Если вы ищете контрольную работу по математике за 6 класс за 3 четверть, точные варианты заданий с решениями и ответами – эта страница для вас.
Здесь собраны полностью актуальные варианты по ФГОС и УМК «Школа России». Контрольная обычно проходит в феврале–марте и проверяет ключевую тему третьей четверти — Рациональные числа:
- положительные и отрицательные числа;
- координатная прямая;
- противоположные числа;
- сравнение и арифметические действия с ними.
Скачать PDF контрольной работы по математике 6 класс 3 четверть>>
Контрольная работа за 3 четверть. 6 класс
Вариант 1
- Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки А(4), В(–5), С(0,5), Е(–0,5). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
Показать ответ
C(0,5) и E(–0,5)
- Выберите среди чисел: 2; −3; 0; \( \frac{1}{7} \); −5,6; 9,1; \( 16\frac{4}{13} \); 28; −23; \( -\frac{1}{3} \)
1) натуральные;
2) положительные;
3) целые отрицательные;
4) дробные отрицательные;
5) целые.Показать ответы
1) 2, 28
2) 2, \( \frac{1}{7} \), 9,1, \( 16\frac{4}{13} \)
3) −3, −23
4) −5,6, \( -\frac{1}{3} \)
5) 2, −3, 0, 28, −23 - Сравните числа:
1) 3,1 и –5,8;
2) –4,2 и –4,6.Показать ответы
\( 3,1 > -5,8 \)
\( -4,2 > -4,6 \) - Вычислите:
1) −34 − 25 + 139 − 28;
2) 32 − 18 · (−4).Показать ответы
1) 52
2) 104 - Найдите значение выражения: \( |7x + 7| + 3x \) при \( x = -2 \).
Показать ответ
\( |7 \cdot (-2) + 7| + 3 \cdot (-2) \) = \( |7| — 6 = 1 \)
- Найдите значение выражения: \( 2\frac{4}{13} \cdot \left( \frac{3}{8} — \frac{4}{15} \right) — 11 : 5\frac{1}{2} \).
Показать ответ
\( 2\frac{4}{13} \cdot \left( \frac{3}{8} — \frac{4}{15} \right) = \frac{30}{13} \times \frac{13}{120} = \frac{1}{4} \);
\( 11 : 5\frac{1}{2} = 11 : \frac{11}{2} = 2 \);
\( \frac{1}{4}-2 = -\frac{7}{4} \)
Вариант 2
- Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки А(–1), В(4), С(1,5), М(–1,5). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
Показать ответ
C(1,5) и M(–1,5)
- Выберите среди чисел: 9; \( \frac{1}{19} \); −16; 0; 7,2; −50; −3,8; \( 4\frac{3}{16} \); 24; \( -2\frac{6}{17} \)
1) натуральные;
2) положительные;
3) целые отрицательные;
4) дробные отрицательные;
5) целые.Показать ответы
1) 9, 24
2) 9, \( \frac{1}{19} \), 7,2, \( 4\frac{3}{16} \), 24
3) −16, −50
4) −3,8, \( -2\frac{6}{17} \)
5) 9, −16, 0, 24, −50 - Сравните числа:
1) –5,8 и 2,4;
2) –3,4 и –3,8.Показать ответы
\( -5,8 < 2,4 \)
\( -3,4 > -3,8 \) - Вычислите:
1) 127 − 25 − 34 − 98;
2) 15 − 28 · (−3).Показать ответы
1) −30
2) 99 - Найдите значение выражения: \( |2x + 6| — 5x \) при \( x = -4 \).
Показать ответ
\( |2 \cdot (-4) + 6| — 5 \cdot (-4) = |-2| + 20 = 22 \)
- Найдите значение выражения: \( 2\frac{4}{13} \cdot \left( \frac{4}{5} — \frac{7}{12} \right) — 7 : 3\frac{1}{2} \).
Показать ответ
\( 2\frac{4}{13} \cdot \left( \frac{4}{5} — \frac{7}{12} \right) = \frac{30}{13} \times \frac{13}{60} = \frac{1}{2} \);
\( 7 : 3\frac{1}{2} = 7 : \frac{7}{2} = 2 \);
\( \frac{1}{2}-2 = -\frac{3}{2} \)
Эта контрольная работа идеально подходит для домашней подготовки, повторения перед проверочной работой или самостоятельной проверки знаний по программе 6 класса.
Сохраняйте страницу в закладки, делитесь с одноклассниками и родителями — пусть все шестиклассники учатся легко и без стресса!
Также рекомендуем ознакомиться с условиями задач и их решениями в контрольных работах 6 класса по Виленкину.