Перейти к содержимому
Главная страница » Подготовка к ВПР » Задания ВПР по математике за 4 класс с ответами за 2026 год (вариант 10)

Задания ВПР по математике за 4 класс с ответами за 2026 год (вариант 10)

Здесь представлены решения реальных задач варианта №10 ВПР за 4 класс в 2026 году. Ознакомиться с решениями задач других вариантов можно здесь>>.

Задача №2: Порядок действий

Условие: Вычисли: \(34 — 4 \cdot 7 + 16\).

Показать решение

1. Сначала выполняем умножение:

\(4 \cdot 7 = 28\)

2. Затем выполняем вычитание:

\(34 — 28 = 6\)

3. Последним выполняем сложение:

\(6 + 16 = 22\)

Ответ: 22

Задача №3: Расчёт стоимости покупки

Условие: В магазине продаются кондитерские изделия в пачках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две пачки печенья «Мария» и одну пачку слоёных десертов (ВПР 4 класс вариант 10)? Запиши решение и ответ.

 

Показать решение

1. Узнаем по рисунку цены необходимых товаров:

  • • Печенье «Мария»: 34 руб.
  • • Слоёные десерты: 128 руб.

2. Вычислим стоимость двух пачек печенья «Мария»:

\(34 \cdot 2 = 68\) (руб.)

3. Найдем общую сумму:

\(68 + 128 = 196\) (руб.)

Ответ: 196

Задача №4: Время приготовления пирожков

Условие: Бабушка закончила печь пирожки в 22 ч 30 мин. Сколько времени бабушка пекла пирожки, если она начала их печь в 19 ч 50 мин.?

Показать решение

Посчитаем разницу во времени между окончанием и началом:

1. Сначала узнаем, сколько времени прошло до 20:00:

\(20:00 — 19:50 = 10 \text{ мин}\)

2. Посчитаем время от 20:00 до 22:30:

\(22:30 — 20:00 = 2 \text{ ч } 30 \text{ мин}\)

3. Сложим полученные интервалы:

\(2 \text{ ч } 30 \text{ мин} + 10 \text{ мин} = 2 \text{ ч } 40 \text{ мин}\)

Ответ: 2 часа 40 минут

Задача №5: Геометрия на клетчатом поле

Условие: Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура.

Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура (ВПР 4 класс вариант 10)

1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.

Показать решение

1. Посчитаем сумму длин всех внешних сторон фигуры (каждая сторона клетки — 1 см):

Фигура имеет форму креста. Если считать по периметру, мы насчитаем 12 сторон клеток.

Периметр: \( 12 \text{ см} \)

2. Сначала найдем площадь фигуры, чтобы нарисовать равновеликий прямоугольник:

  • • Центральная часть (квадрат 2×2): 4 клетки.
  • • Четыре «выступа» по краям: по 1 клетке каждый.
  • • Итого площадь: \( 4 + 4 = 8 \text{ см}^2 \).

Чтобы нарисовать прямоугольник площадью 8 см², его стороны могут быть 2 см и 4 см (так как \( 2 \cdot 4 = 8 \)).

Ответ: 1) 12; 2) Прямоугольник со сторонами 2 и 4 см.

Задача №6: Таблица «Любимый вид спорта»

Условие: Среди школьников провели опрос «Твой любимый вид спорта». Результаты опроса показаны в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы.

КлассБоксГимнастикаВелогонкиВолейбол
6-й класс1598
7-й класс5672
8-й класс3865

1) В каком классе больше всего школьники любят волейбол?
2) Сколько всего школьников этих классов назвали своим любимым видом спорта гимнастику?

Показать решение

1. Находим столбец «Волейбол». Сравниваем числа: 8 (6-й кл.), 2 (7-й кл.), 5 (8-й кл.). Самое большое число — 8. Это 6-й класс.

2. Чтобы найти общее число любителей гимнастики, сложим все значения в столбце «Гимнастика»:

\( 5 + 6 + 8 = 19 \)

Ответ: 1) 6-й класс; 2) 19

Задача №7: Вычисление выражения

Условие: Найди значение выражения \( 14042 : 7 + 51 \cdot 91 \).

Показать решение

1. Сначала выполним деление:

\( 14042 : 7 = 2006 \)

2. Вторым действием выполним умножение:

\( 51 \cdot 91 = 4641 \)

3. Третьим действием выполним сложение результатов:

\( 2006 + 4641 = 6647 \)

Ответ: 6647

Задача №8: Расход бумаги в типографии

Условие: В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 7000 листов, причём малых пачек израсходовали 18 штук. Сколько израсходовано больших пачек бумаги? Запиши решение и ответ.

Показать решение

1. Найдем, сколько листов бумаги было в 18 малых пачках:

\( 18 \cdot 250 = 4500 \) (листов)

2. Узнаем, сколько листов бумаги находилось в больших пачках:

\( 7000 — 4500 = 2500 \) (листов)

3. Вычислим количество израсходованных больших пачек:

\( 2500 : 500 = 5 \) (пачек)

Ответ: 5

Задача №9: Порядок сдачи экзаменов

Условие: В конце учебного года Лиза сдавала экзамены по математике, химии, физике и русскому языку. Экзамен по математике был вторым по счёту, а по русскому языку — последним. Повторять теорию к экзамену по физике Лиза начала на следующий день после того, как успешно сдала химию.

1) Какой экзамен был у Лизы первым?
2) Какой экзамен Лиза сдавала перед экзаменом по русскому языку?

Показать решение

Расставим экзамены по порядку (всего 4 предмета):

  • • По условию русский язык был последним (4-м).
  • • По условию математика была второй.
  • • Остались 1-е и 3-е места для химии и физики.
  • • Лиза начала готовиться к физике после того, как сдала химию. Значит, химия была раньше физики.

Следовательно, 1-м экзаменом была химия, а 3-м — физика.

Итоговый порядок: 1. Химия, 2. Математика, 3. Физика, 4. Русский язык.

Ответ: 1) химия; 2) физика

Задача №10: Преобразование по образцу

Условие: Преобразуй букву по образцу:

Преобразуй букву по образцу (ВПР 4 класс вариант 10)

Показать решение

Проанализируем образец:

Буква Г была повернута на 90 градусов по часовой стрелке. Чтобы выполнить задание, нужно так же повернуть букву Я.

  • При повороте на 90° буква «ложится» на левый бок.
  • Её «голова» (петелька) окажется вверху справа, а «ножки» будут направлены влево.

Ответ: Буква Я, повернутая на 90 градусов вправо (лежит на боку).

Задача №11: Логическая задача с карандашами

Условие: В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 22 штуки. Синих карандашей в 7 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей? Запиши решение и ответ.

Показать решение

Обозначим количество зелёных карандашей — З, синих — С, красных — К.

1. По условию С = 7 · З. Всего их 22: \(З + 7 \cdot З + К = 22\), значит \(8 \cdot З + К = 22\).

2. Попробуем подобрать количество зелёных карандашей (З):

  • Если З = 1: Тогда синих \(С = 7\). Красных будет \(22 — (1 + 7) = 14\).
    Проверяем условие «красных меньше, чем синих»: \(14 < 7\) — неверно.
  • Если З = 2: Тогда синих \(С = 14\). Красных будет \(22 — (2 + 14) = 6\).
    Проверяем условие «красных меньше, чем синих»: \(6 < 14\) — верно.
  • Если З = 3: Тогда синих \(С = 21\). На красные и зелёные остаётся всего 1 место, а только зелёных уже 3. Невозможно.

Подходит только вариант с 6 красными карандашами.

Ответ: 6

Смотреть задачи варианта 1