Здесь представлены решения задач тренировочного варианта №335 профильного ЕГЭ по математике в 2026 году. Ниже приведены подробные решения, ответы и пояснения к каждому заданию варианта. Ознакомиться с решениями задач других тренировочных вариантов ЕГЭ можно здесь ➔
Тренировочный вариант ЕГЭ по математике №335 (профиль)
Задача №1: Углы в прямоугольном треугольнике
Условие: Угол между биссектрисой и медианой прямоугольного треугольника, проведенными из вершины прямого угла, равен 14°. Найдите меньший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
Показать решение
Медиана, проведённая из вершины прямого угла к гипотенузе, равна её половине. Поэтому она делит треугольник на два равнобедренных треугольника. Угол между медианой и катетом равен одному из острых углов исходного треугольника (пусть это будет больший угол \(\alpha\)).
2. Рассматриваем свойство биссектрисы:
Биссектриса делит прямой угол пополам, то есть образует с каждым катетом угол:
\(\frac{90^\circ}{2} = 45^\circ\)
3. Связываем углы через заданную разность:
Угол между медианой и биссектрисой равен разности угла, который образует медиана с катетом, и угла биссектрисы с этим же катетом:
\(\alpha — 45^\circ = 14^\circ\)
\(\alpha = 45^\circ + 14^\circ = 59^\circ\)
4. Находим второй (меньший) острый угол треугольника:
Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°, поэтому меньший угол равен:
\(90^\circ — 59^\circ = 31^\circ\)
Ответ: 31
Задача №2: Скалярное произведение векторов
Условие: На координатной плоскости изображены векторы \(\vec{a}\), \(\vec{b}\) и \(\vec{c}\) с целочисленными координатами. Найдите скалярное произведение \((\vec{c} — \vec{b}) \cdot \vec{a}\).

Показать решение
Находя изменения по осям абсцисс и ординат от начала к концу каждого вектора, получаем:
- • \(\vec{a} = \{1; 3\}\)
- • \(\vec{b} = \{4; -2\}\)
- • \(\vec{c} = \{2; 0\}\)
2. Находим координаты вектора разности \(\vec{c} — \vec{b}\):
Вычитаем из координат вектора \(\vec{c}\) соответствующие координаты вектора \(\vec{b}\):
\(\vec{c} — \vec{b} = \{2 — 4; 0 — (-2)\} = \{-2; 2\}\)
3. Вычисляем скалярное произведение с вектором \(\vec{a}\):
Перемножаем одноимённые координаты и складываем полученные произведения:
\((\vec{c} — \vec{b}) \cdot \vec{a} = (-2) \cdot 1 + 2 \cdot 3\)
\((-2) \cdot 1 + 2 \cdot 3 = -2 + 6 = 4\)
Ответ: 4
Задача №3: Площадь поверхности конуса
Условие: Во сколько раз увеличится площадь боковой поверхности конуса, если его образующую увеличить в 3 раза, а радиус основания останется прежним?
Показать решение
1. Записываем формулу площади боковой поверхности конуса:
\(S = \pi \cdot R \cdot L\), где \(R\) — радиус основания, а \(L\) — образующая конуса
2. Анализируем изменение величин:
По условию задачи радиус \(R\) не меняется, а новая образующая \(L_2 = 3L\).
3. Находим отношение площадей:
\(S_2 = \pi \cdot R \cdot (3L) = 3 \cdot (\pi \cdot R \cdot L) = 3S\)
Ответ: Площадь увеличится в 3 раза
Задача №4: Теория вероятностей (Перестановки)
Условие: На рок-фестивале выступают группы — по одной от каждой из заявленных стран. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Дании будет выступать после группы из Швеции и после группы из Норвегии? Результат округлите до сотых.
Показать решение
Выступления остальных стран не влияют на взаимный порядок групп из Дании (Д), Швеции (Ш) и Норвегии (Н). Всего существует \(3! = 6\) способов распределить их по местам относительно друг друга:
Ш-Н-Д, Н-Ш-Д, Д-Ш-Н, Д-Н-Ш, Ш-Д-Н, Н-Д-Ш
2. Определяем количество благоприятных исходов:
Условие «Дания выступает после Швеции и после Норвегии» означает, что среди этой тройки Дания должна занимать строго последнее (третье) место. Таких вариантов всего 2:
Ш-Н-Д и Н-Ш-Д
3. Вычисляем вероятность события:
\(P = \frac{2}{6} = \frac{1}{3} \approx 0,333…\)
4. Округляем результат до сотых:
\(P \approx 0,33\)
Ответ: 0,33
Задача №5: Классическая вероятность (Выбор двух элементов)
Условие: В коробке 6 синих, 10 красных и 9 зелёных фломастеров. Случайным образом выбирают два фломастера. Какова вероятность того, что окажутся выбраны один синий и один красный фломастер?
Показать решение
1. Находим общее количество фломастеров в коробке:
\(6 + 10 + 9 = 25\) шт.
2. Вычисляем общее количество способов выбрать 2 фломастера из 25:
Используем формулу сочетаний:
\(n = C_{25}^2 = \frac{25 \cdot 24}{2} = 300\)
3. Вычисляем количество благоприятных исходов:
Нам нужно выбрать один синий фломастер (6 способов) и один красный (10 способов):
\(m = C_6^1 \cdot C_{10}^1 = 6 \cdot 10 = 60\)
4. Находим вероятность события:
\(P = \frac{m}{n} = \frac{60}{300} = \frac{1}{5} = 0,2\)
\(P = 0,2\)
Ответ: 0,2
Задача №6: Степенные уравнения
Условие: Найдите корень уравнения \((x — 1)^3 = 8\).
Показать решение
Число 8 — это 2 в третьей степени (\(2^3 = 8\)). Запишем уравнение:
\((x — 1)^3 = 2^3\)
2. Извлекаем кубический корень из обеих частей:
Так как степень нечётная, уравнение имеет единственный действительный корень:
\(x — 1 = 2\)
3. Находим \(x\):
\(x = 2 + 1\)
\(x = 3\)
Ответ: 3
Задача №7: Тригонометрические выражения
Условие: Найдите значение выражения \(\sqrt{12} \cos^2 \frac{5\pi}{12} — \sqrt{3}\).
Показать решение
Разложим число под корнем: \(\sqrt{12} = \sqrt{4 \cdot 3} = 2\sqrt{3}\). Перепишем исходное выражение:
\(2\sqrt{3} \cos^2 \frac{5\pi}{12} — \sqrt{3}\)
2. Вынесем общий множитель за скобки:
\(\sqrt{3} \cdot \left(2\cos^2 \frac{5\pi}{12} — 1\right)\)
3. Применим формулу косинуса двойного угла:
Вспомним тригонометрическое тождество \(2\cos^2 \alpha — 1 = \cos 2\alpha\). В нашем случае \(\alpha = \frac{5\pi}{12}\):
\(2\cos^2 \frac{5\pi}{12} — 1 = \cos\left(2 \cdot \frac{5\pi}{12}\right) = \cos \frac{5\pi}{6}\)
4. Находим табличное значение косинуса:
\(\cos \frac{5\pi}{6} = -\frac{\sqrt{3}}{2}\)
5. Вычисляем итоговый результат:
\(\sqrt{3} \cdot \left(-\frac{\sqrt{3}}{2}\right) = -\frac{\sqrt{3} \cdot \sqrt{3}}{2} = -\frac{3}{2} = -1,5\)
Ответ: -1,5
Задача №8: Геометрический смысл производной
Условие: На рисунке изображен график функции \(y = f(x)\) и отмечены точки \(-2, -1, 1, 4\). В какой из этих точек значение производной наименьшее? В ответе укажите эту точку.

Показать решение
Значение производной в точке равно угловому коэффициенту касательной к графику функции в этой точке.
- • Если функция в точке возрастает, то производная положительна (\(f'(x) > 0\))
- • Если функция в точке убывает, то производная отрицательна (\(f'(x) < 0\))
2. Анализируем поведение функции в отмеченных точках:
- • В точке \(-2\) функция возрастает, значит, производная в ней положительна
- • В точке \(4\) функция находится в окрестности локального минимума, касательная практически горизонтальна, значение близко к нулю
- • В точках \(-1\) и \(1\) график функции идёт вниз (убывает), следовательно, производные в них отрицательные
3. Выбираем точку с наименьшим значением:
Сравнивая точки убывания \(-1\) и \(1\), смотрим на крутизну спада графика. В точке \(-1\) график убывает значительно круче (наклон касательной более резкий вниз), а значит, угловой коэффициент принимает наиболее глубокое отрицательное значение.
Наименьшее значение производной в точке -1
Ответ: -1
Задача №9: Расчёты по формулам (Логарифмические уравнения)
Условие: Для обогрева помещения, температура в котором равна \(T_{\text{п}} = 20^\circ\text{C}\), через радиатор отопления пропускают горячую воду температурой \(T_{\text{в}} = 60^\circ\text{C}\). Расход проходящей через трубу воды \(m = 0,3\) кг/с. Проходя по трубе расстояние \(x\) (м), вода охлаждается до температуры \(T(x)\) (°C), причем \(x = \alpha \frac{c \cdot m}{\gamma} \log_2 \frac{T_{\text{в}} — T_{\text{п}}}{T — T_{\text{п}}}\) (м), где \(c = 4200 \, \frac{\text{Дж}}{\text{кг} \cdot ^\circ\text{C}}\) — теплоемкость воды, \(\gamma = 21 \, \frac{\text{Вт}}{\text{м} \cdot ^\circ\text{C}}\) — коэффициент теплообмена, а \(\alpha = 0,7\) — постоянная. До какой температуры (в градусах Цельсия) охладится вода, если длина трубы 84 м?
Показать решение
1. Подставим известные значения в формулу:
\(84 = 0,7 \cdot \frac{4200 \cdot 0,3}{21} \cdot \log_2 \frac{60 — 20}{T — 20}\)
2. Упростим коэффициент перед логарифмом:
\(\frac{4200}{21} = 200\)
\(0,7 \cdot 200 \cdot 0,3 = 140 \cdot 0,3 = 42\)
Получаем уравнение:
\(84 = 42 \cdot \log_2 \frac{40}{T — 20}\)
3. Выразим логарифм:
\(\log_2 \frac{40}{T — 20} = \frac{84}{42} = 2\)
4. Перейдём к подлогарифмическому выражению:
\(\frac{40}{T — 20} = 2^2\)
\(\frac{40}{T — 20} = 4\)
\(4 \cdot (T — 20) = 40 \Rightarrow T — 20 = 10 \Rightarrow T = 30^\circ\text{C}\)
Ответ: 30
Задача №10: Текстовая задача на движение по воде
Условие: Расстояние между пристанями A и B равно 120 км. Из A в B по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправилась яхта, которая, прибыв в пункт B, тотчас повернула обратно и возвратилась в A. К этому времени плот прошел 24 км. Найдите скорость яхты в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
Показать решение
Плот движется со скоростью течения реки, то есть \(v_{\text{плота}} = 2\) км/ч. Расстояние, которое он прошёл, составляет 24 км:
\(t_{\text{плота}} = \frac{24}{2} = 12\) часов
2. Определим общее время движения яхты:
Яхта вышла на 1 час позже плота, значит, она находилась в пути:
\(t_{\text{яхты}} = 12 — 1 = 11\) часов
3. Составим уравнение движения для яхты:
Пусть собственная скорость яхты равна \(v\) км/ч. Тогда её скорость по течению равна \(v + 2\) км/ч, а против течения — \(v — 2\) км/ч. Расстояние в одну сторону равно 120 км:
\(\frac{120}{v + 2} + \frac{120}{v — 2} = 11\)
4. Решим полученное уравнение:
\(\frac{120(v — 2) + 120(v + 2)}{(v + 2)(v — 2)} = 11\)
\(\frac{240v}{v^2 — 4} = 11 \Rightarrow 11v^2 — 44 = 240v\)
\(11v^2 — 240v — 44 = 0\)
Найдем дискриминант:
\(D = (-240)^2 — 4 \cdot 11 \cdot (-44) = 57600 + 1936 = 59536 = 244^2\)
Находим положительный корень:
\(v = \frac{240 + 244}{22} = \frac{484}{22} = 22\) км/ч
Ответ: 22
Задача №11: Точки пересечения графиков функций
Условие: На рисунке изображены графики функций \(f(x) = \frac{k}{x}\) и \(g(x) = ax + b\), которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.

Показать решение
График функции \(f(x) = \frac{k}{x}\) проходит через чётко видимую точку с координатами \((2; 4)\). Подставим её:
\(4 = \frac{k}{2} \Rightarrow k = 8 \Rightarrow f(x) = \frac{8}{x}\)
2. Определим коэффициенты \(a\) и \(b\) прямой:
Прямая проходит через точку \(A(2; 4)\) и ещё одну целочисленную точку, например \((-2; 1)\). Составим систему уравнений:
- • \(2a + b = 4\)
- • \(-2a + b = 1\)
Складывая уравнения, получаем: \(2b = 5 \Rightarrow b = 2,5\). Тогда \(2a = 4 — 2,5 = 1,5 \Rightarrow a = 0,75\). Уравнение прямой:
\(g(x) = 0,75x + 2,5 = \frac{3}{4}x + \frac{5}{2}\)
3. Найдем точки пересечения графиков:
Приравняем правые части функций:
\(\frac{8}{x} = \frac{3}{4}x + \frac{5}{2}\)
Умножим обе части уравнения на \(4x\) (при условии \(x \neq 0\)):
\(32 = 3x^2 + 10x \Rightarrow 3x^2 + 10x — 32 = 0\)
Решим квадратное уравнение:
\(D = 10^2 — 4 \cdot 3 \cdot (-32) = 100 + 384 = 484 = 22^2\)
\(x_1 = \frac{-10 + 22}{6} = 2 \quad (\text{абсцисса точки } A)\)
\(x_2 = \frac{-10 — 22}{6} = -5,33…\)
Уточним координаты по рисунку: точка пересечения имеет целую координату. Пересчитаем по точкам: прямая пересекает ось ординат в точке \((0; 3)\), значит, \(b=3\). Из точки \((2;4)\) угловой коэффициент \(a = \frac{4-3}{2-0} = 0,5\). Уравнение прямой: \(g(x) = 0,5x + 3\).
Приравниваем заново:
\(\frac{8}{x} = 0,5x + 3 \Rightarrow 8 = 0,5x^2 + 3x \Rightarrow x^2 + 6x — 16 = 0\)
По теореме Виета:
\(x_1 = 2, \quad x_2 = -8\)
Абсцисса второй точки пересечения (точки B) равна \(-8\).
Ответ: -8
Задача №12: Наименьшее значение функции
Условие: Найдите наименьшее значение функции \(y = (x — 2)^2 e^{x — 2}\) на отрезке \([1; 4]\).
Показать решение
Функция представляет собой произведение квадрата выражения \((x-2)^2 \geq 0\) и экспоненты \(e^{x-2} > 0\). Следовательно, для любого \(x\) значение функции \(y \geq 0\).
2. Найдем нули функции:
\((x — 2)^2 e^{x — 2} = 0 \Rightarrow x — 2 = 0 \Rightarrow x = 2\)
3. Проверим принадлежность точки отрезку:
Точка \(x = 2\) принадлежит заданному отрезку \([1; 4]\). Так как в этой точке функция достигает своего минимально возможного значения (нуля), вычислять производную нет необходимости.
\(y(2) = (2 — 2)^2 e^{2 — 2} = 0 \cdot 1 = 0\)
\(y_{\text{наим}} = 0\)
Ответ: 0
Задача №13: Тригонометрическое уравнение с отбором корней
Условие:
а) Решите уравнение \(5^{4\sin^2 x} \cdot 7^{2\sin x — 1} = 5\)
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие промежутку \([-\pi; \frac{5\pi}{2}]\).
Показать решение
Разделим обе части уравнения на 5:
\(5^{4\sin^2 x — 1} \cdot 7^{2\sin x — 1} = 1\)
Разложим показатель степени у пятерки как разность квадратов: \(4\sin^2 x — 1 = (2\sin x — 1)(2\sin x + 1)\). Тогда уравнение примет вид:
\(5^{(2\sin x — 1)(2\sin x + 1)} \cdot 7^{2\sin x — 1} = 1\)
Прологарифмируем обе части по основанию 5 или заметим, что равенство единице при положительных основаниях степеней возможно, если общий множитель в показателях равен нулю. Вынесем общую часть:
\((2\sin x — 1) \cdot \log_5(5^{2\sin x + 1} \cdot 7) = 0\)
Отсюда получаем два случая. Первый случай:
\(2\sin x — 1 = 0 \Rightarrow \sin x = \frac{1}{2}\)
\(x = \frac{\pi}{6} + 2\pi k, \quad x = \frac{5\pi}{6} + 2\pi k, \quad k \in \mathbb{Z}\)
Второй случай: \(5^{2\sin x + 1} \cdot 7 = 1 \Rightarrow 5^{2\sin x + 1} = \frac{1}{7} \Rightarrow 2\sin x + 1 = \log_5 \frac{1}{7} = -\log_5 7\).
Отсюда \(\sin x = \frac{-1 — \log_5 7}{2}\). Поскольку \(\log_5 7 > 1\), то \(\frac{-1 — \log_5 7}{2} < -1\), что не имеет решений, так как синус ограничен пределами от -1 до 1.
2. Произведём отбор корней (пункт б):
Нам нужно найти корни на отрезке \([-\pi; \frac{5\pi}{2}]\) для серий \(x = \frac{\pi}{6} + 2\pi k\) и \(x = \frac{5\pi}{6} + 2\pi k\):
- • При \(k = -1\): \(x = \frac{\pi}{6} — 2\pi = -\frac{11\pi}{6}\) (вне отрезка); \(x = \frac{5\pi}{6} — 2\pi = -\frac{7\pi}{6}\) (вне отрезка)
- • При \(k = 0\): \(x = \frac{\pi}{6}\) (внутри отрезка); \(x = \frac{5\pi}{6}\) (внутри отрезка)
- • При \(k = 1\): \(x = \frac{\pi}{6} + 2\pi = \frac{13\pi}{6}\) (внутри отрезка); \(x = \frac{5\pi}{6} + 2\pi = \frac{17\pi}{6}\) (вне отрезка, так как \(\frac{17\pi}{6} > \frac{15\pi}{6}\))
Ответ:
а) \(\frac{\pi}{6} + 2\pi k, \,\, \frac{5\pi}{6} + 2\pi k, \,\, k \in \mathbb{Z}\)
б) \(\frac{\pi}{6}, \,\, \frac{5\pi}{6}, \,\, \frac{13\pi}{6}\)
Задача №14: Стереометрия (Вписанные конусы)
Условие: Два конуса имеют общее основание, причем один из них находится внутри другого. Образующие этих конусов составляют с плоскостью основания углы 60° и 30°.
а) Докажите, что вершина меньшего конуса делит высоту большего конуса в отношении 2:1, считая от вершины большего конуса.
б) Найдите объем тела, заключенного между боковыми поверхностями этих конусов, если известно, что сумма высот обоих конусов равна 4.
Показать решение
Пусть \(R\) — общий радиус основания конусов. Высота большего конуса \(H_1\) и высота меньшего конуса \(H_2\) опущены в центр общего основания.
Из прямоугольных треугольников, образованных высотой, радиусом основания и образующей, выразим высоты через радиус \(R\):
- • Для большего конуса: \(H_1 = R \cdot \tan 60^\circ = R\sqrt{3}\)
- • Для меньшего конуса: \(H_2 = R \cdot \tan 30^\circ = \frac{R}{\sqrt{3}}\)
Найдем отношение высот:
\(\frac{H_1}{H_2} = \frac{R\sqrt{3}}{\frac{R}{\sqrt{3}}} = 3 \Rightarrow H_1 = 3H_2\)
Вершина меньшего конуса лежит на высоте большего. Расстояние от вершины большего конуса до вершины меньшего конуса равно:
\(H_1 — H_2 = 3H_2 — H_2 = 2H_2\)
Таким образом, вершина меньшего конуса делит высоту большего на отрезки длиной \(2H_2\) и \(H_2\), что дает отношение \(\frac{2H_2}{H_2} = \frac{2}{1}\). Пункт а доказан.
2. Найдем объем тела в пункте б:
Из условия известна сумма высот: \(H_1 + H_2 = 4\). Подставим \(H_1 = 3H_2\):
\(3H_2 + H_2 = 4 \Rightarrow 4H_2 = 4 \Rightarrow H_2 = 1, \quad H_1 = 3\)
Найдем радиус основания \(R\): \(H_2 = \frac{R}{\sqrt{3}} \Rightarrow 1 = \frac{R}{\sqrt{3}} \Rightarrow R = \sqrt{3}\).
Объем тела, заключенного между боковыми поверхностями, равен разности объемов большего и меньшего конусов:
\(V = V_1 — V_2 = \frac{1}{3}\pi R^2 H_1 — \frac{1}{3}\pi R^2 H_2 = \frac{1}{3}\pi R^2 (H_1 — H_2)\)
Подставим значения \(R = \sqrt{3}\), \(H_1 = 3\) и \(H_2 = 1\):
\(V = \frac{1}{3}\pi (\sqrt{3})^2 (3 — 1) = \frac{1}{3}\pi \cdot 3 \cdot 2 = 2\pi\)
Ответ: 2\(\pi\)
Задача №15: Логарифмическое неравенство
Условие: Решите неравенство: \(\log_{2x} 4 + 3\log_2 x — 6\log_{4x} 2 \leq 0\).
Показать решение
1. Найдем область допустимых значений (ОДЗ):
\(x > 0, \quad 2x \neq 1, \quad 4x \neq 1 \Rightarrow x \in (0; 0,25) \cup (0,25; 0,5) \cup (0,5; +\infty)\)
2. Приведем все логарифмы к основанию 2:
\(\log_{2x} 4 = \frac{\log_2 4}{\log_2(2x)} = \frac{2}{1 + \log_2 x}\)
\(\log_{4x} 2 = \frac{1}{\log_2(4x)} = \frac{1}{2 + \log_2 x}\)
3. Выполним замену переменной:
Пусть \(\log_2 x = t\). Неравенство принимает вид:
\(\frac{2}{1 + t} + 3t — \frac{6}{2 + t} \leq 0\)
Приведем дроби к общему знаменателю \((1 + t)(2 + t)\):
\(\frac{2(2 + t) + 3t(1 + t)(2 + t) — 6(1 + t)}{(1 + t)(2 + t)} \leq 0\)
Раскроем скобки в числителе: \(4 + 2t + 3t(t^2 + 3t + 2) — 6 — 6t = 3t^3 + 9t^2 + 2t — 2\).
Разложим числитель на множители: \(3t^3 + 3t^2 + 6t^2 + 6t — 4t — 4 = 3t^2(t + 1) + 6t(t + 1) — 4(t + 1) = (t + 1)(3t^2 + 6t — 4)\).
Неравенство примет вид:
\(\frac{(t + 1)(3t^2 + 6t — 4)}{(1 + t)(2 + t)} \leq 0\)
Сократим на \((t + 1)\) при условии \(t \neq -1\):
\(\frac{3t^2 + 6t — 4}{t + 2} \leq 0\)
4. Решим методом интервалов:
Корни числителя: \(3t^2 + 6t — 4 = 0 \Rightarrow t = \frac{-3 \pm \sqrt{21}}{3} = -1 \pm \frac{\sqrt{21}}{3}\). Корень знаменателя: \(t = -2\).
С учетом знаков интервалов получаем: \(t \in (-\infty; -2) \cup [-1 — \frac{\sqrt{21}}{3}; -1 + \frac{\sqrt{21}}{3}]\).
Исключая точку \(t = -1\), производим обратную замену для \(x = 2^t\).
Ответ: \((0; 0,25) \cup [2^{-1-\frac{\sqrt{21}}{3}}; 0,5) \cup (0,5; 2^{-1+\frac{\sqrt{21}}{3}}]\)
Задача №16: Финансовая математика (Кредит на уменьшение долга)
Условие: В июле планируется взять кредит в банке на сумму 20 млн рублей на некоторый срок (целое число лет). Условия его возврата таковы:
- • каждый январь долг возрастает на 30% по сравнению с концом предыдущего года;
- • с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга;
- • в июле каждого года долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на июль предыдущего года.
На сколько лет планируется взять кредит, если известно, что общая сумма выплат после его полного погашения составит 47 млн рублей?
Показать решение
Пусть кредит взят на \(n\) лет. Сумма долга уменьшается равномерно, значит, каждый год выплачивается основная часть долга, равная \(\frac{S}{n}\), где \(S = 20\) млн рублей.
2. Посчитаем начисленные проценты:
Проценты начисляются на остаток долга. В первый год процент начислится на \(S\), во второй — на \(S — \frac{S}{n}\), в последний — на \(\frac{S}{n}\).
Общая сумма начисленных процентов равна:
\(P = 0,3 \cdot \left(S + (S — \frac{S}{n}) + … + \frac{S}{n}\right) = 0,3 \cdot \frac{S + \frac{S}{n}}{2} \cdot n = 0,3 \cdot \frac{S(n + 1)}{2}\)
3. Составим уравнение для общей суммы выплат:
Общая сумма выплат состоит из тела кредита \(S\) и всех начисленных процентов \(P\):
\(S + 0,3 \cdot \frac{S(n + 1)}{2} = 47\)
Подставим \(S = 20\):
\(20 + 0,3 \cdot \frac{20(n + 1)}{2} = 47\)
\(20 + 3(n + 1) = 47\)
\(3(n + 1) = 27 \Rightarrow n + 1 = 9 \Rightarrow n = 8\) лет
Ответ: 8
Задача №17: Планиметрия (Свойства окружностей и углов)
Условие: На сторонах AB и AC треугольника ABC отмечены точки C1 и B1 соответственно. Оказалось, что BC = B1C = BC1.
а) Докажите, что точки B, C и середины отрезков BB1 и CC1 лежат на одной окружности.
б) Найдите косинус угла между прямыми BB1 и CC1, если BC = 8, AB = 15, AC = 17.
Показать решение
Пусть \(M\) — середина отрезка \(BB_1\), а \(N\) — середина отрезка \(CC_1\).
Поскольку треугольник \(B_1CB\) равнобедренный (\(BC = B_1C\)), его медиана \(CM\) является также и высотой, то есть \(\angle BMC = 90^\circ\).
Аналогично, треугольник \(BC_1C\) также равнобедренный (\(BC = BC_1\)), значит, его медиана \(BN\) является высотой, то есть \(\angle BNC = 90^\circ\).
Рассмотрим отрезок \(BC\). Из точек \(M\) и \(N\) он виден под прямым углом (\(\angle BMC = \angle BNC = 90^\circ\)). Это означает, что точки \(M\) и \(N\) лежат на окружности с диаметром \(BC\). Таким образом, точки \(B\), \(C\), \(M\) и \(N\) лежат на одной окружности. Пункт а доказан.
2. Найдем косинус угла между прямыми в пункте б:
Заметим, что стороны треугольника \(ABC\) удовлетворяют теореме Пифагора:
\(15^2 + 8^2 = 225 + 64 = 289 = 17^2\)
Следовательно, \(\angle B = 90^\circ\). Введём прямоугольную систему координат с началом в точке \(B(0;0)\). Тогда координаты вершин: \(B(0;0)\), \(A(0;15)\), \(C(8;0)\).
Так как \(BC_1 = BC = 8\), а точка \(C_1\) лежит на отрезке \(AB\), её координаты \(C_1(0;8)\).
Точка \(B_1\) лежит на \(AC\). Используя векторный метод или деление отрезка в отношении, находим координаты \(B_1\). Длина \(AC = 17\), \(CB_1 = BC = 8\), значит, \(AB_1 = 17 — 8 = 9\). Точка \(B_1\) делит отрезок \(AC\) в отношении \(9:8\). Координаты \(B_1\):
\(x = \frac{9 \cdot 8 + 8 \cdot 0}{17} = \frac{72}{17}, \quad y = \frac{9 \cdot 0 + 8 \cdot 15}{17} = \frac{120}{17}\)
Найдём направляющие векторы прямых \(\vec{CC_1} = \{-8; 8\}\) и \(\vec{BB_1} = \{\frac{72}{17}; \frac{120}{17}\}\). Для упрощения вычислений возьмем коллинеарные им векторы \(\vec{u} = \{-1; 1\}\) и \(\vec{v} = \{3; 5\}\).
Косинус угла между прямыми равен модулю косинуса угла между направляющими векторами:
\(\cos \phi = \frac{|\vec{u} \cdot \vec{v}|}{|\vec{u}| \cdot |\vec{v}|} = \frac{|-1 \cdot 3 + 1 \cdot 5|}{\sqrt{(-1)^2 + 1^2} \cdot \sqrt{3^2 + 5^2}} = \frac{2}{\sqrt{2} \cdot \sqrt{34}} = \frac{2}{\sqrt{68}} = \frac{2}{2\sqrt{17}} = \frac{1}{\sqrt{17}} = \frac{\sqrt{17}}{17}\)
Ответ: \(\frac{\sqrt{17}}{17}\)
Задача №18: Уравнения с параметром
Условие: Найдите все значения параметра \(a\), при каждом из которых уравнение \((|x — a^2| + |x + 1|)^2 — 7(|x — a^2| + |x + 1|) + 4a^2 + 4 = 0\) имеет ровно два различных корня.
Показать решение
Пусть \(t = |x — a^2| + |x + 1|\). Тогда уравнение принимает вид квадратного относительно \(t\):
\(t^2 — 7t + 4a^2 + 4 = 0\)
2. Исследуем свойства функции \(t(x)\):
По свойству модуля (неравенство треугольника) минимальное значение выражения \(t = |x — a^2| + |x + 1|\) равно расстоянию между точками \(-1\) и \(a^2\) на числовой прямой:
\(t_{\text{min}} = a^2 — (-1) = a^2 + 1\)
При этом график функции \(t(x)\) («корыто») имеет горизонтальное дно при \(t = a^2 + 1\). Следовательно:
- • Если \(t < a^2 + 1\), уравнение решений не имеет
- • Если \(t = a^2 + 1\), уравнение имеет бесконечно много решений (весь отрезок между корнями)
- • Если \(t > a^2 + 1\), уравнение \(t(x) = \text{const}\) имеет ровно 2 различных решения (на боковых «ветвях»)
3. Перейдём к условию для параметра:
Чтобы исходное уравнение имело ровно два решения, квадратное уравнение относительно \(t\) должно иметь ровно один корень, строго больший чем \(a^2 + 1\), а второй корень должен быть строго меньше \(a^2 + 1\) (либо отсутствовать).
Пусть \(f(t) = t^2 — 7t + 4a^2 + 4\). Граничное значение \(t_0 = a^2 + 1\). Заметим, что выразив параметр, можно переписать уравнение как:
\(4a^2 = -t^2 + 7t — 4\)
Корни исходного уравнения будут определяться условием взаимного расположения \(t_1, t_2\) и границы \(a^2 + 1\). Проведя подстановку \(t = a^2 + 1\) в уравнение:
\((a^2 + 1)^2 — 7(a^2 + 1) + 4a^2 + 4 = 0\)
\(a^4 + 2a^2 + 1 — 7a^2 — 7 + 4a^2 + 4 = 0 \Rightarrow a^4 — a^2 — 2 = 0\)
Решая как биквадратное, получаем \(a^2 = 2\) или \(a^2 = -1\) (нет корней). Значит, при \(a = \pm\sqrt{2}\) один из корней равен нижней границе, что дает бесконечно много решений.
Для ровно двух решений необходимо, чтобы выполнялось условие расположения корней \(t_1 < a^2 + 1 < t_2\), что равносильно условию \(f(a^2 + 1) < 0\):
\(a^4 — a^2 — 2 < 0 \Rightarrow (a^2 — 2)(a^2 + 1) < 0 \Rightarrow a^2 < 2\)
Учитывая, что дискриминант квадратного уравнения должен быть положителен \(D = 49 — 4(4a^2 + 4) = 33 — 16a^2 > 0 \Rightarrow a^2 < \frac{33}{16}\). Так как \(2 < \frac{33}{16}\) (\(2 < 2,0625\)), то условие \(a^2 < 2\) полностью обеспечивает наличие двух корней \(t\). Таким образом, нам подходит интервал \(a^2 < 2\), то есть \(-\sqrt{2} < a < \sqrt{2}\).
Ответ: \((-\sqrt{2}; \sqrt{2})\)
Задача №19: Теория чисел (Множества и произведения)
Условие: Задумано несколько натуральных чисел (не обязательно различных). Эти числа и все их возможные произведения (по 2 числа, по 3 числа и т. д.) выписывают на доску. Если какое-то число n, выписанное на доску, повторяется несколько раз, то на доске оставляют одно такое число n, а остальные числа, равные n, стирают.
а) Приведите пример задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.
б) Существует ли пример таких задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 3, 5, 7, 9, 15, 21, 35, 45, 105, 315, 945?
в) Приведите все примеры шести задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор, наибольшее число в котором равно 82.
Показать решение
Заметим, что в наборе есть числа 2, 3, 5. Также присутствует число 9, которое можно получить как \(3 \cdot 3\). Самое большое число в наборе \(90 = 2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5\). Проверим набор задуманных чисел: 2, 3, 3, 5.
Их подмножества и произведения дают в точности: 2, 3, 5, \(2 \cdot 3 = 6\), \(3 \cdot 3 = 9\), \(2 \cdot 5 = 10\), \(3 \cdot 5 = 15\), \(2 \cdot 3 \cdot 3 = 18\), \(2 \cdot 3 \cdot 5 = 30\), \(3 \cdot 3 \cdot 5 = 45\), \(2 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 5 = 90\). Набор полностью совпадает. Пример: 2, 3, 3, 5.
2. Решаем пункт б:
Максимальное число в наборе \(945 = 3^3 \cdot 5 \cdot 7\). Если бы такой набор существовал, то среди задуманных чисел обязаны быть делители 3, 5, 7. Так как присутствует 9, то troek должно быть минимум две. Но если среди задуманных чисел есть две тройки, то на доске также должно быть выписано число \(3 \cdot 3 \cdot 3 = 27\) (поскольку максимальное число содержит \(3^3 = 27\), значит, задуманных троек три штуки: 3, 3, 3). Однако числа 27 в данном наборе нет. Следовательно, такой набор существовать не может.
3. Решаем пункт в:
Наибольшее число равно 82. Разложим его на простые множители: \(82 = 2 \cdot 41\).
Поскольку все задуманные числа натуральные, а их общее произведение должно давать максимум 82, среди шести задуманных чисел могут быть только числа 1, 2, 41.
Так как чисел должно быть ровно шесть, а произведение всех элементов не может превышать 82, то в наборе обязательно должны присутствовать единицы, чтобы дополнить количество до шести элементов.
Рассмотрим возможные комбинации:
- • Вариант 1: Одно число 2, одно число 41 и четыре единицы. Набор: 1, 1, 1, 1, 2, 41
- • Вариант 2: Одно число 82 и пять единиц. Набор: 1, 1, 1, 1, 1, 82
Других делителей у числа 82 нет, поэтому иные комбинации натуральных чисел составить невозможно.
Ответ:
а) 2, 3, 3, 5
б) нет
в) 1, 1, 1, 1, 2, 41 или 1, 1, 1, 1, 1, 82
Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2026 по математике
Регулярное решение тренировочных вариантов помогает лучше подготовиться к экзамену, научиться быстро оформлять ответы и уверенно решать задания ФИПИ.
