. Достройка графика автомобиля:
- Согласно графику (2), автомобиль прибыл в пункт А (расстояние от Б равно 180 км) в 16:00.
- Остановка 2 часа: с 16:00 до 18:00 (горизонтальный отрезок на уровне \(s = 180\)).
- Обратный путь: Автомобиль проехал 180 км (из Б в А) за 4 часа (с 12:00 до 16:00). Значит, обратный путь также займет 4 часа.
- Конечная точка: 18:00 + 4 часа = 22:00 в пункте Б (расстояние 0 км от Б). График пойдет вниз к точке (22:00; 0).
Ответ: 1) 14; 2) График до точки (22; 0)
Задача №10: Вычисление значения выражения
Условие: Найдите значение выражения \((b — 3)^2 — b^2 + 3\) при \(b = — \frac{5}{6}\).
Показать решение
1. Раскроем скобки, используя формулу квадрата разности \((a — b)^2 = a^2 — 2ab + b^2\):
\(b^2 — 6b + 9 — b^2 + 3\)
2. Приведем подобные слагаемые (\(b^2\) и \(-b^2\) взаимно уничтожаются):
\(-6b + 12\)
3. Подставим значение \(b = -\frac{5}{6}\):
\(-6 \cdot \left(-\frac{5}{6}\right) + 12 = 5 + 12 = 17\)
Ответ: 17
Задача №11: Каркасная модель призмы
Условие: Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с двумя сечениями (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?

Показать решение
Количество кусков проволоки зависит от числа нечётных узлов (вершин, где сходится нечётное количество рёбер).
1. В вершинах шестиугольной призмы сходятся по 3 ребра. Таких вершин 12.
2. Каждое сечение добавляет новые узлы на рёбрах призмы. В этих точках сходятся 3 линии (ребро и две линии сечения). Каждое сечение пересекает 6 вертикальных рёбер.
3. Подсчитав все точки с нечётным количеством выходящих линий, применяем формулу: количество кусков = (число нечётных узлов) / 2.
Ответ: 12
Задача №12: Система уравнений
Условие: Решите систему уравнений
\(\begin{cases} 6x + 11 = 4y, \\ 6x = 4y — 11. \end{cases}\)
Показать решение
1. Приведем оба уравнения к стандартному виду \(ax + by = c\):
1) \(6x — 4y = -11\)
2) \(6x — 4y = -11\)
2. Мы видим, что уравнения идентичны. Это означает, что любое решение первого уравнения автоматически является решением второго.
3. Такая система имеет бесконечное множество решений. Прямые, описываемые этими уравнениями, совпадают.
Ответ: бесконечно много решений
Задача №13: Пропорции и проценты
Условие: Первое число составляет 15 % второго числа, а третье — 70 % второго числа. Найдите первое число, если известно, что оно меньше третьего на 22.
Показать решение
1. Пусть второе число равно \(x\). Тогда:
- Первое число = \(0,15x\)
- Третье число = \(0,7x\)
2. По условию, первое число меньше третьего на 22. Составим уравнение:
\(0,7x — 0,15x = 22\)
\(0,55x = 22\)
3. Найдем \(x\) (второе число):
\(x = 22 : 0,55 = 2200 : 55 = 40\)
4. Теперь найдем первое число:
\(0,15 \cdot 40 = 6\)
Ответ: 6
Задача №14: Углы при параллельных прямых
Условие: Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол AKE равен 73°. Найдите угол CMF.

Показать решение
1. При пересечении параллельных прямых \(AB\) и \(CD\) секущей \(EF\) образуются равные соответственные углы. Угол \(\angle AKE\) и угол \(\angle CME\) являются соответственными.
\(\angle CME = \angle AKE = 73^\circ\)
2. Углы \(\angle CME\) и \(\angle CMF\) являются смежными, их сумма равна 180°:
\(\angle CMF = 180^\circ — \angle CME = 180^\circ — 73^\circ = 107^\circ\)
Ответ: 107°
Задача №15: Задача на встречное движение
Условие: Расстояние между пунктами А и В равно 150 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 30 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
Показать решение
1. Пусть \(x\) км/ч — скорость легкового автомобиля, тогда \((x — 30)\) км/ч — скорость грузового.
2. Так как они встретились через 1 час, сумма их скоростей равна всему расстоянию:
\(x + (x — 30) = 150 \Rightarrow 2x = 180 \Rightarrow x = 90\) (км/ч).
3. Скорость грузового автомобиля: \(90 — 30 = 60\) км/ч.
4. За 1 час до встречи легковой автомобиль проехал 90 км. Значит, грузовому после встречи осталось проехать эти же 90 км до пункта А.
5. Время грузового автомобиля после встречи: \(90 : 60 = 1,5\) часа.
6. Переведем в минуты: \(1,5 \cdot 60 = 90\) минут.
Ответ: 90
Задача №16: Свойства углов и параллельность
Условие: Биссектриса внешнего угла CBD треугольника ABC параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если \(\angle ABC = 38^\circ\).
Показать решение
1. Найдем величину внешнего угла \(CBD\). Он смежный с внутренним углом \(ABC\):
\(\angle CBD = 180^\circ — 38^\circ = 142^\circ\).
2. Так как проведена биссектриса (пусть это луч \(BM\)), она делит внешний угол пополам:
\(\angle CBM = \angle MBD = 142^\circ : 2 = 71^\circ\).
3. По условию биссектриса \(BM \parallel AC\). При параллельных прямых и секущей \(AD\) соответственные углы равны:
\(\angle CAB = \angle MBD = 71^\circ\).
Ответ: 71°
Задача №17: Свойства трехзначного числа
Условие: Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 27. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано?
Показать решение
Пусть число — \(abc = 100a + 10b + c\). Тогда число в обратном порядке — \(cba = 100c + 10b + a\).
1. Разность по условию равна 693:
\((100a + 10b + c) — (100c + 10b + a) = 693 \Rightarrow 99(a — c) = 693\).
\(a — c = 7\).
2. Так как число задумано нечётное, последняя цифра \(c\) должна быть нечётной. Возможные варианты для пары \((a, c)\):
- Если \(c = 1\), то \(a = 8\).
- Если \(c = 2\) (не подходит, чётное).
3. Наше число имеет вид \(8b1\). Оно должно делиться на 27 (и, следовательно, на 9). Сумма цифр \(8 + b + 1 = 9 + b\) должна делиться на 9. Значит, \(b\) может быть либо 0, либо 9.
4. Проверим варианты:
- Если \(b = 0\): \(801 : 27 = 29,6…\) (не делится).
- Если \(b = 9\): \(891 : 27 = 33\) (подходит!).
Ответ: 891
