Здесь представлены решения реальных задач варианта №9 ВПР за 4 класс в 2026 году. Ознакомиться с решениями задач других вариантов можно здесь>>.
Задача №1: Умножение чисел
Условие: Вычисли: \(8 \cdot 12\).
Показать решение
Удобно разложить число 12 на сумму разрядных слагаемых:
\(8 \cdot (10 + 2) = 8 \cdot 10 + 8 \cdot 2\)
\(80 + 16 = 96\)
Ответ: 96
Задача №2: Порядок действий
Условие: Вычисли: \(97 — (81 — 79) \cdot 9\).
Показать решение
1. Сначала выполняем действие в скобках:
\(81 — 79 = 2\)
2. Затем выполняем умножение:
\(2 \cdot 9 = 18\)
3. Последним выполняем вычитание:
\(97 — 18 = 79\)
Ответ: 79
Задача №3: Стоимость одежды
Условие: Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей нужно заплатить при покупке шапки-ушанки, платка и перчаток? Запиши решение и ответ.
Показать решение
1. Узнаем по рисунку цены необходимых товаров:
- • Шапка-ушанка: 460 руб.
- • Платок: 390 руб.
- • Перчатки: 210 руб.
2. Вычислим общую сумму:
\(460 + 390 + 210 = 1060\) (руб.)
Ответ: 1060
Задача №4: Длительность телепередачи
Условие: Телепередача началась в 11 часов 45 минут, а закончилась в 13 часов 10 минут. Сколько времени длилась телепередача?
Показать решение
Чтобы найти длительность, нужно из времени окончания вычесть время начала:
1. Сначала узнаем, сколько времени прошло до 13:00:
\(13:00 — 11:45 = 1 \text{ ч } 15 \text{ мин}\)
2. Прибавим оставшиеся 10 минут после 13:00:
\(1 \text{ ч } 15 \text{ мин} + 10 \text{ мин} = 1 \text{ ч } 25 \text{ мин}\)
Ответ: 1 час 25 минут
Задача №5: Площадь на клеточном поле
Условие: Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура.
1) Найди площадь этой фигуры.
2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
Показать решение
1. Посчитаем количество полных клеток внутри фигуры на рисунке:
- • Фигура состоит из двух вертикальных прямоугольников 2×4 (по 8 клеток каждый) и перемычки между ними 2×2 (4 клетки).
- • Итого: \(8 + 8 + 4 = 20\) клеток.
Так как сторона клетки 1 см, площадь одной клетки — 1 см². Значит, площадь всей фигуры — 20 см².
2. Чтобы нарисовать прямоугольник с такой же площадью (20 см²), нужно подобрать стороны так, чтобы их произведение было равно 20. Например, 4 см и 5 см (так как \(4 \cdot 5 = 20\)) или 2 см и 10 см.
Ответ: 1) 20; 2) Прямоугольник со сторонами 4 см и 5 см.
Задача №6: Таблица учёта яиц
Условие: В хозяйстве тёти Ани куры, гусыни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт количества снесённых яиц. Используя таблицу, ответь на вопросы.
| Дни по порядку | Куры | Гусыни | Утки |
|---|---|---|---|
| Первый день | 10 | 4 | 6 |
| Второй день | 4 | 1 | 4 |
| Третий день | 9 | 7 | 7 |
| Четвёртый день | 7 | 4 | 5 |
1) Сколько яиц снесли куры в третий день?
2) Какие из птиц (куры, гусыни или утки) за все четыре дня снесли меньше всего яиц?
Показать решение
1. Находим строку «Третий день» и столбец «Куры». Число на пересечении — 9.
2. Посчитаем общее количество яиц для каждого вида птиц за 4 дня:
- • Куры: \(10 + 4 + 9 + 7 = 30\)
- • Гусыни: \(4 + 1 + 7 + 4 = 16\)
- • Утки: \(6 + 4 + 7 + 5 = 22\)
Меньше всего яиц снесли гусыни (16 штук).
Ответ: 1) 9; 2) гусыни
Задача №7: Вычисление выражения
Условие: Найди значение выражения \(1300 : 25 \cdot 16 + 368\).
Показать решение
1. Первым действием выполняем деление:
\(1300 : 25 = 52\)
2. Вторым действием выполняем умножение:
\(52 \cdot 16 = 832\)
3. Третьим действием выполняем сложение:
\(832 + 368 = 1200\)
Ответ: 1200
Задача №8: Железнодорожный состав
Условие: Железнодорожный состав перевозит 1240 т аммиака. В составе 8 новых цистерн, в каждой из которых 65 т аммиака, и несколько старых цистерн, в каждой из которых 40 т аммиака. Сколько в составе старых цистерн? Запиши решение и ответ.
Показать решение
1. Найдем общую массу аммиака в новых цистернах:
\( 8 \cdot 65 = 520 \) (т)
2. Вычислим, сколько тонн аммиака перевозят старые цистерны:
\( 1240 — 520 = 720 \) (т)
3. Найдем количество старых цистерн:
\( 720 : 40 = 18 \) (шт.)
Ответ: 18
Задача №9: Порядок экзаменов
Условие: В конце учебного года Лена сдавала экзамены по истории, литературе, английскому и русскому языкам. Экзамен по русскому языку был вторым по счёту, а по английскому языку — последним. Готовиться к экзамену по литературе Лена начала на следующий день после того, как успешно сдала историю.
1) Какой экзамен был у Лены первым?
2) Какой экзамен Лена сдавала сразу перед экзаменом по английскому языку?
Показать решение
Расставим экзамены по порядку (всего 4 предмета):
- • По условию английский язык был последним (4-м).
- • По условию русский язык был 2-м.
- • Остались 1-е и 3-е места для истории и литературы.
- • Так как Лена начала готовиться к литературе после сдачи истории, значит, история была сдана раньше литературы.
Следовательно, 1-м экзаменом была история, а 3-м — литература.
Итоговый порядок: 1. История, 2. Русский язык, 3. Литература, 4. Английский язык.
Ответ: 1) история; 2) литература
Задача №10: Отражение в воде
Условие: На рисунке изображена лодка и её отражение в воде. На борту лодки написано название «Мечта». Напиши название лодки на отражении в воде.
Показать решение
При отражении в воде (горизонтальное зеркало снизу) буквы переворачиваются вертикально. Порядок букв (слева направо) не меняется.
- Буква М превращается в перевёрнутую «М» (похожую на «Ш»).
- Буква Е при вертикальном отражении не меняет своего вида.
- Буква Ч переворачивается «ножками» вверх.
- Буква Т превращается в перевёрнутую «Т» (ножкой вверх).
- Буква А переворачивается острым углом вниз.
Ответ: МЕЧТА (в перевёрнутом вертикально виде)
Задача №11: Логическая задача с карандашами
Условие: В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей? Запиши решение и ответ.
Показать решение
Обозначим количество зелёных карандашей как З, синих — С, красных — К.
1. По условию С = 6 · З. Всего в коробке \(З + С + К = 20\). Подставим количество синих через зелёные:
\(З + 6 \cdot З + К = 20\)
\(7 \cdot З + К = 20\)
2. Попробуем подобрать количество зелёных карандашей (З):
- Если З = 1: Тогда синих \(С = 6\). Красных будет \(20 — (1 + 6) = 13\).
Проверяем условие «красных меньше, чем синих»: \(13 < 6\) — неверно. - Если З = 2: Тогда синих \(С = 12\). Красных будет \(20 — (2 + 12) = 6\).
Проверяем условие «красных меньше, чем синих»: \(6 < 12\) — верно. - Если З = 3: Тогда синих \(С = 18\). Но тогда сумма зелёных и синих уже \(3 + 18 = 21\), что больше общего количества (20). Не подходит.
Следовательно, в коробке 6 красных карандашей.
Ответ: 6