Перейти к содержимому
Главная страница » Подготовка к ВПР » Задания ВПР по математике за 10 класс с ответами за 2026 год (вариант 1)

Задания ВПР по математике за 10 класс с ответами за 2026 год (вариант 1)

Здесь представлены решения реальных задач варианта №1 ВПР за 10 класс в 2026 году. Ознакомиться с решениями задач других вариантов можно здесь>>.

Задача №1: Логика и проценты

Условие: Среди пользователей онлайн-кинотеатра 20% зрителей любят мультики. Недавно вышедший мультик посмотрели 14% от общего числа зрителей. Какой процент это составляет от числа любителей мультиков?

Показать решение

Чтобы найти долю посмотревших среди целевой аудитории (любителей), нужно разделить общую долю посмотревших на долю любителей:

(14% / 20%) × 100 = 70%

Ответ: 70% любителей мультиков посмотрели новинку.

Задача №2: Преобразование степенных выражений

Условие: Найдите значение выражения (b10)1/4 · b-9 : (b-2)4 при b = 0,25.

Показать решение

1. Сначала упростим выражение, используя свойства степеней:

  • (b10)1/4 = b10/4 = b2,5
  • (b-2)4 = b-8

2. Подставим упрощенные части в общее выражение:

b2,5 · b-9 : b-8 = b2,5 + (-9) - (-8) = b2,5 - 9 + 8 = b1,5

3. Вычислим значение при b = 0,25 (что равно 1/4 или 0,5²):

0,251,5 = (0,52)1,5 = 0,53 = 0,125

Ответ: 0,125

Задача №3: Тригонометрические вычисления

Условие: Вычислите значение выражения: −35 tg 34° tg 56°.

Показать решение

1. Заметим, что углы 34° и 56° в сумме дают 90°. Это позволяет использовать формулы приведения:

tg 56° = tg(90° – 34°) = ctg 34°

2. Подставим полученное значение в исходное выражение:

−35 · tg 34° · ctg 34°

3. Используем основное тригонометрическое тождество для тангенса и котангенса (их произведение при одном и том же угле равно 1):

tg α · ctg α = 1

−35 · 1 = −35

Ответ: −35

Задача №4: Геометрическая прогрессия

Условие: Найдите пятый член убывающей геометрической прогрессии, если четвёртый её член равен 54, а шестой равен 6.

Показать решение

1. Используем свойство геометрической прогрессии: квадрат любого члена равен произведению соседних с ним членов:

b52 = b4 · b6

2. Подставим известные значения:

b52 = 54 · 6 = 324

3. Находим корень из 324. Это может быть 18 или -18:

b5 = 18 или b5 = -18

4. Так как прогрессия убывающая и её члены положительны (судя по b4 и b6), знаменатель q должен быть положительным и меньше 1. Проверим:

  • • Если b5 = 18, то q = 18 / 54 = 1/3 (верно, прогрессия убывает: 54, 18, 6).
  • • Если b5 = -18, прогрессия была бы знакочередующейся.

b5 = 18

Ответ: 18

Задача №5: Свойства углов треугольника

Условие: В треугольнике ABC угол C равен 77°, внешний угол при вершине A равен 103°. Найдите длину стороны BC, если AB = 14.

ВПР 10 класс В треугольнике ABC угол C равен 77

Показать решение

1. Найдем внутренний угол ∠A треугольника ABC. Внутренний угол и внешний угол при одной вершине являются смежными, их сумма равна 180°:

∠A = 180° – 103° = 77°

2. Теперь рассмотрим полученные углы треугольника:

  • ∠A = 77°
  • ∠C = 77°

3. Так как два угла треугольника равны (∠A = ∠C), треугольник ABC является равнобедренным с основанием AC.

4. В равнобедренном треугольнике боковые стороны равны, следовательно:

BC = AB = 14

BC = 14

Ответ: 14

Задача №6: Теория вероятностей

Условие: Под классной доской в коробке лежат 16 чёрных и 9 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.

Показать решение

1. Для нахождения вероятности используем классическую формулу: P = m / n, где m — число благоприятных исходов, а n — общее число исходов.

2. Найдем общее количество маркеров в коробке (n):

16 + 9 = 25

3. Число благоприятных исходов (m) — это количество синих маркеров:

m = 9

4. Вычислим вероятность:

P = 9 / 25

5. Для записи ответа переведем обыкновенную дробь в десятичную (умножим числитель и знаменатель на 4):

9 / 25 = 36 / 100 = 0,36

Ответ: 0,36

Задача №7: Элементарные исходы событий

Условие: В случайном опыте 22 элементарных исхода. Из них событию A благоприятствуют 16, а событию B — 8. Элементарных исходов, не благоприятствующих ни одному из событий A и B, нет. Сколько элементарных исходов благоприятствуют событию A ∩ B (пересечению событий)?

Показать решение

1. Обозначим общее число исходов как N(S) = 22. По условию, исходов вне событий A и B нет, значит, объединение событий N(A ∪ B) = 22.

2. Используем формулу для количества исходов объединения двух событий:

N(A ∪ B) = N(A) + N(B) − N(A ∩ B)

3. Подставим известные значения в формулу:

22 = 16 + 8 − N(A ∩ B)

4. Выполним вычисления:

22 = 24 − N(A ∩ B)

N(A ∩ B) = 24 − 22 = 2

Ответ: 2

Пояснение: Событию A ∩ B благоприятствуют те исходы, которые входят в оба события одновременно. Так как сумма отдельных исходов (16 + 8 = 24) больше общего количества (22), это «перекрытие» и составляет 2 исхода.

Задача №8: Нахождение значения функции

Условие: На рисунке изображён график функции f(x) = ax³ + b. Найдите значение x, при котором f(x) = 726.

ВПР 10 класс: На рисунке изображён график функции

Показать решение

1. Определяем коэффициенты a и b по графику:

  • • График пересекает ось ординат в точке (0; -3). Подставив x = 0, получаем: f(0) = a·0³ + b = -3, откуда b = -3.
  • • Возьмем точку (2; 5), которая четко видна на сетке. Подставим её в уравнение: 5 = a·2³ - 35 = 8a - 38a = 8, откуда a = 1.

Таким образом, функция задается формулой: f(x) = x³ − 3.

2. Находим x для f(x) = 726:

x³ − 3 = 726

x³ = 726 + 3

x³ = 729

3. Извлекаем кубический корень:

\(x = \sqrt{729} = 9\)

Ответ: 9

Задача №9: Условная вероятность

Условие: Игральный кубик бросают дважды. При первом броске выпало не меньше очков, чем при втором. Какова вероятность того, что в сумме выпало 2 очка?

Показать решение

1. Общее количество исходов при условии \(x_1 \geq x_2\):

\(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21\)

2. Благоприятный исход (сумма 2): только пара \((1; 1)\). Условие \(1 \geq 1\) выполняется.

3. Вероятность:

\(P = \frac{1}{21}\)

Ответ: \(\frac{1}{21}\)

 

Задача №10: Тригонометрические вычисления

Условие: Найдите \(\sin \alpha\), если \(\cos \alpha = \frac{8}{17}\) и \(\alpha \in \left(\frac{3\pi}{2}; 2\pi\right)\).

Показать решение

1. Воспользуемся основным тригонометрическим тождеством:

\(\sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha = 1 \Rightarrow \sin^2 \alpha = 1 — \cos^2 \alpha\)

2. Подставим известное значение косинуса:

\(\sin^2 \alpha = 1 — \left(\frac{8}{17}\right)^2 = 1 — \frac{64}{289} = \frac{225}{289}\)

\(\sin \alpha = \pm \sqrt{\frac{225}{289}} = \pm \frac{15}{17}\)

3. Определим знак синуса. По условию угол \(\alpha\) находится в IV четверти:

  • • В IV четверти синус принимает отрицательные значения.
  • • Следовательно, \(\sin \alpha = -\frac{15}{17}\).

Ответ: \(-\frac{15}{17}\)

Задача №11: Геометрия (Планиметрия)

Условие: Около правильного треугольника \(ABC\) описана окружность с центром в точке \(O\). Найдите периметр этого треугольника, если расстояние от точки \(O\) до стороны \(AC\) равно \(16\sqrt{3}\).

ВПР 10 класс - Около правильного треугольника ABC описана окружность с центром в точке O

Показать решение

1. Расстояние от центра описанной окружности до стороны правильного треугольника — это радиус вписанной окружности (\(r\)). По условию:

\(r = 16\sqrt{3}\)

2. В правильном треугольнике радиус вписанной окружности связан со стороной \(a\) формулой:

\(r = \frac{a\sqrt{3}}{6}\)

3. Выразим и найдем сторону \(a\):

\(a = \frac{6r}{\sqrt{3}} = \frac{6 \cdot 16\sqrt{3}}{\sqrt{3}} = 6 \cdot 16 = 96\)

4. Найдем периметр треугольника (\(P\)):

\(P = 3a = 3 \cdot 96 = 288\)

Ответ: 288

Задача №12: Стереометрия (Перпендикулярность)

Условие: В правильной треугольной пирамиде \(SABC\) с вершиной \(S\) и основанием \(ABC\) проведена высота \(SO\). Какие из следующих утверждений верны?

  1. Прямая \(BC\) перпендикулярна плоскости \(ASO\).
  2. Прямая \(AC\) перпендикулярна прямой \(SB\).
  3. Плоскость \(SBC\) перпендикулярна плоскости \(ABC\).

Дана четырёхугольная пирамида SABCD, в основании которой лежит квадрат ABCD (ВПР 10 класс)

Показать решение

Разбор утверждений:

  • 1. Верно. В правильном треугольнике \(ABC\) медиана/высота \(AM\) проходит через центр \(O\). Значит, \(BC \perp AM\). Также \(BC \perp SO\) (так как \(SO\) — высота пирамиды). Раз прямая \(BC\) перпендикулярна двум пересекающимся прямым плоскости \(ASO\), то \(BC \perp (ASO)\).
  • 2. Верно. Аналогично первому пункту, \(AC\) перпендикулярна плоскости, в которой лежат \(SO\) и высота основания \(BN\). Следовательно, \(AC\) перпендикулярна любой прямой в этой плоскости, включая \(SB\).
  • 3. Неверно. Плоскость боковой грани \(SBC\) наклонена к основанию под двугранным углом. Перпендикулярность была бы только в случае, если бы боковое ребро было перпендикулярно основанию, что невозможно для правильной пирамиды.

Ответ: 1, 2

Задача №13: Тригонометрическое уравнение

Условие:
1) Решите уравнение \(2 \cos^2 x + \sqrt{2} \cos x — 2 = 0\).
2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку \([2\pi; \frac{7\pi}{2}]\).

Показать решение

1. Решение уравнения:

Пусть \(\cos x = t\), где \(|t| \leq 1\). Тогда уравнение примет вид:

\(2t^2 + \sqrt{2}t — 2 = 0\)

Найдем дискриминант:

\(D = (\sqrt{2})^2 — 4 \cdot 2 \cdot (-2) = 2 + 16 = 18 = (3\sqrt{2})^2\)

Корни квадратного уравнения:

\(t_1 = \frac{-\sqrt{2} + 3\sqrt{2}}{4} = \frac{2\sqrt{2}}{4} = \frac{\sqrt{2}}{2}\)

\(t_2 = \frac{-\sqrt{2} — 3\sqrt{2}}{4} = -\sqrt{2}\) (не подходит, так как \(-\sqrt{2} < -1\))

Вернемся к замене:

\(\cos x = \frac{\sqrt{2}}{2} \Rightarrow x = \pm \frac{\pi}{4} + 2\pi k, k \in \mathbb{Z}\)


2. Отбор корней на отрезке \([2\pi; \frac{7\pi}{2}]\):

  • • При \(k = 1\): \(x = \frac{\pi}{4} + 2\pi = \frac{9\pi}{4} = 2,25\pi\) — подходит.
  • • При \(k = 1\): \(x = -\frac{\pi}{4} + 2\pi = \frac{7\pi}{4} = 1,75\pi\) — не подходит (меньше \(2\pi\)).
  • • При \(k = 2\): \(x = -\frac{\pi}{4} + 4\pi = \frac{15\pi}{4} = 3,75\pi\) — не подходит (больше \(3,5\pi\)).

Ответ:
1) \(\pm \frac{\pi}{4} + 2\pi k, k \in \mathbb{Z}\)
2) \(\frac{9\pi}{4}\)

Задача №14: Рациональное неравенство

Условие: Решите неравенство \(\frac{x^2 — 6x + 9}{x^2 + 3x — 18} \geq 0\).

Показать решение

1. Разложим числитель и знаменатель на множители:

  • • Числитель: \(x^2 — 6x + 9 = (x — 3)^2\).
  • • Знаменатель: \(x^2 + 3x — 18\). По теореме Виета корни: \(-6\) и \(3\).
    Следовательно, \(x^2 + 3x — 18 = (x + 6)(x — 3)\).

2. Перепишем неравенство в виде:

\(\frac{(x — 3)^2}{(x + 6)(x — 3)} \geq 0\)

3. Определим область допустимых значений (ОДЗ):

\(x + 6 \neq 0 \Rightarrow x \neq -6\)

\(x — 3 \neq 0 \Rightarrow x \neq 3\)

4. Сократим выражение на \((x — 3)\) при условии \(x \neq 3\):

\(\frac{x — 3}{x + 6} \geq 0\)

5. Решим методом интервалов для точек \(x = 3\) и \(x = -6\):

  • • \((-\infty; -6)\): например, \(x = -7 \Rightarrow \frac{-10}{-1} = 10 > 0\) (плюс)
  • • \((-6; 3)\): например, \(x = 0 \Rightarrow \frac{-3}{6} = -0,5 < 0\) (минус)
  • • \((3; +\infty)\): например, \(x = 4 \Rightarrow \frac{1}{10} = 0,1 > 0\) (плюс)

6. Учитывая ОДЗ (точки \(-6\) и \(3\) должны быть выколоты, так как они обнуляют знаменатель исходной дроби), получаем интервалы:

Ответ: \((-\infty; -6) \cup (3; +\infty)\)

Задача №15: Графики и функции с параметром

Условие: Дана функция \(f(x) = \left| 2 + \frac{10}{x + 1} \right|\).
1) Постройте график функции \(y = f(x)\).
2) При каких значениях \(c\) уравнение \(f(x) = c\) имеет ровно одно решение?

Показать решение

1. Построение графика:

График функции \(y = \left| 2 + \frac{10}{x + 1} \right|\) получается из гиперболы \(y = \frac{10}{x}\) следующими преобразованиями:

  • Сдвиг на 1 единицу влево (вертикальная асимптота \(x = -1\)).
  • Сдвиг на 2 единицы вверх (горизонтальная асимптота \(y = 2\)).
  • Отражение части графика, лежащей ниже оси \(Ox\), симметрично вверх.

Точка пересечения с осью \(Ox\): \(2 + \frac{10}{x+1} = 0 \Rightarrow \frac{10}{x+1} = -2 \Rightarrow x = -6\).

Постройте график функции y = f (x) (ВПР 10 класс)


2. Анализ количества решений:

Количество решений уравнения \(f(x) = c\) — это количество точек пересечения графика функции с горизонтальной прямой \(y = c\).

  • • При \(c < 0\): решений нет.
  • • При \(c = 0\): прямая касается оси \(Ox\) в точке \((-6; 0)\). 1 решение.
  • • При \(0 < c < 2\): прямая пересекает две ветви (одну до отражения, одну после). 2 решения.
  • • При \(c = 2\): прямая совпадает с горизонтальной асимптотой. Она никогда не пересечет график при \(x \to \pm\infty\), но пересечет «отраженную» часть гиперболы в одной точке. 1 решение.
  • • При \(c > 2\): прямая пересекает две ветви графика, уходящие в бесконечность. 2 решения.

Вычислим точку для \(c = 2\):
\(\left| 2 + \frac{10}{x+1} \right| = 2 \Rightarrow 2 + \frac{10}{x+1} = -2 \Rightarrow \frac{10}{x+1} = -4 \Rightarrow x = -3,5\).

Ответ: \(c = 0\); \(c = 2\)

Задача №16: Угол между скрещивающимися прямыми

Условие: Дана четырёхугольная пирамида \(SABCD\), в основании которой лежит квадрат \(ABCD\) со стороной \(AB = 8\). Ребро \(SB\) перпендикулярно плоскости основания. Точка \(K\) — середина ребра \(SB\). Найдите косинус угла между прямыми \(AK\) и \(DC\), если \(SB = 30\).

Показать решение

1. Введем систему координат с началом в точке \(B(0;0;0)\):

  • • Ось \(Ox\) направим вдоль \(BA\), ось \(Oy\) — вдоль \(BC\), ось \(Oz\) — вдоль \(BS\).
  • • Координаты вершин: \(A(8; 0; 0)\), \(B(0; 0; 0)\), \(C(0; 8; 0)\), \(D(8; 8; 0)\).
  • • Так как \(SB = 30\), а \(K\) — середина \(SB\), то \(K(0; 0; 15)\).

2. Найдем координаты направляющих векторов прямых:

  • • Вектор \(\vec{AK} = (0 — 8; 0 — 0; 15 — 0) = (-8; 0; 15)\).
  • • Вектор \(\vec{DC} = (0 — 8; 8 — 8; 0 — 0) = (-8; 0; 0)\).

3. Вычислим косинус угла между векторами по формуле:

\(\cos \phi = \frac{|\vec{AK} \cdot \vec{DC}|}{|\vec{AK}| \cdot |\vec{DC}|}\)

4. Выполним вычисления:

  • • Скалярное произведение: \((-8) \cdot (-8) + 0 \cdot 0 + 15 \cdot 0 = 64\).
  • • Длина \(\vec{AK} = \sqrt{(-8)^2 + 0^2 + 15^2} = \sqrt{64 + 225} = \sqrt{289} = 17\).
  • • Длина \(\vec{DC} = \sqrt{(-8)^2 + 0^2 + 0^2} = 8\).

\(\cos \phi = \frac{64}{17 \cdot 8} = \frac{8}{17}\)

Ответ: \(\frac{8}{17}\)

Задача №17: Теория вероятностей (Сложные события)

Условие: М. играет в шахматы с программой две партии подряд. Вероятность его выигрыша в первой партии равна \(0,8\). Если М. выиграет первую партию, то вероятность его выигрыша во второй остаётся прежней (\(0,8\)), а если проиграет — уменьшится до \(0,7\). Найдите вероятность того, что М. выиграет ровно одну партию из двух.

Показать решение

Событие «М. выиграл ровно одну партию» состоит из двух несовместных исходов:

1. Сценарий A: Выиграл 1-ю партию И проиграл 2-ю.

  • • \(P(\text{выигрыш 1}) = 0,8\)
  • • Если 1-я выиграна, то \(P(\text{выигрыш 2}) = 0,8\), значит, \(P(\text{проигрыш 2}) = 1 — 0,8 = 0,2\)
  • • \(P(A) = 0,8 \cdot 0,2 = \mathbf{0,16}\)

2. Сценарий B: Проиграл 1-ю партию И выиграл 2-ю.

  • • \(P(\text{проигрыш 1}) = 1 — 0,8 = 0,2\)
  • • Если 1-я проиграна, то \(P(\text{выигрыш 2}) = 0,7\) (по условию)
  • • \(P(B) = 0,2 \cdot 0,7 = \mathbf{0,14}\)

3. Находим общую вероятность, складывая результаты двух сценариев:

\(P = P(A) + P(B) = 0,16 + 0,14 = 0,3\)

Ответ: 0,3


Скачать все ответы ВПР 10 класса (вариант 1) единым PDF-файлом>>

Смотреть задачи варианта 2