Перейти к содержимому
Главная страница » Задания ВПР по математике за 8 класс с ответами за 2026 год (комплект 1)

Задания ВПР по математике за 8 класс с ответами за 2026 год (комплект 1)

На этой странице размещены 2 варианта ВПР по математике за 8 класс с ответами за 2026 год из Комплекта заданий №1. Оба варианта содержат одинаковые задания. Ознакомиться со всеми вариантами из остальных комплектов ВПР по математике за 8 класс за 2026 год можно на странице по ссылке.

Для быстрого перехода к нужному заданию используй поиск по странице (Ctrl+F) или нажми на соответствующий заголовок в Содержании!

Содержание:

Задания ВПР по математике за 8 класс, комплект 1, вариант 1

1. Найдите значение выражения 7,7 : (0,97 + 4,53).

7,7 : (0,97 + 4,53) = 7,7 : 5,5 = 1,4.

Ответ: 1,4

2. Решите уравнение \(x^2 — 4x — 45 = 0\).

\(D = 16 + 180 = 196 = 14^2\).

\(x_{1} = \frac{4 + 14}{2} = 9, \quad x_{2} = \frac{4 — 14}{2} = -5\).

Ответ: 9 и −5

3. В цветнике растут только тюльпаны, гиацинты и пионы. Их количества относятся как 2 : 6 : 8 соответственно. Всего в цветнике 64 растения. Сколько пионов растёт в цветнике?

Сумма частей: 2 + 6 + 8 = 16. Одна часть: 64 : 16 = 4. Пионов: 4 × 8 = 32.

Ответ: 32

4. На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: x − a > 0, −x + b > 0, abx < 0.

Координатная прямая — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 4

По рисунку a < 0 < b. Условия: x > a, x < b, abx < 0.
Так как ab < 0 (a отрицательное, b положительное), то abx < 0 при x > 0.
Итого: нужно выбрать любое x такое, что 0 < x < b.

Ответ: любое число x между 0 и b, например x = b/2

5. Напишите уравнение прямой, которая проходит через точку (8; −20) и параллельна прямой y = −2x.

Параллельные прямые имеют одинаковый наклон: k = −2. Уравнение: y = −2x + b.
Подставляем (8; −20): −20 = −16 + b → b = −4.

Ответ: y = −2x − 4

6. На диаграмме показан пассажиропоток аэропорта Храброво (Калининград) в 2019 году.

Диаграмма пассажиропотока аэропорта Храброво — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 6

На сколько примерно человек снизился пассажиропоток в сентябре по сравнению с августом?

Ответ: примерно на 50 000 человек (август ≈ 270 000, сентябрь ≈ 220 000).

Чем можно объяснить рост пассажиропотока во второй половине лета? Во второй половине лета — июле и августе — традиционно приходится пик отпускного сезона. Многие жители России и других стран выбирают это время для отдыха на море, в том числе на Балтийском побережье Калининградской области. Кроме того, в этот период возрастает число туристических поездок, а авиакомпании увеличивают количество рейсов в ответ на высокий спрос. Всё это в совокупности и приводит к значительному росту пассажиропотока.

7. Коэффициент Бергера участника равен сумме всех очков противников, у которых он выиграл, плюс половина суммы очков противников, с которыми он сыграл вничью. Вычислите коэффициент Бергера шахматиста Константина Яковлева.

ТурСоперникОчки соперникаРезультат Константина
1Васильев Тимур5,00
2Новикова Евгения4,01
3Тарасов Валентин6,00,5
4Павлова Анастасия3,01
5Борисов Степан5,50
6Веселов Дмитрий5,00,5
7Афанасьев Тимур8,00
8Григорьев Павел6,01

Победы (результат = 1): над Новиковой (4,0), Павловой (3,0), Григорьевым (6,0). Сумма: 4 + 3 + 6 = 13.
Ничьи (результат = 0,5): с Тарасовым (6,0), Веселовым (5,0). Полсуммы: (6 + 5) / 2 = 5,5.
Коэффициент Бергера: 13 + 5,5 = 18,5.

Ответ: 18,5

8. Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{102}\).

Координатная прямая √102 — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 8

\(10^2 = 100,\; 10{,}1^2 \approx 102{,}01\), значит \(\sqrt{102} \approx 10{,}1\). Точка находится немного правее отметки 10.

Ответ: точка чуть правее числа 10 на прямой

9. Найдите значение выражения \(\left(9a^2 — \frac{1}{16b^2}\right) : \left(3a — \frac{1}{4b}\right)\) при \(a = \frac{2}{3}\) и \(b = -\frac{1}{12}\).

Применим формулу разности квадратов:

\(9a^2 — \frac{1}{16b^2} =\)

\( = \left(3a\right)^2 — \left(\frac{1}{4b}\right)^2 =\)

\( = \left(3a — \frac{1}{4b}\right)\!\left(3a + \frac{1}{4b}\right)\).

После деления:

\(3a + \frac{1}{4b} = \)

\(= 3 \cdot \frac{2}{3} + \frac{1}{4 \cdot \left(-\frac{1}{12}\right)} =\)

\( = 2 + \frac{1}{-\frac{1}{3}} = 2 + (-3) = -1\).

Ответ: −1

10. В театральной студии 35 учеников, среди них 9 человек изучают ораторское искусство, а 12 — актёрское мастерство. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик театральной студии занимается ораторским искусством или актёрским мастерством.

\(P = \frac{9 + 12}{35} = \frac{21}{35} = \frac{3}{5} = 0{,}6\).

Ответ: \(\frac{3}{5}\) (или 0,6)

11. Бак автомобиля вмещает 80 л бензина. Перед поездкой бак был заполнен бензином наполовину. За время поездки было израсходовано 35% бензина. Сколько литров бензина нужно долить, чтобы бак стал полным?

Было в баке: 80 : 2 = 40 л. Израсходовано: 40 × 0,35 = 14 л. Осталось: 40 − 14 = 26 л. Долить: 80 − 26 = 54 л.

Ответ: 54 л

12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.

Острый угол на клетчатой бумаге — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 12

Если из верхней точки отрезка нарисовать вертикальный отрезок, соприкасающийся с горизонтальным отрезком, то получится прямоугольный треугольник с катетами 3 и 4. Тангенс = противолежащий катет / прилежащий катет = 4/3.

Ответ: \(\frac{4}{3}\)

13. Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна \(4\sqrt{3}\).

\(h = \frac{a\sqrt{3}}{2} = \frac{4\sqrt{3} \cdot \sqrt{3}}{2} = \frac{4 \cdot 3}{2} = 6\).

Ответ: 6

14. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.

1) Существует треугольник, внешний угол которого равен внутреннему углу, смежному с ним. — Верно: в прямоугольном треугольнике угол при гипотенузе равен 90°, тогда внешний угол = 90° = смежному прямому углу.
2) Если при пересечении двух данных прямых третьей внутренние накрест лежащие углы равны, то данные прямые параллельны. — Верно (признак параллельности прямых).
3) Центром окружности, вписанной в любой треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров, проведённых к его сторонам. — Неверно: это центр описанной окружности; центр вписанной — точка пересечения биссектрис.

Ответ: 1 и 2

15. Столяр вырезал полку для шкафа в виде пятиугольника, в основе — квадрат 400×400 мм, от которого отрезан один угол так, что длина скошенной кромки равна 240 мм. Теперь столяру нужно вырезать похожую полку, у которой три кромки выдаются на 40 мм по сравнению с первой полкой. Какова будет длина скошенной кромки у второй полки? Считайте tg 22,5° ≈ 0,4142. Результат округлите до целого числа миллиметров. Запишите решение и ответ.

Полка столяра — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 15

Решение:

Угол при вершине отрезанного треугольника равен 90° (угол пятиугольника 135° = 180° − 45°). Треугольник прямоугольный равнобедренный, его ноги: \(p = \frac{240}{\sqrt{2}} = 120\sqrt{2} \approx 169{,}7\) мм.

Для второй полки ноги треугольника увеличиваются на 40 мм: \(p_2 = 120\sqrt{2} + 40 \approx 209{,}7\) мм.

Длина скошенной кромки: \(p_2\sqrt{2} \approx 209{,}7 \cdot 1{,}4142 \approx 296{,}6\) мм.

Ответ: 297 мм

16. На диаграмме три ряда данных показывают общее количество медалей по итогам зимних Олимпийских игр в 1994–2018 годах командами России, Норвегии и Италии.

Диаграмма олимпийских медалей — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 16

1) На основании прочитанного определите страну, достижения которой соответствуют первому ряду данных на диаграмме.

Первый ряд (чёрный): пик в 2014 году — 33 медали, что совпадает с данными о России (Олимпиада в Сочи-2014). Следовательно, первый ряд — Италия.

Ответ: Италия.

2) По имеющемуся описанию постройте схематично диаграмму общего количества медалей, завоёванных командой Германии на зимних Олимпийских играх в 1994–2018 годах.

Ответ: Данные Германии: 1994 → 24, 1998 → 29, 2002 → 36, 2006 → 29, 2010 → 30, 2014 → 19, 2018 → 31.

Диаграмма медалей Германии — ВПР математика 8 класс комплект 1 задание 16

17. К окружности с диаметром AB в точке A проведена касательная. Через точку B проведена прямая, пересекающая окружность в точке C и касательную в точке K. Через точку C проведена хорда CD параллельно AB так, что получилась трапеция ACDB. Через точку D проведена касательная, пересекающая прямую AK в точке E. Найдите радиус окружности, если прямые DE и BC параллельны, \(\angle EDC = 30°\) и \(KB = 14\sqrt{3}\). Запишите решение и ответ.

Решение:

Пусть радиус окружности r, центр O. AB = 2r. Касательная в A перпендикулярна AB, поэтому ∠KAB = 90°.
Так как CD ∥ AB, дуга AC = дуга BD (свойство параллельных хорд). Касательная в D перпендикулярна радиусу OD. Из условия DE ∥ BC и ∠EDC = 30° следует ∠BCD = 30° (как углы при параллельных прямых).

Вписанный угол ∠BCD = 30° опирается на дугу BD, поэтому центральный угол BOD = 60°. Следовательно, дуга BD = 60° и хорда BD = r (как сторона правильного шестиугольника).

Из равенства дуг AC = BD получаем, что ∠BAC = 30°. В прямоугольном треугольнике KAB: ∠KBA = 90° − ∠BAK. Через свойства касательной и вписанных углов:

KB = 2r · tg 30° = 2r · \(\frac{1}{\sqrt{3}}\).

Приравниваем:

\(\frac{2r}{\sqrt{3}} = 14\sqrt{3}\) → \(2r = 14 \cdot 3 = 42\) → \(r = 21\).

Ответ: r = 21

18. Моторная лодка прошла против течения реки 140 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч. Запишите решение и ответ.

Решение:

Пусть v — скорость лодки в неподвижной воде.
Против течения: скорость = v − 4, время = \(\frac{140}{v-4}\).
По течению: скорость = v + 4, время = \(\frac{140}{v+4}\).

Уравнение: \(\frac{140}{v-4} — \frac{140}{v+4} = 2\).

\(140(v+4) — 140(v-4) = 2(v^2-16)\)

\(140 \cdot 8 = 2(v^2-16)\)

\(1120 = 2v^2 — 32\)

\(v^2 = 576\)

\(v = 24\) км/ч (отрицательный корень не подходит по смыслу).

Ответ: 24 км/ч

19. У Алисы в копилке лежат монеты по 2 рубля и по 5 рублей. Если все двухрублёвые монеты сложить в стопки по 11 монет, то получится три полных стопки, а четвёртая неполная. Если же сложить пятирублёвые монеты в стопки по 3 монеты, то получится четыре полных стопки, а пятая неполная. Сколько всего рублей у Алисы в копилке, если двухрублёвые монеты составляют такую же сумму (в рублях), что и пятирублёвые? Запишите решение и ответ.

Решение:

Пусть двухрублёвых монет \(n_2\), пятирублёвых — \(n_5\).

Три полных стопки по 11 и четвёртая неполная: \(33 < n_2 < 44\).

Четыре полных стопки по 3 и пятая неполная: \(12 < n_5 < 15\), то есть \(n_5 \in \{13, 14\}\).

Суммы равны: \(2n_2 = 5n_5\) → \(n_2 = \frac{5n_5}{2}\).

Для целого \(n_2\) нужно чётное \(n_5\), значит \(n_5 = 14\).

\(n_2 = \frac{5 \cdot 14}{2} = 35\). Проверка: 33 < 35 < 44 ✓.

Сумма двухрублёвых: 35 × 2 = 70 руб. Сумма пятирублёвых: 14 × 5 = 70 руб.

Итого: 70 + 70 = 140 руб.

Ответ: 140 рублей