Скачать PDF-файлы с актуальными тренировочными вариантами ГВЭ (100, 200, 300) с ответами за 2026 год можно здесь>>
Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) по математике — это особая форма итоговой аттестации для девятиклассников, которые не сдают стандартный ОГЭ. Его проходят обучающиеся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также школьники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети-инвалиды и экстерны.
Главное отличие ГВЭ от ОГЭ — адаптированная структура и содержание заданий. Экзамен существует в нескольких вариантах (100, 200, 300), каждый из которых рассчитан на конкретную категорию учеников. Кроме того, ГВЭ можно сдавать как в письменной, так и в устной форме.
Хорошая новость для тех, кто готовится в 2026 году: структура и содержание экзаменационных материалов по сравнению с 2025 годом не изменились. Это значит, что тренировочные варианты прошлых лет по-прежнему актуальны для подготовки.
В этой статье разберём всё, что нужно знать о ГВЭ по математике в 9 классе: структуру каждого варианта, систему баллов, примеры заданий и советы по подготовке.
Структура ГВЭ по математике 9 класс 2026
Независимо от варианта (100, 200 или 300), все экзаменационные работы по математике для ГВЭ-9 объединяют несколько общих характеристик.
Продолжительность экзамена — 3 часа 55 минут (235 минут) для всех вариантов письменной формы.
Что разрешено на экзамене: линейка; справочные материалы по математике (выдаются вместе с заданиями). Калькулятор не разрешён.
Форма ответов: во всех заданиях нужно записать ответ в виде целого числа, конечной десятичной дроби или последовательности цифр.
Содержательные разделы, которые проверяются на экзамене:
- Математика, 5–6 классы
- Алгебра, 7–9 классы
- Геометрия, 7–9 классы
- Вероятность и статистика, 7–9 классы
Задания группируются по тематическому принципу: алгебра, геометрия, вероятность и статистика.
Нормативная база 2026 года опирается на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного общего образования и федеральные образовательные программы, утверждённые Министерством просвещения РФ.
Вариант 100: для кого и что включает
Кто сдаёт вариант 100
Экзаменационные материалы с 100-ми номерами вариантов предназначены для:
- участников ГВЭ-9 без ОВЗ;
- обучающихся с ОВЗ: глухих, слабослышащих, позднооглохших, имеющих кохлеарные имплантаты;
- учеников с тяжёлыми нарушениями речи;
- обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА), осваивающих вариант 6.1 ФАОП ООО;
- учеников с расстройствами аутистического спектра;
- иных категорий участников ГВЭ, которым требуется создание специальных условий (с диабетом, онкологическими заболеваниями, астмой и др.).
Структура варианта 100
Каждый вариант содержит 14 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Задания повышенного уровня отсутствуют.
Распределение заданий по темам:
| Содержательный раздел | Количество заданий |
|---|---|
| Алгебра | 9 |
| Геометрия | 4 |
| Вероятность и статистика | 1 |
| Итого | 14 |
Максимальный первичный балл: 14.
Каждое задание оценивается в 1 балл. Задание считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным.
Система оценивания варианта 100
| Отметка | Диапазон первичных баллов |
|---|---|
| «2» | 0–3 |
| «3» | 4–6 |
| «4» | 7–9 |
| «5» | 10–14 |
Что проверяется в заданиях варианта 100
Обобщённый план экзамена включает 14 позиций:
- Решение задач разных типов, в том числе из повседневной жизни
- Решение задач разных типов, исследование полученного решения
- Нахождение геометрических величин с применением изученных свойств фигур
- Действия с числами, представление чисел на координатной прямой
- Линейные и квадратные уравнения, системы уравнений, неравенства
- Расчёты по формулам, преобразования выражений (формулы разности квадратов, квадрата суммы и разности)
- Построение и анализ графиков функций
- Уравнения и неравенства с использованием координатной прямой и плоскости 9–10. Формулы периметра, площади, объёма; теорема Пифагора; тригонометрия
- Распознавание истинных и ложных высказываний
- Задачи разных типов, составление выражений и уравнений по условию
- Вероятность случайных событий в опытах с равновозможными элементарными событиями
- Задачи разных типов, исследование полученного решения
Пример заданий из образца 2026 года (вариант 100)
Ниже приведены примеры реальных заданий из демоверсии ГВЭ-9 (письменная форма) 2026 года.
Задание 2. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в коридоре? (Задание решается по плану квартиры, где сторона клетки = 0,4 м.) Ответ: 11
Задание 4. Найдите значение выражения: 1 / (1/30 + 1/42). Ответ: 17,5
Задание 5. Решите уравнение 2x² − 3x + 1 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. Ответ: 0,5
Задание 6. Найдите значение выражения (√15 · √12) / √20. Ответ: 3
Задание 9. Известно, что в треугольнике ABC угол BAC = 82°, AD — биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах. Ответ: 41
Задание 12. Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v м/с, вычисляется по формуле E = mv²/2. Известно, что автомобиль массой 1200 кг обладает кинетической энергией 240 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду. Ответ: 20
Задание 13. Оля, Денис, Витя, Артур и Рита бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка. Ответ: 0,4
Задание 14. В амфитеатре 15 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 26 мест, а в седьмом ряду — 38 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра? Ответ: 62
Вариант 200: для кого и что включает
Кто сдаёт вариант 200
Экзаменационные материалы с 200-ми номерами вариантов предназначены для слепых, слабовидящих и позднослепших обучающихся. Для слепых учащихся задания переводятся на рельефно-точечный шрифт Брайля. Экзаменационные материалы аналогичны 100-м номерам вариантов, но в текстах заданий сведено к минимуму количество изображений.
Структура варианта 200
Каждый вариант содержит 11 заданий базового уровня и 1 задание повышенного уровня сложности. Итого — 12 заданий с кратким ответом.
Распределение заданий по темам:
| Содержательный раздел | Количество заданий |
|---|---|
| Алгебра | 8 |
| Геометрия | 3 |
| Вероятность и статистика | 1 |
| Итого | 12 |
Максимальный первичный балл: 12.
Система оценивания варианта 200
| Отметка | Диапазон первичных баллов |
|---|---|
| «2» | 0–3 |
| «3» | 4–6 |
| «4» | 7–9 |
| «5» | 10–12 |
Пример заданий из образца 2026 года (вариант 200)
Задание 1. Найдите значение выражения 1 / (1/30 + 1/42). Ответ: 17,5
Задание 2. Решите уравнение 2x² − 3x + 1 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, запишите меньший из корней. Ответ: 0,5
Задание 5. Укажите решение неравенства 4x − 4 ≥ 9x + 6. Ответ: 2 (вариант ответа из предложенных)
Задание 6. В треугольнике два угла равны 57° и 86°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах. Ответ: 37
Задание 7. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40. Ответ: 6400
Задание 12. Из A в B одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого на 11 км/ч, а вторую половину — со скоростью 66 км/ч, в результате чего прибыл в B одновременно с первым. Найдите скорость первого автомобилиста, если известно, что она больше 40 км/ч. (Задание повышенного уровня.) Ответ: 44
Вариант 300: для кого и что включает
Кто сдаёт вариант 300
Экзаменационные материалы с 300-ми номерами вариантов предназначены для:
- участников ГВЭ-9 с задержкой психического развития, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам;
- обучающихся с НОДА, осваивающих вариант 6.2 ФАОП ООО.
Структура варианта 300
Каждый вариант содержит 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Задания повышенного уровня отсутствуют.
Распределение заданий по темам:
| Содержательный раздел | Количество заданий |
|---|---|
| Алгебра | 6 |
| Геометрия | 3 |
| Вероятность и статистика | 1 |
| Итого | 10 |
Максимальный первичный балл: 10.
Система оценивания варианта 300
| Отметка | Диапазон первичных баллов |
|---|---|
| «2» | 0–2 |
| «3» | 3–5 |
| «4» | 6–8 |
| «5» | 9–10 |
Пример заданий из образца 2026 года (вариант 300)
Задание 1. Найдите значение выражения (1,7 + 3,8) / 2,2. Ответ: 2,5
Задание 2. Найдите корень уравнения 4(x − 8) = −5. Ответ: 6,75
Задание 3. Найдите значение выражения (√5 − √3)(√5 + √3). Ответ: 2
Задание 5. Укажите решение неравенства 4x + 5 ≥ 6x − 2. Ответ: 2 (вариант ответа из предложенных)
Задание 6. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 34°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах. Ответ: 56
Задание 7. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 40. Ответ: 6400
Задание 9. Свежие фрукты содержат 78 % воды, а высушенные — 22 %. Сколько сухих фруктов получится из 78 кг свежих фруктов? Ответ: 22
Задание 10. Оля, Денис, Витя, Артур и Рита бросили жребий — кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должна будет девочка. Ответ: 0,4
Сравнительная таблица вариантов 100, 200 и 300
| Параметр | Вариант 100 | Вариант 200 | Вариант 300 |
|---|---|---|---|
| Количество заданий | 14 | 12 | 10 |
| Базовых заданий | 14 | 11 | 10 |
| Повышенных заданий | 0 | 1 | 0 |
| Максимальный балл | 14 | 12 | 10 |
| Оценка «3» | 4–6 | 4–6 | 3–5 |
| Оценка «4» | 7–9 | 7–9 | 6–8 |
| Оценка «5» | 10–14 | 10–12 | 9–10 |
| Время экзамена | 235 минут | 235 минут | 235 минут |
| Алгебра (кол-во заданий) | 9 | 8 | 6 |
| Геометрия (кол-во заданий) | 4 | 3 | 3 |
| Вероятность и статистика | 1 | 1 | 1 |
Устная форма ГВЭ по математике 9 класс 2026
Помимо письменной формы, ГВЭ по математике можно сдавать устно. Устная форма предусмотрена прежде всего для слепых и слабовидящих обучающихся, но может применяться и для других категорий.
Структура экзаменационного билета
Комплект экзаменационных материалов для устной формы состоит из 15 билетов. Участнику предоставляется возможность выбора билета, при этом номер и содержание остальных билетов не должны быть ему известны заранее.
Каждый билет содержит 5 заданий. В каждом задании — две альтернативные задачи: ученик выполняет одну из двух по своему выбору.
Распределение заданий по темам:
| Содержательный раздел | Количество заданий |
|---|---|
| Алгебра | 3 |
| Геометрия | 1 |
| Вероятность и статистика | 1 |
| Итого | 5 |
Время подготовки: 90 минут.
Что разрешено: линейка, справочные материалы по математике.
Пример заданий из образца билета 2026 года (устная форма)
Задание 1. а) Найдите значение выражения 5/6 − 3/14. Представьте результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби. б) На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу √52. Какая это точка?
Задание 2. а) Найдите корень уравнения 12/(x + 5) = −12/5. б) Найдите значение выражения √(−a)² · a⁴ при a = 3.
Задание 3. а) Известно, что в треугольнике ABC: AC = 14, BM — медиана, BM = 10. Найдите AM. б) Окружность с центром в точке O описана около равнобедренного треугольника ABC, в котором AB = BC и угол ABC = 57°. Найдите угол BOC. Ответ дайте в градусах.
Задание 4. а) В некотором случайном опыте событие B имеет вероятность 0,74. Найдите вероятность противоположного события. б) В девятом физико-математическом классе учатся 12 мальчиков и 4 девочки. По жребию они выбирают одного дежурного. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
Задание 5. а) В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. Сколько человек сможет сесть за стол, который получится, если сдвинуть 20 квадратных столиков вдоль одной линии? б) Два велосипедиста одновременно отправляются в 140-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 6 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым.
Система оценивания устной формы
Каждое задание оценивается максимально 2 первичными баллами.
Критерии оценивания:
| Содержание критерия | Баллы |
|---|---|
| Ответ характеризуется смысловой цельностью и последовательностью изложения; логические ошибки отсутствуют, получен верный ответ. ИЛИ допущены несущественные неточности, которые не привели к неверному ответу | 2 |
| Ответ характеризуется смысловой цельностью, но допущены ошибки/неточности, при этом получен верный ответ. ИЛИ при верной логике решения получен неверный ответ. ИЛИ озвучен только верный ответ | 1 |
| Другие случаи | 0 |
| Максимальный балл за задание | 2 |
Максимальный первичный балл за весь экзамен: 10.
Шкала перевода баллов в отметку (устная форма):
| Отметка | Диапазон первичных баллов |
|---|---|
| «2» | 0–3 |
| «3» | 4–6 |
| «4» | 7–8 |
| «5» | 9–10 |
Важно: при оценивании ответов экзаменуемых с нарушениями опорно-двигательного аппарата учитываются их речевые особенности. При наличии объективных ограничений критерий «речевая связность» исключается из оценивания.
Баллы ГВЭ по математике: как переводятся в оценку
Итоговая отметка за ГВЭ по математике определяется путём перевода первичных баллов в пятибалльную систему. Шкала перевода устанавливается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования.
В качестве ориентира ФИПИ публикует рекомендуемую шкалу, которая приведена в таблицах выше для каждого варианта.
Сколько заданий нужно решить правильно:
- Для варианта 100: минимум 4 задания из 14 — оценка «3»; 7 заданий — оценка «4»; 10 заданий — оценка «5».
- Для варианта 200: минимум 4 задания из 12 — оценка «3»; 7 заданий — оценка «4»; 10 заданий — оценка «5».
- Для варианта 300: минимум 3 задания из 10 — оценка «3»; 6 заданий — оценка «4»; 9 заданий — оценка «5».
Практический совет: ориентируйтесь прежде всего на алгебраические задания — их больше всего в каждом варианте. Даже решив только алгебру, можно рассчитывать на оценку «3» или «4».
Тренировочные варианты и материалы для подготовки
Где найти официальные материалы
Главный официальный источник — сайт ФИПИ (fipi.ru). Там публикуются:
- Спецификации экзаменационных материалов ГВЭ-9 на текущий год
- Демонстрационные варианты (демоверсии) для каждого варианта (100, 200, 300)
- Кодификаторы проверяемых элементов содержания
- Открытый банк заданий
Демоверсии 2026 года уже доступны на сайте ФИПИ в разделе «ГВЭ».
Как использовать демоверсию для подготовки
Демонстрационный вариант — это не сам экзаменационный вариант, а образец, показывающий структуру, количество заданий, их форму и уровень сложности. Конкретные задачи на реальном экзамене будут другими, но типы и темы — теми же.
Порядок работы с демоверсией:
- Решите весь вариант за отведённое время (235 минут), как на реальном экзамене.
- Проверьте ответы по ключам (они приведены в конце демоверсии).
- Разберите ошибки по каждой теме.
- Повторите теоретический материал по разделам, в которых допустили больше всего ошибок.
- Решите тренировочные варианты прошлых лет.
Справочные материалы на экзамене
На ГВЭ по математике (все варианты, письменная и устная форма) вместе с текстом заданий выдаются справочные материалы, включающие:
По алгебре:
- Формула корней квадратного уравнения и дискриминант
- Теорема Виета (разложение квадратного трёхчлена)
- Абсцисса вершины параболы
- Формулы n-го члена и суммы арифметической прогрессии
- Формулы n-го члена и суммы геометрической прогрессии
- Формулы сокращённого умножения: (a+b)², (a−b)², разность квадратов
- Свойства арифметического квадратного корня
- Свойства степени
- Таблица квадратов двузначных чисел
По геометрии:
- Сумма углов выпуклого n-угольника
- Средняя линия треугольника и трапеции
- Описанная и вписанная окружности правильного треугольника
- Теорема синусов и теорема косинусов
- Длина окружности и площадь круга
- Формулы площадей фигур: параллелограмм, треугольник, трапеция, ромб
- Прямоугольный треугольник: синус, косинус, тангенс
- Теорема Пифагора
- Основное тригонометрическое тождество
- Таблица значений тригонометрических функций
Умение пользоваться этими материалами — важная часть подготовки. Заранее разберитесь, как применять каждую формулу, чтобы не тратить время на экзамене.
Советы по подготовке к каждому разделу
Алгебра (больше всего заданий):
- Отработайте решение линейных и квадратных уравнений до автоматизма.
- Повторите преобразования алгебраических выражений: разложение на множители, работа с дробями, корни, степени.
- Решите не менее 10–15 задач на неравенства и системы уравнений.
- Разберитесь с арифметическими и геометрическими прогрессиями — они встречаются в заданиях на логику.
- Научитесь работать с формулами (задачи на кинетическую энергию, скорость, проценты).
Геометрия:
- Повторите основные теоремы: Пифагора, о сумме углов треугольника, свойства параллелограмма.
- Отработайте вычисление площадей: треугольника, трапеции, круга.
- Разберитесь с признаками равенства треугольников.
- Решите задачи на применение тригонометрических соотношений в прямоугольном треугольнике.
- Для варианта 100 особое внимание уделите задаче с планом помещения (задания 1–3 в образце).
Вероятность и статистика:
- Это один раздел с одним заданием — как правило, на классическую вероятность.
- Формула: вероятность = (число благоприятных исходов) / (общее число исходов).
- Типичные задачи: жеребьёвка, выбор случайного предмета.
Где решать тренировочные варианты онлайн
Помимо ФИПИ, тренировочные варианты ГВЭ по математике можно найти на платформе «Решу ЕГЭ» (есть раздел ГВЭ) и других образовательных сайтах. Однако всегда проверяйте актуальность материалов — структура экзамена менялась в прошлые годы.
Актуальные материалы ГВЭ-9 письменной формы за 2026 год можно скачать здесь>>.
Актуальные материалы ГВЭ-9 устной формы за 2026 год можно скачать здесь>>
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Чем ГВЭ отличается от ОГЭ? ГВЭ — адаптированная форма итоговой аттестации для особых категорий обучающихся (ОВЗ, спецучреждения, экстерны). Задания ГВЭ проще по структуре: нет развёрнутых ответов, только краткие. Объём заданий меньше, чем в ОГЭ. ГВЭ существует в нескольких вариантах (100, 200, 300) в зависимости от категории учащегося.
Можно ли пользоваться калькулятором на ГВЭ по математике? Нет. Калькулятор на ГВЭ по математике не разрешён. Разрешены только линейка и справочные материалы, которые выдаются вместе с заданиями.
Сколько длится экзамен? Для письменной формы — 3 часа 55 минут (235 минут) для всех вариантов (100, 200, 300). Для устной формы — 90 минут на подготовку ответа.
Изменился ли ГВЭ по математике в 2026 году по сравнению с 2025? Нет. Изменения структуры и содержания экзаменационных материалов в 2026 году отсутствуют. Это подтверждено в официальной спецификации ФИПИ.
Где найти официальные варианты ГВЭ 2026 года? На официальном сайте ФИПИ — fipi.ru — в разделе «ГВЭ-9». Там опубликованы спецификации, кодификаторы и демонстрационные варианты.
Что такое вариант 300 «е»? Это просто разговорное обозначение вариантов с 300-ми номерами. Официально они называются «экзаменационные материалы с 300-ми номерами вариантов» и предназначены для учеников с задержкой психического развития и НОДА (вариант 6.2).
Нужно ли записывать единицы измерения в ответах? Нет. В инструкции ко всем вариантам прямо указано: «Единицы измерений писать не нужно».
Сколько нужно набрать баллов для оценки «4»?
- Вариант 100: 7–9 баллов из 14
- Вариант 200: 7–9 баллов из 12
- Вариант 300: 6–8 баллов из 10
- Устная форма: 7–8 баллов из 10
Заключение
ГВЭ по математике в 9 классе — это посильный экзамен при правильной подготовке. Все задания имеют базовый уровень сложности (за исключением одного задания в варианте 200), а ответы записываются в краткой форме. Главное — понять структуру своего варианта (100, 200 или 300), отработать ключевые темы по алгебре и геометрии и решить несколько тренировочных вариантов в условиях, приближенных к реальным.
Используйте официальные материалы ФИПИ: демоверсии 2026 года полностью отражают структуру реального экзамена. А справочные материалы, которые выдаются прямо на экзамене, здорово выручат при решении геометрических задач.
Удачи на экзамене!
Источники: Спецификации экзаменационных материалов ГВЭ-9 (письменная форма) и ГВЭ-9 (устная форма) для проведения в 2026 году по математике. © 2026 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).
