На этой странице представлен подробный разбор тренировочного варианта 36 ОГЭ 2026 по математике из сборника Ященко. Ниже вы найдете решения задач, ответы и пояснения ко всем заданиям тренировочного варианта. Разбор поможет проверить правильность решений, подготовиться к экзамену и лучше понять типовые задания ОГЭ по математике.
Ознакомиться с решениями других тренировочных вариантов ОГЭ по математике можно здесь ➔
Тренировочный вариант ОГЭ по математике №36 (Ященко)
Комплексное задание №1–5: План двухкомнатной квартиры
Общее условие: На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. В правой части рисунка даны обозначения двери и окна, а также указано, что длина стороны клетки на плане соответствует 0,4 м.

Вход в квартиру находится в прихожей. Справа от входа в квартиру располагаются кухня и санузел, а также одна из лоджий, в которую можно попасть из кухни. В эту же лоджию можно пройти и из гостиной. Наименьшую площадь имеет кладовая. В квартире есть ещё одна лоджия, куда можно попасть из прихожей, пройдя через спальню.
Задание №1: Определение номеров помещений
Условие: Для помещений, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность пяти цифр.
| Помещения | кухня | спальня | гостиная | кладовая | прихожая |
|---|---|---|---|---|---|
| Цифры | ? | ? | ? | ? | ? |
Показать решение задания 1
2. Кладовая: Самое маленькое по площади изолированное помещение — это 1. Значит, кладовая — это 1.
3. Кухня и санузел: Справа от входа (номер 5) находятся помещения 7 и 6. Из текста известно, что из кухни можно выйти на лоджию (номер 8). Из чертежа видно, что выход на лоджию 8 есть из помещения 7. Значит, 7 — кухня (а 6 — санузел).
4. Гостиная: В эту же лоджию (номер 8) можно пройти и из гостиной. Помещение 4 также граничит с лоджией 8 и имеет проход. Значит, гостиная — это 4.
5. Спальня: Из прихожей через спальню можно попасть во вторую лоджию (номер 3). Это соответствует пути через помещение 2 в лоджию 3. Значит, спальня — это 2.Сопоставляем помещения и цифры: кухня — 7, спальня — 2, гостиная — 4, кладовая — 1, прихожая — 5.
Ответ: 72415
Задание №2: Расчет ширины остекления лоджии
Условие: Найдите ширину остекления в той лоджии, которая примыкает к кухне. Ответ дайте в метрах.
Показать решение задания 2
2. Считаем клетки: Остеклённая внешняя сторона этой лоджии по плану составляет ровно 10 клеток в ширину.
3. Переводим в метры: По условию длина стороны одной клетки равна 0,4 м.
\(10 \cdot 0,4 = 4\text{ м}\)
Ответ: 4
Задание №3: Расчет количества упаковок плитки
Условие: Плитка для пола размером 20 см \(\times\) 20 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки необходимо купить, чтобы выложить пол кухни?
Показать решение задания 3
Кухня (номер 7) имеет размеры 8 клеток на 10 клеток.
- • Ширина: \(8 \cdot 0,4 = 3,2\text{ м}\)
- • Длина: \(10 \cdot 0,4 = 4\text{ м}\)
2. Вычисляем площадь кухни:
\(S_{\text{кухни}} = 3,2 \cdot 4 = 12,8\text{ м}^2\)
3. Находим площадь одной плитки:
Переведём размер плитки в метры: 20 см = 0,2 м.
\(S_{\text{плитки}} = 0,2 \cdot 0,2 = 0,04\text{ м}^2\)
4. Находим необходимое количество плиток:
\(12,8 : 0,04 = 1280 : 4 = 320\text{ штук}\)
5. Считаем количество упаковок:
Разделим общее число плиток на количество штук в одной упаковке:
\(320 : 8 = 40\text{ упаковок}\)
Альтернативный способ: В одной клетке пола \(0,4 \cdot 0,4\text{ м}\) помещается ровно 4 плитки размера \(0,2 \cdot 0,2\text{ м}\). Всего в кухне \(8 \cdot 10 = 80\) клеток. Тогда плиток нужно \(80 \cdot 4 = 320\) штук, а упаковок: \(320 : 8 = 40\).
Ответ: 40
Задание №4: Процентное сравнение площадей
Условие: На сколько процентов площадь кухни меньше площади гостиной?
Показать решение задания 4
Поскольку нас интересует процентное отношение, вычисления можно проводить напрямую в клетках (не переводя в квадратные метры):
- • Кухня (7): имеет размеры \(8 \times 10\) клеток \(\Rightarrow S_{\text{кухни}} = 80\) клеток.
- • Гостиная (4): имеет размеры \(10 \times 16\) клеток \(\Rightarrow S_{\text{гост}} = 160\) клеток.
2. Находим разность площадей:
\(160 — 80 = 80\) клеток
3. Вычисляем процентное отношение:
Сравниваем разность с площадью гостиной (так как фраза «меньше площади гостиной» означает, что площадь гостиной принимается за 100%):
\(\frac{80}{160} \cdot 100\% = 0,5 \cdot 100\% = 50\%\)
Ответ: 50
Задание №5: Выбор оптимального варианта по критериям
Условие: В квартире планируется заменить электрическую плиту. Характеристики электроплит, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить электрическую плиту глубиной 60 см с максимальной температурой не менее 270°.
| Модель | Макс. темп. (°C) | Стоимость плиты (руб.) | Стоимость подкл. (руб.) | Стоимость доставки | Габариты (ВхШхГ, см) |
|---|---|---|---|---|---|
| А | 280 | 8890 | 1700 | бесплатно | 85х50х54 |
| Б | 300 | 9790 | 750 | 10% от плиты | 85х50х54 |
| В | 250 | 11690 | 700 | 10% от плиты | 85х60х60 |
| Г | 250 | 17490 | 800 | 10% от плиты | 85х60х60 |
| Д | 275 | 17990 | 1400 | бесплатно | 85х60х45 |
| Е | 250 | 18890 | 1500 | бесплатно | 85х50х60 |
| Ж | 270 | 18900 | 750 | 15% от плиты | 85х50х60 |
| З | 250 | 20990 | 750 | 10% от плиты | 87х50х60 |
| И | 275 | 21690 | 1500 | бесплатно | 85х50х60 |
| К | 250 | 22990 | 1500 | бесплатно | 85х50х60 |
Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
Показать решение задания 5
1. Отбор по критериям:
- • Глубина должна быть строго равна 60 см (последнее число в габаритах). Подходят модели: В, Г, Е, Ж, З, И, К.
- • Максимальная температура должна быть \(\geq 270^{\circ}\). Из оставшихся подходят только модели: Ж (270°) и И (275°).
2. Считаем полную стоимость для модели Ж:
- • Стоимость плиты: 18 900 руб.
- • Подключение: 750 руб.
- • Доставка (15% от 18 900): \(18900 \cdot 0,15 = 2835\) руб.
- • Итого модель Ж: \(18900 + 750 + 2835 = 22485\) руб.
3. Считаем полную стоимость для модели И:
- • Стоимость плиты: 21 690 руб.
- • Подключение: 1500 руб.
- • Доставка: бесплатно.
- • Итого модель И: \(21690 + 1500 = 23190\) руб.
4. Выбираем самый дешёвый вариант: 22 485 руб. менее, чем 23 190 руб.
Ответ: 22485
Задача №6: Вычисление значения выражения
Условие: Найдите значение выражения \(\frac{3}{\frac{1}{35} — \frac{1}{60}}\).
Показать решение
Для этого приведём дроби к общему знаменателю. Разложим знаменатели на множители: \(35 = 5 \cdot 7\) и \(60 = 5 \cdot 12\). Общим знаменателем будет \(5 \cdot 7 \cdot 12 = 420\).
\(\frac{1}{35} — \frac{1}{60} = \frac{12}{420} — \frac{7}{420} = \frac{5}{420} = \frac{1}{84}\)
2. Выполняем деление:
Разделим числитель на полученную дробь:
\(3 : \frac{1}{84} = 3 \cdot 84 = 252\)
Ответ: 252
Задача №7: Оценка квадратного корня
Условие: Между какими числами заключено число \(\sqrt{58}\)?
- 1) 19 и 21
- 2) 57 и 59
- 3) 3 и 4
- 4) 7 и 8
Показать решение
Найдем ближайшие к числу 58 точные квадраты целых чисел. Это числа 49 (\(7^2\)) и 64 (\(8^2\)).
2. Составляем двойное неравенство:
\(49 < 58 < 64\)
Извлекая квадратный корень из каждой части неравенства, получаем:
\(7 < \sqrt{58} < 8\)
Число заключено между 7 и 8, что соответствует варианту под номером 4.
Ответ: 4
Задача №8: Свойства степеней
Условие: Найдите значение выражения \(\frac{27^5}{9^6}\).
Показать решение
Заметим, что \(27 = 3^3\), а \(9 = 3^2\). Подставим эти значения в выражение:
\(\frac{(3^3)^5}{(3^2)^6}\)
2. Применяем свойства степеней:
При возведении степени в степень показатели перемножаются (\((a^m)^n = a^{m \cdot n}\)):
\(\frac{3^{15}}{3^{12}}\)
При делении степеней с одинаковыми основаниями показатели вычитаются (\(\frac{a^m}{a^n} = a^{m — n}\)):
\(3^{15 — 12} = 3^3 = 27\)
Ответ: 27
Задача №9: Решение квадратного уравнения
Условие: Решите уравнение \(x^2 — 15 = 2x\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
Показать решение
Перенесём все члены в левую часть уравнения:
\(x^2 — 2x — 15 = 0\)
2. Находим корни квадратного уравнения:
Можно воспользоваться теоремой Виета:
- • \(x_1 + x_2 = 2\)
- • \(x_1 \cdot x_2 = -15\)
Подбором находим корни: **\(x_1 = 5\)** и **\(x_2 = -3\)**
3. Выбираем наименьший корень:
Так как требуется записать меньший из корней, выбираем \(-3\).
\(x = -3\)
Ответ: -3
Задача №10: Классическое определение вероятности
Условие: Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 8 с машинами и 12 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Вася. Найдите вероятность того, что Васе достанется пазл с машиной.
Показать решение
Благоприятным исходом является получение пазла с машиной. Их количество равно 8.
2. Определяем общее число исходов:
Всего подарков (и детей) 20. Соответственно, общее количество возможных исходов равно 20.
3. Вычисляем вероятность:
По классическому определению вероятности разделим число благоприятных исходов на общее число исходов:
\(P = \frac{8}{20} = \frac{4}{10} = 0,4\)
Ответ: 0,4
Задача №11: Графики функций
Условие: Установите соответствие между формулами, которыми заданы функции, и их графиками.
Формулы:
- А) \(y = -\frac{4}{x}\)
- Б) \(y = \frac{1}{4x}\)
- В) \(y = \frac{4}{x}\)
Графики:
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
Показать решение
1. Анализируем коэффициенты и знаки гипербол (\(y = \frac{k}{x}\)):
- • Если \(k > 0\), ветви гиперболы расположены в I и III координатных четвертях.
- • Если \(k < 0\), ветви гиперболы расположены во II и IV координатных четвертях.
2. Определяем график для А:
В формуле \(y = -\frac{4}{x}\) коэффициент \(k = -4\) (отрицательный). Ветви находятся во II и IV четвертях. Этому соответствует график под номером 3 из полной версии задания (на схематичном представлении — график 1). Сверяясь с оригинальным файлом, формула А соответствует графику 3.
3. Сравниваем Б и В:
Обе формулы имеют положительный коэффициент, то есть ветви лежат в I и III четвертях.
- • Для Б (\(y = \frac{1}{4x}\)): при \(x = 1\) значение \(y = 0,25\) (график сильно прижат к осям координат) \(\Rightarrow\) график 1 (на схеме — 2).
- • Для В (\(y = \frac{4}{x}\)): при \(x = 1\) значение \(y = 4\) (график отдален от осей) \(\Rightarrow\) график 2 (на схеме — 3).
По официальной нумерации бланка из файла: А — 3, Б — 1, В — 2.
Ответ: 312
Задача №12: Расчет по формуле
Условие: Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле \(P = I^2R\), где \(I\) — сила тока (в амперах), \(R\) — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите \(R\) (в омах), если \(P = 180\) Вт и \(I = 6\) А.
Показать решение
1. Выразим сопротивление \(R\) из исходной формулы:
\(R = \frac{P}{I^2}\)
2. Подставим известные значения (\(P = 180\), \(I = 6\)):
\(R = \frac{180}{6^2}\)
\(R = \frac{180}{36}\)
3. Производим деление:
\(R = 5\)
Ответ: 5
Задача №13: Квадратное неравенство
Условие: Укажите решение неравенства \(4x — x^2 < 0\).
- 1) \((-\infty; 0) \cup (4; +\infty)\)
- 2) \((0; +\infty)\)
- 3) \((0; 4)\)
- 4) \((4; +\infty)\)
Показать решение
Разложим левую часть на множители:
\(x(4 — x) = 0\)
Отсюда получаем два корня: **\(x_1 = 0\)** и **\(x_2 = 4\)**.
2. Применим метод интервалов или графический метод:
Графиком функции \(y = 4x — x^2\) является парабола, ветви которой направлены вниз (коэффициент при \(x^2\) равен \(-1\)).
Парабола пересекает ось \(Ox\) в точках \(0\) и \(4\). Значения функции меньше нуля (\(< 0\)) находятся строго левее \(0\) и правее \(4\).
\(x \in (-\infty; 0) \cup (4; +\infty)\)
Данное решение соответствует варианту под номером 1.
Ответ: 1
Задача №15: Тригонометрия в прямоугольном треугольнике
Условие: Косинус острого угла A треугольника ABC равен \(\frac{2\sqrt{6}}{5}\). Найдите \(\sin A\).
Показать решение
1. Используем основное тригонометрическое тождество:
\(\sin^2 A + \cos^2 A = 1\)
Отсюда выразим синус угла:
\(\sin^2 A = 1 — \cos^2 A\)
2. Подставим значение косинуса в формулу:
\(\sin^2 A = 1 — \left(\frac{2\sqrt{6}}{5}\right)^2 = 1 — \frac{4 \cdot 6}{25} = 1 — \frac{24}{25} = \frac{1}{25}\)
3. Находим \(\sin A\):
Так как угол A — острый угол треугольника, его синус положителен:
\(\sin A = \sqrt{\frac{1}{25}} = \frac{1}{5} = 0,2\)
Ответ: 0,2
Задача №16: Вписанная и описанная окружности квадрата
Условие: Радиус окружности, описанной около квадрата, равен \(24\sqrt{2}\). Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.

Показать решение
Радиус описанной окружности равен половине диагонали квадрата. Диагональ квадрата со стороной \(a\) равна \(a\sqrt{2}\).
\(R = \frac{a\sqrt{2}}{2}\)
Подставим известное значение \(R = 24\sqrt{2}\):
\(24\sqrt{2} = \frac{a\sqrt{2}}{2} \ \Rightarrow \ 24 = \frac{a}{2} \ \Rightarrow \ a = 48\)
2. Находим радиус вписанной окружности (\(r\)):
Радиус вписанной окружности равен половине стороны квадрата:
\(r = \frac{a}{2} = \frac{48}{2} = 24\)
Альтернативный способ: Можно использовать прямую связь радиусов для квадрата: \(r = R \cdot \frac{\sqrt{2}}{2}\). Тогда \(r = 24\sqrt{2} \cdot \frac{\sqrt{2}}{2} = 24 \cdot 1 = 24\).
Ответ: 24
Задача №17: Углы параллелограмма
Условие: Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные \(65^{\circ}\) и \(80^{\circ}\). Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.

Показать reduction»>Показать решение
Диагональ делит угол параллелограмма на два угла. Следовательно, целый угол \(B\) (или равный ему угол \(D\)) равен сумме этих углов:
\(\angle B = 65^{\circ} + 80^{\circ} = 145^{\circ}\)
2. Находим соседний угол параллелограмма:
Сумма углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне, равна \(180^{\circ}\). Таким образом, угол \(A\) равен:
\(\angle A = 180^{\circ} — 145^{\circ} = 35^{\circ}\)
3. Выбираем меньший угол:
Сравнивая углы \(145^{\circ}\) и \(35^{\circ}\), меньшим является угол \(35^{\circ}\).
Ответ: 35
Задача №18: Площадь фигуры на клетчатой бумаге
Условие: На клетчатой бумаге с размером клетки \(1 \times 1\) изображён треугольник. Найдите его площадь.

Показать решение
1. Используем стандартную формулу площади треугольника:
\(S = \frac{1}{2} a \cdot h\)
где \(a\) — длина основания треугольника, а \(h\) — высота, проведённая к этому основанию.
2. Считаем по клеткам на рисунке:
- • За основание \(a\) удобно взять горизонтальную нижнюю сторону. Её длина составляет 4 клетки.
- • Высота \(h\), опущенная на это основание (или на его продолжение) из противоположной вершины, составляет вертикально 3 клетки.
3. Вычисляем площадь:
\(S = \frac{1}{2} \cdot 4 \cdot 3 = 6\)
Ответ: 6
Задача №19: Анализ геометрических высказываний
Условие: Какие из следующих утверждений верны?
- 1) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам.
- 2) Все диаметры окружности равны между собой.
- 3) Сумма углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам.
В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Показать решение
Ромб является частным случаем параллелограмма. По свойствам параллелограмма его диагонали точкой пересечения делятся пополам. Утверждение верно.
2. Проверяем второе утверждение:
Диаметр окружности равен удвоенному радиусу (\(D = 2R\)). Так как все радиусы конкретной окружности равны, то и все её диаметры равны между собой. Утверждение верно.
3. Проверяем третье утверждение:
Сумма всех углов любого треугольника (в том числе прямоугольного) всегда равна \(180^{\circ}\). Равна \(90^{\circ}\) только сумма двух его *острых* углов. Утверждение неверно. Верными являются утверждения 1 и 2. Записываем их номера подряд без разделителей.
Ответ: 12
Задача №20: Системы уравнений второй степени
Условие: Решите систему уравнений:
\(\begin{cases} 2x^2 + y = 9 \\ 3x^2 — y = 11 \end{cases}\)
Показать решение
Сложим левые и правые части уравнений системы, чтобы исключить переменную \(y\):
\((2x^2 + y) + (3x^2 — y) = 9 + 11\)
\(5x^2 = 20\)
2. Находим значения переменной \(x\):
Разделим обе части на 5:
\(x^2 = 4\)
Отсюда получаем два возможных значения переменной: **\(x = 2\)** или **\(x = -2\)**.
3. Находим соответствующие значения \(y\):
Подставим полученные значения \(x\) в первое уравнение системы (\(2x^2 + y = 9\)):
- • Если \(x = 2\): \(2 \cdot 2^2 + y = 9 \ \Rightarrow \ 8 + y = 9 \ \Rightarrow \ y = 1\). Получаем пару чисел \((2; 1)\).
- • Если \(x = -2\): \(2 \cdot (-2)^2 + y = 9 \ \Rightarrow \ 8 + y = 9 \ \Rightarrow \ y = 1\). Получаем пару чисел \((-2; 1)\).
Ответ: (2; 1); (-2; 1)
Задача №21: Текстовая задача на движение по воде
Условие: Баржа прошла по течению реки 48 км и, повернув обратно, прошла ещё 42 км, затратив на весь путь 5 часов. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
Показать решение
Пусть собственная скорость баржи равна \(x\) км/ч (где \(x > 5\)). Тогда:
- • Скорость баржи по течению: \((x + 5)\) км/ч.
- • Скорость баржи против течения: \((x — 5)\) км/ч.
- • Время, затраченное на путь по течению: \(\frac{48}{x + 5}\) ч.
- • Время, затраченное на путь против течения: \(\frac{42}{x — 5}\) ч.
2. Составим уравнение:
По условию задачи суммарное время движения составляет 5 часов:
\(\frac{48}{x + 5} + \frac{42}{x — 5} = 5\)
3. Решим дробно-рациональное уравнение:
Приведём дроби к общему знаменателю \((x+5)(x-5) = x^2 — 25\) и умножим на него обе части уравнения (при условии \(x \neq \pm 5\)):
\(48(x — 5) + 42(x + 5) = 5(x^2 — 25)\)
Раскроем скобки и приведём подобные слагаемые:
\(48x — 240 + 42x + 210 = 5x^2 — 125\)
\(90x — 30 = 5x^2 — 125\)
Перенесём все слагаемые в одну сторону:
\(5x^2 — 90x — 95 = 0\)
Разделим всё уравнение на 5:
\(x^2 — 18x — 19 = 0\)
По теореме Виета находим корни: **\(x_1 = 19\)** и **\(x_2 = -1\)**.
4. Интерпретируем результат:
Скорость не может быть отрицательной величиной, поэтому корень \(x = -1\) не подходит по смыслу задачи. Собственная скорость баржи равна 19 км/ч.
Ответ: 19 км/ч
Задача №22: Графики функций с модулем и параметры
Условие: Постройте график функции \(y = x^2 — 3|x| — x\) и определите, при каких значениях \(m\) прямая \(y = m\) имеет с графиком не менее двух, но не более трёх общих точек.
Показать решение
1. Раскрываем знак модуля по определению:
- • Случай 1: При \(x \geq 0\) модуль раскрывается со знаком «плюс»: \(|x| = x\).Функция принимает вид параболы:
\(y = x^2 — 3x — x \ \Rightarrow \ y = x^2 — 4x\)
Найдём координаты вершины этой параболы:
\(x_{\text{в}} = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = 2\)
\(y_{\text{в}} = 2^2 — 4 \cdot 2 = 4 — 8 = -4\). Вершина в точке \((2; -4)\).
- • Случай 1: При \(x \geq 0\) модуль раскрывается со знаком «плюс»: \(|x| = x\).Функция принимает вид параболы:
- • Случай 2: При \(x < 0\) модуль раскрывается со знаком «минус»: \(|x| = -x\).Функция принимает вид параболы:
\(y = x^2 — 3(-x) — x \ \Rightarrow \ y = x^2 + 2x\)
Найдём координаты вершины этой параболы:
\(x_{\text{в}} = -\frac{b}{2a} = -\frac{2}{2 \cdot 1} = -1\)
\(y_{\text{в}} = (-1)^2 + 2 \cdot (-1) = 1 — 2 = -1\). Вершина в точке \((-1; -1)\).
2. Построение результирующего графика:
График состоит из двух частей парабол, плавно соединяющихся на оси ординат в точке \((0;0)\):
- • Левее оси \(Oy\) строим кусок параболы \(y = x^2 + 2x\) с вершиной в точке \((-1; -1)\).
- • Правее оси \(Oy\) строим кусок параболы \(y = x^2 — 4x\) с вершиной в точке \((2; -4)\).
3. Анализ пересечений с прямой \(y = m\):
Прямая \(y = m\) представляет собой горизонтальную линию. Нам необходимо найти такие положения линии, где она пересекает наш график в двух или трёх точках (не менее двух, но не более трёх):
- • При \(m < -4\) горизонтальная линия лежит ниже обеих вершин парабол \(\Rightarrow\) 0 точек пересечения.
- • При \(m = -4\) линия касается нижней вершины в точке \((2; -4)\) \(\Rightarrow\) 1 точка пересечения.
- • При \(-4 < m < -1\) линия пересекает левую и правую ветви правой параболы \(\Rightarrow\) 2 точки пересечения (условие выполняется).
- • При \(m = -1\) линия касается вершины левой параболы в \((-1; -1)\) и пересекает ветви правой \(\Rightarrow\) 3 точки пересечения (условие выполняется).
- • При \(-1 < m < 0\) линия пересекает обе ветви левой параболы и обе ветви правой \(\Rightarrow\) 4 точки пересечения.
- • При \(m = 0\) линия проходит через начало координат \((0;0)\), пересекая крайнюю левую и крайнюю правую ветви \(\Rightarrow\) 3 точки пересечения (условие выполняется).
- • При \(m > 0\) линия находится выше общей точки соединения \((0;0)\) и пересекает только крайнюю левую и крайнюю правую внешние ветви графиков \(\Rightarrow\) 2 точки пересечения (условие выполняется).
Соединяя все подходящие интервалы вместе, получаем: \(m \in (-4; -1]\) и \(m \in [0; +\infty)\).
Ответ: (-4; -1]; [0; +∞)
Задача №23: Геометрическая задача на вычисление
Условие: Катеты прямоугольного треугольника равны 10 и 24. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе.
Показать решение
По теореме Пифагора для треугольника с катетами \(a = 10\) и \(b = 24\) найдём гипотенузу \(c\):
\(c = \sqrt{a^2 + b^2} = \sqrt{10^2 + 24^2} = \sqrt{100 + 576} = \sqrt{676} = 26\)
2. Используем формулу площади треугольника:
Площадь прямоугольного треугольника можно выразить двумя способами: через катеты или через гипотенузу и высоту \(h\), проведённую к ней.
\(S = \frac{1}{2} a \cdot b = \frac{1}{2} c \cdot h\)
Отсюда выразим высоту \(h\):
\(h = \frac{a \cdot b}{c}\)
3. Подставляем числовые значения:
\(h = \frac{10 \cdot 24}{26} = \frac{240}{26} = \frac{120}{13} = 9\frac{3}{13}\)
Ответ: \(\frac{120}{13}\)
Задача №24: Геометрическая задача на доказательство
Условие: Окружности с центрами в точках \(R\) и \(S\) не имеют общих точек, ни одна из них не лежит внутри другой, а их радиусы относятся как \(c : d\). Докажите, что внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении \(c : d\).
Показать доказательство
Пусть внутренняя общая касательная касается первой окружности (с центром \(R\)) в точке \(A\), а второй окружности (с центром \(S\)) в точке \(B\). Отрезок касательной \(AB\) пересекает отрезок центров \(RS\) в точке \(O\).
2. Рассмотрим радиусы в точки касания:
Проведём радиусы \(RA\) и \(SB\). По свойству касательной, радиус, проведённый в точку касания, перпендикулярен касательной:
\(RA \perp AB \ \Rightarrow \ \angle RAO = 90^{\circ}\)
\(SB \perp AB \ \Rightarrow \ \angle SBO = 90^{\circ}\)
3. Докажем подобие треугольников:
Рассмотрим прямоугольные треугольники \(RAO\) и \(SBO\):
- • \(\angle RAO = \angle SBO = 90^{\circ}\)
- • \(\angle AOR = \angle BOS\) как вертикальные углы.
Следовательно, \(\triangle RAO \sim \triangle SBO\) по двум углам (первый признак подобия).
4. Составим отношение сходственных сторон:
Из подобия треугольников следует пропорциональность соответствующих сторон:
\(\frac{RO}{SO} = \frac{RA}{SB}\)
Так как \(RA\) и \(SB\) — радиусы окружностей, их отношение по условию равно \(c : d\). Отсюда получаем:
\(\frac{RO}{SO} = \frac{c}{d}\)
Таким образом, точка пересечения внутренней касательной \(O\) делит отрезок центров \(RS\) в отношении \(c : d\), что и требовалось доказать.
Задача №25: Сложная геометрическая задача
Условие: Основания трапеции относятся как \(1 : 5\). Через точку пересечения диагоналей проведена прямая, параллельная основаниям. В каком отношении эта прямая делит площадь трапеции?
Показать решение
Пусть верхнее основание трапеции \(BC = x\), тогда нижнее основание \(AD = 5x\). Точку пересечения диагоналей обозначим за \(O\). Через точку \(O\) проведена прямая, параллельная основаниям, которая пересекает боковые стороны \(AB\) и \(CD\) в точках \(M\) и \(N\) соответственно.
2. Найдём длину отрезка \(MN\):
По известному свойству трапеции отрезок \(MN\), проходящий через точку пересечения диагоналей параллельно основаниям, делится этой точкой пополам (\(MO = ON\)), а его длина равна среднему гармоническому оснований:
\(MN = \frac{2 \cdot BC \cdot AD}{BC + AD} = \frac{2 \cdot x \cdot 5x}{x + 5x} = \frac{10x^2}{6x} = \frac{5}{3}x\)
Следовательно, \(MO = ON = \frac{5}{6}x\).
3. Найдём отношение высот полученных трапеций:
Пусть общая высота исходной трапеции равна \(H\), высота верхней трапеции \(MBCN\) равна \(h_1\), а нижней \(AMND\) равна \(h_2\), причём \(h_1 + h_2 = H\).
Из подобия треугольников, образующихся при диагоналях, отношение расстояний от точки \(O\) до оснований равно отношению самих оснований:
\(\frac{h_1}{h_2} = \frac{BC}{AD} = \frac{x}{5x} = \frac{1}{1} \ \Rightarrow \ h_2 = 5h_1\)
4. Вычислим площади полученных трапеций:
- • Площадь верхней трапеции \(S_1\):
\(S_1 = \frac{BC + MN}{2} \cdot h_1 = \frac{x + \frac{5}{3}x}{2} \cdot h_1 = \frac{8}{6}x \cdot h_1 = \frac{4}{3}x \cdot h_1\)
- • Площадь нижней трапеции \(S_2\):
\(S_2 = \frac{MN + AD}{2} \cdot h_2 = \frac{\frac{5}{3}x + 5x}{2} \cdot 5h_1 = \frac{20}{6}x \cdot 5h_1 = \frac{50}{3}x \cdot h_1\)
5. Найдём искомое отношение площадей:
\(\frac{S_1}{S_2} = \frac{\frac{4}{3}x \cdot h_1}{\frac{50}{3}x \cdot h_1} = \frac{4}{50} = \frac{2}{25}\)
Прямая делит площадь трапеции в отношении \(2 : 25\), считая от верхнего основания.
Ответ: \(2 : 25\)

